10. Sınıf Felsefe
10. sınıf Felsefe 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.
10. Sınıf Felsefe 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sunar. Bu düzeyde felsefe, kavramları ezberlemekten çok düşüncenin dayandığı gerekçeyi fark etmeyi gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin kavramları tanıma, argüman kurma, düşünce alanlarını ayırt etme ve verilen görüşü gerekçesiyle yorumlama becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu seçimi dönem dağılımına uygun tutulduğu için yazılı öncesinde dağınık tekrar yerine daha düzenli bir çalışma zemini oluşur.
Bu yazılı kapsamında Felsefe Felsefe Nin Alani, Felsefe Felsefe, Mantık ve Argümantasyon, Felsefe Bilgi Felsefesi, Felsefe Varlik Felsefesi başlıklarıyla başlayan ve Felsefe Din Felsefesi, Felsefe Siyaset Felsefesi, Felsefe Sanat Felsefesi konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek tip soru ezberine bağlı kalmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın daha fazla tekrar istediği kolayca anlaşılır.
Felsefede ana kavramı bulmak kadar kavramın hangi soruya cevap verdiğini görmek de önemlidir. Görüş, gerekçe ve örnek üçlüsü birlikte okunduğunda paragraf tipi sorular daha anlaşılır hale gelir. bu çalışma eksikleri son kez sınıflandırmak ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre ayırmak verimli bir yöntemdir. Böylece tekrar, genel bir okuma yerine doğrudan eksik kazanımları hedefleyen bir plana dönüşür.
Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme için kullanılabilir. Felsefe Felsefe Nin Alani veya Felsefe Felsefe, Mantık ve Argümantasyon gibi başlıklarda yapılan hatalar, ilgili testlerle yeniden çalışıldığında daha hızlı kapanır. Bu düzen, öğrencinin görüşleri yalnızca adlarıyla değil problem alanlarıyla birlikte tanımasını sağlar.
10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.
Çözüm sonrası küçük bir yanlış analizi yapmak, bir sonraki denemede aynı hataların tekrar etmesini belirgin biçimde azaltır.
10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.
Test seç
35 Test13. Test
10. Sınıf Felsefe 2. Dönem 2. Yazılı Test 13 için 10 soruluk online yazılı testi.
Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Bilgi felsefesi bilginin imkanı, kaynağı, doğruluğu ve sınırlarını sorgular.
Bilgi felsefesi bilginin imkanı, kaynağı, doğruluğu ve sınırlarını sorgular.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Bilimsel teoriler kanıtlarla desteklenir ve test edilebilir olmalıdır. Ahlaki ya da geleneksel uyum bilimsel ölçüt değildir.
Bilimsel teoriler kanıtlarla desteklenir ve test edilebilir olmalıdır. Ahlaki ya da geleneksel uyum bilimsel ölçüt değildir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Din felsefesi Tanrı, vahiy, inanç gibi konuları akıl yoluyla tartışır. İbadetlerin ayrıntıları ve uygulama kuralları dinî disiplinlerin konusudur.
Din felsefesi Tanrı, vahiy, inanç gibi konuları akıl yoluyla tartışır. İbadetlerin ayrıntıları ve uygulama kuralları dinî disiplinlerin konusudur.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Mantık ilkeleri düşünmenin tutarlılığını ve geçerliliğini denetlemeye yardım eder.
Mantık ilkeleri düşünmenin tutarlılığını ve geçerliliğini denetlemeye yardım eder.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Adaletin ölçütü gibi sorular normatif olup kavramsal temellendirme gerektirir; bu nedenle felsefidir. Diğer seçenekler deneysel/istatistiksel olarak belirlenebilir olgusal sorulardır.
Adaletin ölçütü gibi sorular normatif olup kavramsal temellendirme gerektirir; bu nedenle felsefidir. Diğer seçenekler deneysel/istatistiksel olarak belirlenebilir olgusal sorulardır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Danto’ya göre aynı fiziksel nesne, uygun yorum/kuramsal bağlam olmadan sanat eseri olmaz. “Sanat dünyası”nın sağladığı anlamlandırma çerçevesi nesneyi sanat statüsüne taşır. Bu, estetik beğeniden ya da el emeğinden bağımsız olabilir.
Danto’ya göre aynı fiziksel nesne, uygun yorum/kuramsal bağlam olmadan sanat eseri olmaz. “Sanat dünyası”nın sağladığı anlamlandırma çerçevesi nesneyi sanat statüsüne taşır. Bu, estetik beğeniden ya da el emeğinden bağımsız olabilir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Montesquieu, güç tek elde toplanırsa despotizme yol açacağını düşünür. Kuvvetler ayrılığı, iktidarı sınırlandırarak özgürlükleri korumayı amaçlar.
Montesquieu, güç tek elde toplanırsa despotizme yol açacağını düşünür. Kuvvetler ayrılığı, iktidarı sınırlandırarak özgürlükleri korumayı amaçlar.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Kant’a göre bilgi, uzay-zaman ve kategoriler aracılığıyla kurulan fenomenler alanında mümkündür. Kendinde şey (numen) düşünülebilir ama bilinebilir değildir.
Kant’a göre bilgi, uzay-zaman ve kategoriler aracılığıyla kurulan fenomenler alanında mümkündür. Kendinde şey (numen) düşünülebilir ama bilinebilir değildir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Rasyonalizm, güvenilir bilginin kaynağını akıl ve mantıkta görür. Duyuların yanıltıcı olabileceğini vurgular.
Rasyonalizm, güvenilir bilginin kaynağını akıl ve mantıkta görür. Duyuların yanıltıcı olabileceğini vurgular.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Bilim felsefesi, bilimin yöntemini, sınırlarını ve doğruluk ölçütlerini inceler. Bilimin yapısını ve işleyişini sorgular.
Bilim felsefesi, bilimin yöntemini, sınırlarını ve doğruluk ölçütlerini inceler. Bilimin yapısını ve işleyişini sorgular.
