8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 1. dönem 1. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 1. dönem 1. yazılı soruları, Türkçe dersinde 1. dönem 1. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik dönemin ilk ölçme noktasında öğrencinin başlangıç kazanımlarını ne kadar yerleştirdiğini görmeye odaklanır ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Paragraf, Türkçe Fiilimsiler, Türkçe Vatan Sevgisi konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

8. Test

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Test 8 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

“Gelecek günler için umutluydu.” cümlesinde “gelecek” sözcüğünün türü nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Gelecek sözcüğü günler adını niteleyen sıfat-fiildir.

  1. Eki ve görevi belirle: Fiilimsi eki alan sözcüğün isim, sıfat ya da zarf görevinde kullanılıp kullanılmadığını kontrol et.
  2. Cümledeki görevle eşleştir: Sözcüğün cümledeki anlamını ve bağlı olduğu sözcükleri inceleyerek doğru türü seç.

Gelecek sözcüğü günler adını niteleyen sıfat-fiildir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ince” sözcüğü “nazik, kırıcı olmayan” anlamında kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

“İnce” sözcüğü farklı anlamlarda kullanılabilir: “kalın karşıtı (çok kalın olmayan)”, “dar”, “hassas” ya da “nazik, kırıcı olmayan”. Soru, “nazik, kırıcı olmayan” anlamını soruyor. A seçeneğinde “ince”, kumaşın kalınlığının az olduğunu (kalın karşıtı) anlatır. seçeneğiC261nde “ince bir dille” ifadesi, “kibar, nazik, kırıcı olmayan bir üslupla” demektir. Bu, soruda istenen anlamdır. C seçeneğinde “ince ip”, ipin kalınlığının az olduğunu belirtir. D seçeneğinde de “ince bardak”, bardak camının kalınlığının az olduğunu ifade eder. Bu nedenle doğru cevap C543’dir.

  1. Çözüm: “İnce” sözcüğü farklı anlamlarda kullanılabilir: “kalın karşıtı (çok kalın olmayan)”, “dar”, “hassas” ya da “nazik, kırıcı olmayan”. Soru, “nazik, kırıcı olmayan” anlamını soruyor. A seçeneğinde “ince”, kumaşın kalınlığının az olduğunu (kalın karşıtı) anlatır. seçeneğiC261nde “ince bir dille” ifadesi, “kibar, nazik, kırıcı olmayan bir üslupla” demektir. Bu, soruda istenen anlamdır. C seçeneğinde “ince ip”, ipin kalınlığının az olduğunu belirtir. D seçeneğinde de “ince bardak”, bardak camının kalınlığının az olduğunu ifade eder. Bu nedenle doğru cevap C543’dir.

“İnce” sözcüğü farklı anlamlarda kullanılabilir: “kalın karşıtı (çok kalın olmayan)”, “dar”, “hassas” ya da “nazik, kırıcı olmayan”. Soru, “nazik, kırıcı olmayan” anlamını soruyor. A seçeneğinde “ince”, kumaşın kalınlığının az olduğunu (kalın karşıtı) anlatır. seçeneğiC264nde “ince bir dille” ifadesi, “kibar, nazik, kırıcı olmayan bir üslupla” demektir. Bu, soruda istenen anlamdır. C seçeneğinde “ince ip”, ipin kalınlığının az olduğunu belirtir. D seçeneğinde de “ince bardak”, bardak camının kalınlığının az olduğunu ifade eder. Bu nedenle doğru cevap C546’dir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

“Bir ülkeyi güçlü kılan yalnız sınırları değil, o sınırlar içinde yaşayan insanların birbirine duyduğu güvendir.” cümlesinin ana fikri nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Cümle ülkenin gücünü toplumsal güvenle ilişkilendirir.

  1. Değer ipucunu bul: Soruda vatan sevgisi, bağımsızlık, millî hafıza, sorumluluk, sembol ya da metin yorumu ile ilgili ipucunu belirle.
  2. Anlamla eşleştir: Seçenekleri metnin ana düşüncesi, değer vurgusu ve anlatım özelliğiyle karşılaştır.

