Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

10. Sınıf Felsefe

10. Sınıf Felsefe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

10. sınıf Felsefe 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

10. Sınıf Felsefe 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sunar. Bu düzeyde felsefe, kavramları ezberlemekten çok düşüncenin dayandığı gerekçeyi fark etmeyi gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin kavramları tanıma, argüman kurma, düşünce alanlarını ayırt etme ve verilen görüşü gerekçesiyle yorumlama becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu seçimi dönem dağılımına uygun tutulduğu için yazılı öncesinde dağınık tekrar yerine daha düzenli bir çalışma zemini oluşur.

Bu yazılı kapsamında Felsefe Felsefe Nin Alani, Felsefe Felsefe, Mantık ve Argümantasyon, Felsefe Bilgi Felsefesi, Felsefe Varlik Felsefesi başlıklarıyla başlayan ve Felsefe Din Felsefesi, Felsefe Siyaset Felsefesi, Felsefe Sanat Felsefesi konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek tip soru ezberine bağlı kalmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın daha fazla tekrar istediği kolayca anlaşılır.

Felsefede ana kavramı bulmak kadar kavramın hangi soruya cevap verdiğini görmek de önemlidir. Görüş, gerekçe ve örnek üçlüsü birlikte okunduğunda paragraf tipi sorular daha anlaşılır hale gelir. bu çalışma eksikleri son kez sınıflandırmak ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre ayırmak verimli bir yöntemdir. Böylece tekrar, genel bir okuma yerine doğrudan eksik kazanımları hedefleyen bir plana dönüşür.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme için kullanılabilir. Felsefe Felsefe Nin Alani veya Felsefe Felsefe, Mantık ve Argümantasyon gibi başlıklarda yapılan hatalar, ilgili testlerle yeniden çalışıldığında daha hızlı kapanır. Bu düzen, öğrencinin görüşleri yalnızca adlarıyla değil problem alanlarıyla birlikte tanımasını sağlar.

10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.

Çözüm sonrası küçük bir yanlış analizi yapmak, bir sonraki denemede aynı hataların tekrar etmesini belirgin biçimde azaltır.

10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.

İlgili 10. sınıf Felsefe konu testleri

Test seç

35 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test

23. Test

10. Sınıf Felsefe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

10. Sınıf Felsefe 2. Dönem 2. Yazılı Test 23 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Konuyla ilgili doğru açıklamayı seçiniz: Spinoza’nın monizmi bağlamında aşağıdakilerden hangisi zorunlu olarak doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Spinoza’ya göre tek töz Tanrı-Doğa’dır (Deus sive Natura). Düşünme ve uzam, bu tek tözün sıfatlarıdır; bireysel varlıklar ise tözün kipleridir.

  1. Çözüm: Spinoza’ya göre tek töz Tanrı-Doğa’dır (Deus sive Natura). Düşünme ve uzam, bu tek tözün sıfatlarıdır; bireysel varlıklar ise tözün kipleridir.

Spinoza’ya göre tek töz Tanrı-Doğa’dır (Deus sive Natura). Düşünme ve uzam, bu tek tözün sıfatlarıdır; bireysel varlıklar ise tözün kipleridir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

“İnsan zihni doğuştan boş bir levhadır; bilgiler sonradan deneyimle kazanılır.” görüşü aşağıdaki akımlardan hangisine aittir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Empirizm, bilginin kaynağının deney ve gözlem olduğunu savunur. “Boş levha (tabula rasa)” ifadesi bu anlayışla ilişkilidir.

  1. Çözüm: Empirizm, bilginin kaynağının deney ve gözlem olduğunu savunur. “Boş levha (tabula rasa)” ifadesi bu anlayışla ilişkilidir.

Empirizm, bilginin kaynağının deney ve gözlem olduğunu savunur. “Boş levha (tabula rasa)” ifadesi bu anlayışla ilişkilidir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Kötülük probleminde “Tanrı hem iyi hem de her şeye gücü yeten ise dünyada kötülük neden vardır?” sorusu en çok hangi Tanrı anlayışıyla gerilim oluşturur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Teizm, Tanrı’yı kişisel, iyi ve her şeye gücü yeten olarak kabul eder. Bu nitelikler ile dünyadaki kötülük olgusu arasında açıklama ihtiyacı doğar.

  1. Çözüm: Teizm, Tanrı’yı kişisel, iyi ve her şeye gücü yeten olarak kabul eder. Bu nitelikler ile dünyadaki kötülük olgusu arasında açıklama ihtiyacı doğar.

Teizm, Tanrı’yı kişisel, iyi ve her şeye gücü yeten olarak kabul eder. Bu nitelikler ile dünyadaki kötülük olgusu arasında açıklama ihtiyacı doğar.

4. SoruÇoktan Seçmeli

“Bir önerme ya doğrudur ya yanlıştır; üçüncü bir seçenek yoktur.” düşüncesi hangi ilkeyle ilgilidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Üçüncü halin imkansızlığı ilkesi iki değerli mantıkta üçüncü olasılığı dışlar.