Cümle ülkenin gücünü toplumsal güvenle ilişkilendirir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Konuyla ilgili doğru açıklamayı seçiniz: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz, cümleye “beklenmedik bir durum karşısında şaşırma” anlamı katmıştır? A) Bu kadar kısa sürede yetiştireceğini söyleyince aklım aldı. B) Onca uyarıya rağmen aynı hatayı yapınca aklım aldı. C) Bu işi tek başına bitirdiğini duyunca aklım aldı. D) Sınavdan düşük not alınca aklım aldı.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

“Aklım aldı” ifadesi, bağlama göre farklı anlamlara kayabilir. Soruda istenen anlam “beklenmedik bir durum karşısında şaşırma”dır. A seçeneğinde, “kısa sürede yetiştireceğini söylemesi” şaşırtıcı olabilir; ancak cümlede daha çok “inanmakta zorlanma / ikna olmama” anlamı da mümkündür. Bu, istenen anlamı tek başına kesinleştirmez. B seçeneğinde, “onca uyarıya rağmen aynı hatayı yapma” durumu şaşkınlıktan çok “anlam verememe, kızma, tepki duyma” çağrışımı taşır. Şaşırma anlamı baskın değildir. C seçeneğinde, “bu işi tek başına bitirdiğini duyunca” ifadesi, beklenmedik ve şaşırtıcı bir başarı haberine tepkiyi anlatır. Burada “aklım aldı” açık biçimde “çok şaşırdım” anlamındadır. D seçeneğinde, “düşük not almak” beklenen bir sonuç da olabilir; cümlede daha çok “üzülme / hayal kırıklığı” ön plandadır. Şaşırma anlamı kesin değildir. Bu nedenle doğru cevap C’dir.

  1. Çözüm: “Aklım aldı” ifadesi, bağlama göre farklı anlamlara kayabilir. Soruda istenen anlam “beklenmedik bir durum karşısında şaşırma”dır. A seçeneğinde, “kısa sürede yetiştireceğini söylemesi” şaşırtıcı olabilir; ancak cümlede daha çok “inanmakta zorlanma / ikna olmama” anlamı da mümkündür. Bu, istenen anlamı tek başına kesinleştirmez. B seçeneğinde, “onca uyarıya rağmen aynı hatayı yapma” durumu şaşkınlıktan çok “anlam verememe, kızma, tepki duyma” çağrışımı taşır. Şaşırma anlamı baskın değildir. C seçeneğinde, “bu işi tek başına bitirdiğini duyunca” ifadesi, beklenmedik ve şaşırtıcı bir başarı haberine tepkiyi anlatır. Burada “aklım aldı” açık biçimde “çok şaşırdım” anlamındadır. D seçeneğinde, “düşük not almak” beklenen bir sonuç da olabilir; cümlede daha çok “üzülme / hayal kırıklığı” ön plandadır. Şaşırma anlamı kesin değildir. Bu nedenle doğru cevap C’dir.