  1. Mantıksal yapıyı belirle: Sorudaki önerme, öncül, sonuç, bağlaç, çıkarım veya safsata ipucunu bul.
  2. Ölçütle değerlendir: Doğruluk, geçerlilik, tutarlılık, sağlamlık ve eleştirel düşünme ölçütlerini uygulayarak doğru seçeneği seç.

Üçüncü halin imkansızlığı ilkesi iki değerli mantıkta üçüncü olasılığı dışlar.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Konuyla ilgili doğru açıklamayı seçiniz: Aşağıdaki sorulardan hangisi felsefenin “alanı” bakımından diğerlerinden farklı bir disipline aittir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

seçeneğiA mantığın (formel düşünme kuralları) alanına girer. A estetik, B bilim felsefesi/epistemoloji, C etik kapsamındadır.

  1. Çözüm: seçeneğiA mantığın (formel düşünme kuralları) alanına girer. A estetik, B bilim felsefesi/epistemoloji, C etik kapsamındadır.

seçeneğiA3 mantığın (formel düşünme kuralları) alanına girer. A estetik, B bilim felsefesi/epistemoloji, C etik kapsamındadır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

“Sanat eseri, sanatçının iç dünyasının ve duygularının dışavurumudur.” görüşü aşağıdaki sanat kuramlarından hangisine aittir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Dışavurumcu kuram sanatı, sanatçının duygu ve yaşantılarının ifadesi olarak açıklar. Bu yaklaşımda eserin değeri, ilettiği duygu ve anlatım gücüyle ilişkilendirilir.

  1. Çözüm: Dışavurumcu kuram sanatı, sanatçının duygu ve yaşantılarının ifadesi olarak açıklar. Bu yaklaşımda eserin değeri, ilettiği duygu ve anlatım gücüyle ilişkilendirilir.

Dışavurumcu kuram sanatı, sanatçının duygu ve yaşantılarının ifadesi olarak açıklar. Bu yaklaşımda eserin değeri, ilettiği duygu ve anlatım gücüyle ilişkilendirilir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi devletin temel işlevlerinden biri olarak kabul edilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Devletin temel işlevlerinden biri düzen ve güvenliği sağlamaktır. Bu, hukuk ve kurumlar aracılığıyla gerçekleştirilir.

  1. Çözüm: Devletin temel işlevlerinden biri düzen ve güvenliği sağlamaktır. Bu, hukuk ve kurumlar aracılığıyla gerçekleştirilir.

Devletin temel işlevlerinden biri düzen ve güvenliği sağlamaktır. Bu, hukuk ve kurumlar aracılığıyla gerçekleştirilir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Konuyla ilgili doğru açıklamayı seçiniz: Kant’ın “numen/fenomen” ayrımı bağlamında aşağıdakilerden hangisi doğru bir çıkarımdır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Kant’a göre bilgi, duyular ve anlama yetisinin formlarıyla kurulan fenomen alanıyla sınırlıdır. “Kendinde şey” (numen) teorik olarak bilinemaz, sadece düşünülür. Bu nedenle numen deneyin konusu değildir.

  1. Çözüm: Kant’a göre bilgi, duyular ve anlama yetisinin formlarıyla kurulan fenomen alanıyla sınırlıdır. “Kendinde şey” (numen) teorik olarak bilinemaz, sadece düşünülür. Bu nedenle numen deneyin konusu değildir.

Kant’a göre bilgi, duyular ve anlama yetisinin formlarıyla kurulan fenomen alanıyla sınırlıdır. “Kendinde şey” (numen) teorik olarak bilinemaz, sadece düşünülür. Bu nedenle numen deneyin konusu değildir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Kant’a göre bilginin oluşumunda aşağıdakilerden hangisi zorunlu olarak birlikte bulunur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Kant’a göre bilgi, duyuların sağladığı malzemenin zihnin a priori formlarıyla (ör. zaman-mekân, kategoriler) işlenmesiyle oluşur. Yalnız duyum ya da yalnız akıl tek başına bilgiye yetmez.

  1. Çözüm: Kant’a göre bilgi, duyuların sağladığı malzemenin zihnin a priori formlarıyla (ör. zaman-mekân, kategoriler) işlenmesiyle oluşur. Yalnız duyum ya da yalnız akıl tek başına bilgiye yetmez.

Kant’a göre bilgi, duyuların sağladığı malzemenin zihnin a priori formlarıyla (ör. zaman-mekân, kategoriler) işlenmesiyle oluşur. Yalnız duyum ya da yalnız akıl tek başına bilgiye yetmez.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi teizmi deizme karşı doğru biçimde ayırır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Teizm, Tanrı’nın yaratmanın yanı sıra evrenle ilişki kurduğunu ve müdahil olabileceğini kabul eder. Deizm ise Tanrı’nın evreni yaratıp sürece müdahale etmediğini savunur.

  1. Çözüm: Teizm, Tanrı’nın yaratmanın yanı sıra evrenle ilişki kurduğunu ve müdahil olabileceğini kabul eder. Deizm ise Tanrı’nın evreni yaratıp sürece müdahale etmediğini savunur.

Teizm, Tanrı’nın yaratmanın yanı sıra evrenle ilişki kurduğunu ve müdahil olabileceğini kabul eder. Deizm ise Tanrı’nın evreni yaratıp sürece müdahale etmediğini savunur.

Önceki testSonraki test