“Aklım aldı” ifadesi, bağlama göre farklı anlamlara kayabilir. Soruda istenen anlam “beklenmedik bir durum karşısında şaşırma”dır. A seçeneğinde, “kısa sürede yetiştireceğini söylemesi” şaşırtıcı olabilir; ancak cümlede daha çok “inanmakta zorlanma / ikna olmama” anlamı da mümkündür. Bu, istenen anlamı tek başına kesinleştirmez. B seçeneğinde, “onca uyarıya rağmen aynı hatayı yapma” durumu şaşkınlıktan çok “anlam verememe, kızma, tepki duyma” çağrışımı taşır. Şaşırma anlamı baskın değildir. C seçeneğinde, “bu işi tek başına bitirdiğini duyunca” ifadesi, beklenmedik ve şaşırtıcı bir başarı haberine tepkiyi anlatır. Burada “aklım aldı” açık biçimde “çok şaşırdım” anlamındadır. D seçeneğinde, “düşük not almak” beklenen bir sonuç da olabilir; cümlede daha çok “üzülme / hayal kırıklığı” ön plandadır. Şaşırma anlamı kesin değildir. Bu nedenle doğru cevap C’dir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiilimsi eki almış bir sözcük, kendisinden sonra gelen ismi niteleyerek sıfat-fiil göreviyle kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Fiilimsiler; fiilden türeyip fiil anlamını koruyan ancak cümlede isim, sıfat ya da zarf görevinde kullanılan sözcüklerdir. Sıfat-fiiller (ortaçlar) bir ismi niteleyerek “hangi?” sorusuna cevap verir. B seçeneğinde “koşan” sözcüğü “koş-” fiil köküne “-an” sıfat-fiil eki getirilerek oluşturulmuştur. “Koşan çocuklar” ifadesinde “koşan” sözcüğü “çocuklar” ismini nitelediği için sıfat-fiil görevindedir (Hangi çocuklar? Koşan çocuklar). A seçeneğinde “çıkınca” sözcüğü “-ınca/-ince” ekiyle zarf-fiildir; zamanı bildirir (Ne zaman konuştuk? Çıkınca). İsim niteleme görevi yoktur. C seçeneğinde “anlayabilmek” sözcüğü “-mek” ekiyle isim-fiildir; amaç bildirir ancak bir ismi nitelemez. D seçeneğinde “okuyarak” sözcüğü “-arak/-erek” ekiyle zarf-fiildir; işin yapılış biçimini bildirir (Nasıl anlamadım? Okuyarak). Bu nedenle doğru cevap B’dir.

  1. Çözüm: Fiilimsiler; fiilden türeyip fiil anlamını koruyan ancak cümlede isim, sıfat ya da zarf görevinde kullanılan sözcüklerdir. Sıfat-fiiller (ortaçlar) bir ismi niteleyerek “hangi?” sorusuna cevap verir. B seçeneğinde “koşan” sözcüğü “koş-” fiil köküne “-an” sıfat-fiil eki getirilerek oluşturulmuştur. “Koşan çocuklar” ifadesinde “koşan” sözcüğü “çocuklar” ismini nitelediği için sıfat-fiil görevindedir (Hangi çocuklar? Koşan çocuklar). A seçeneğinde “çıkınca” sözcüğü “-ınca/-ince” ekiyle zarf-fiildir; zamanı bildirir (Ne zaman konuştuk? Çıkınca). İsim niteleme görevi yoktur. C seçeneğinde “anlayabilmek” sözcüğü “-mek” ekiyle isim-fiildir; amaç bildirir ancak bir ismi nitelemez. D seçeneğinde “okuyarak” sözcüğü “-arak/-erek” ekiyle zarf-fiildir; işin yapılış biçimini bildirir (Nasıl anlamadım? Okuyarak). Bu nedenle doğru cevap B’dir.

Fiilimsiler; fiilden türeyip fiil anlamını koruyan ancak cümlede isim, sıfat ya da zarf görevinde kullanılan sözcüklerdir. Sıfat-fiiller (ortaçlar) bir ismi niteleyerek “hangi?” sorusuna cevap verir. B seçeneğinde “koşan” sözcüğü “koş-” fiil köküne “-an” sıfat-fiil eki getirilerek oluşturulmuştur. “Koşan çocuklar” ifadesinde “koşan” sözcüğü “çocuklar” ismini nitelediği için sıfat-fiil görevindedir (Hangi çocuklar? Koşan çocuklar). A seçeneğinde “çıkınca” sözcüğü “-ınca/-ince” ekiyle zarf-fiildir; zamanı bildirir (Ne zaman konuştuk? Çıkınca). İsim niteleme görevi yoktur. C seçeneğinde “anlayabilmek” sözcüğü “-mek” ekiyle isim-fiildir; amaç bildirir ancak bir ismi nitelemez. D seçeneğinde “okuyarak” sözcüğü “-arak/-erek” ekiyle zarf-fiildir; işin yapılış biçimini bildirir (Nasıl anlamadım? Okuyarak). Bu nedenle doğru cevap B’dir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, "gerçek anlamının dışında, benzetme yoluyla" kullanılmıştır? A) Bu işin altından tek başına kalkamaz. B) Soğuk havada elleri buz gibi oldu. C) Sınavdan sonra derin bir nefes aldı. D) Yokuşu çıkınca dizleri ağrımaya başladı.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

A seçeneğinde “bu işin altından kalkamaz” ifadesinde “kalkmak” sözcüğü gerçek anlamıyla (oturduğu yerden ayağa kalkmak) kullanılmamıştır. Burada “bir işi başarabilmek, üstesinden gelebilmek” anlamında, benzetme yoluyla (mecaz) kullanılmıştır. B seçeneğinde “buz gibi” ifadesi, ellerin çok soğuk olduğunu anlatır; günlük dilde benzetme içerse de anlam doğrudan “çok soğuk” durumunu karşılar ve somut bir özellik bildirir. C seçeneğinde “derin nefes” gerçek anlamdadır; nefesin derin alınması fiziksel bir durumdur. D seçeneğinde “ağrımak” da gerçek anlamıyla kullanılmıştır. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

  1. Çözüm: A seçeneğinde “bu işin altından kalkamaz” ifadesinde “kalkmak” sözcüğü gerçek anlamıyla (oturduğu yerden ayağa kalkmak) kullanılmamıştır. Burada “bir işi başarabilmek, üstesinden gelebilmek” anlamında, benzetme yoluyla (mecaz) kullanılmıştır. B seçeneğinde “buz gibi” ifadesi, ellerin çok soğuk olduğunu anlatır; günlük dilde benzetme içerse de anlam doğrudan “çok soğuk” durumunu karşılar ve somut bir özellik bildirir. C seçeneğinde “derin nefes” gerçek anlamdadır; nefesin derin alınması fiziksel bir durumdur. D seçeneğinde “ağrımak” da gerçek anlamıyla kullanılmıştır. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

A seçeneğinde “bu işin altından kalkamaz” ifadesinde “kalkmak” sözcüğü gerçek anlamıyla (oturduğu yerden ayağa kalkmak) kullanılmamıştır. Burada “bir işi başarabilmek, üstesinden gelebilmek” anlamında, benzetme yoluyla (mecaz) kullanılmıştır. B seçeneğinde “buz gibi” ifadesi, ellerin çok soğuk olduğunu anlatır; günlük dilde benzetme içerse de anlam doğrudan “çok soğuk” durumunu karşılar ve somut bir özellik bildirir. C seçeneğinde “derin nefes” gerçek anlamdadır; nefesin derin alınması fiziksel bir durumdur. D seçeneğinde “ağrımak” da gerçek anlamıyla kullanılmıştır. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

“Atalarının emanetine sahip çıkan genç, geleceğe daha sağlam yürür.” cümlesinde gençlere verilen öğüt nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Cümlede gençlere tarihî ve millî değerlere sahip çıkmaları öğütlenir.

  1. Temayı belirle: Soruda vatan sevgisi, bağımsızlık, fedakârlık, bayrak, millî birlik veya tarih bilinci kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metni yorumla: Cümlenin ya da paragrafın ana düşüncesiyle uyumlu, millî ve ahlaki değeri doğru yansıtan seçeneği işaretle.

Cümlede gençlere tarihî ve millî değerlere sahip çıkmaları öğütlenir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Bilginizi kullanarak aşağıdaki soruyu yanıtlayınız: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yakınma (şikâyet)" anlamı vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Yakınma (şikâyet) cümlelerinde kişi, bir durumdan rahatsızlık duyduğunu ve bundan memnun olmadığını bildirir. Genellikle olumsuz bir durumdan söz edilir ve sitem/şikâyet tonu sezilir. A seçeneğinde "Bu kadar yoğun çalışınca dinlenmeye zaman bulamıyorum." ifadesi, yoğunluk nedeniyle dinlenememekten duyulan rahatsızlığı dile getirir. Bu nedenle yakınma anlamı vardır. B seçeneği amaç-sonuç bildirir (zamanında yetişebilmek için erkenden yola çıkma). C seçeneği yine amaç bildirir (daha iyi anlayabilmek için kaynak tarama). D seçeneği ise koşul-sonuç/öğüt niteliğindedir (düzenli çalışırsan başarıya ulaşırsın). Bu seçeneklerde yakınma yoktur.

  1. Çözüm: Yakınma (şikâyet) cümlelerinde kişi, bir durumdan rahatsızlık duyduğunu ve bundan memnun olmadığını bildirir. Genellikle olumsuz bir durumdan söz edilir ve sitem/şikâyet tonu sezilir. A seçeneğinde "Bu kadar yoğun çalışınca dinlenmeye zaman bulamıyorum." ifadesi, yoğunluk nedeniyle dinlenememekten duyulan rahatsızlığı dile getirir. Bu nedenle yakınma anlamı vardır. B seçeneği amaç-sonuç bildirir (zamanında yetişebilmek için erkenden yola çıkma). C seçeneği yine amaç bildirir (daha iyi anlayabilmek için kaynak tarama). D seçeneği ise koşul-sonuç/öğüt niteliğindedir (düzenli çalışırsan başarıya ulaşırsın). Bu seçeneklerde yakınma yoktur.

Yakınma (şikâyet) cümlelerinde kişi, bir durumdan rahatsızlık duyduğunu ve bundan memnun olmadığını bildirir. Genellikle olumsuz bir durumdan söz edilir ve sitem/şikâyet tonu sezilir. A seçeneğinde "Bu kadar yoğun çalışınca dinlenmeye zaman bulamıyorum." ifadesi, yoğunluk nedeniyle dinlenememekten duyulan rahatsızlığı dile getirir. Bu nedenle yakınma anlamı vardır. B seçeneği amaç-sonuç bildirir (zamanında yetişebilmek için erkenden yola çıkma). C seçeneği yine amaç bildirir (daha iyi anlayabilmek için kaynak tarama). D seçeneği ise koşul-sonuç/öğüt niteliğindedir (düzenli çalışırsan başarıya ulaşırsın). Bu seçeneklerde yakınma yoktur.

9. SoruÇoktan Seçmeli

“Uzun süredir beklenen haber sonunda geldi.” cümlesindeki fiilimsi grubu hangi ögeyi niteler?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Uzun süredir beklenen grubu haber adını niteler.

  1. Eki ve görevi belirle: Fiilimsi eki alan sözcüğün isim, sıfat ya da zarf görevinde kullanılıp kullanılmadığını kontrol et.
  2. Cümledeki görevle eşleştir: Sözcüğün cümledeki anlamını ve bağlı olduğu sözcükleri inceleyerek doğru türü seç.

Uzun süredir beklenen grubu haber adını niteler.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır? A) Bu sorunun çözümü için farklı bir yol denedik. B) Toplantıda onun sözleri ortamı bir anda *ısıttı*. C) Kış gelince sobayı yakıp evi ısıttık. D) Çayı biraz daha ısıtıp masaya getirdi.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşıp benzetme ya da aktarım yoluyla başka bir anlamda kullanılmasıdır. B seçeneğinde “onun sözleri ortamı bir anda ısıttı” cümlesinde “ısıtmak” sözcüğü, ortamın sıcaklığını artırmak anlamında değil; konuşmanın havayı yumuşatması, gerginliği azaltması ya da ortamı canlandırması anlamında kullanılmıştır. Bu nedenle mecaz anlam vardır. C ve D seçeneklerinde “ısıtmak” sözcüğü gerçek anlamıyla (sıcaklığını artırmak) kullanılmıştır. A seçeneğinde “yol” sözcüğü ise “yöntem, çözüm biçimi” anlamındadır ve bu kullanım Türkçede yerleşik bir anlam olduğundan mecaz değil, sözcüğün yan/terimleşmiş anlamı olarak değerlendirilir. Doğru cevap: B.

  1. Çözüm: Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşıp benzetme ya da aktarım yoluyla başka bir anlamda kullanılmasıdır. B seçeneğinde “onun sözleri ortamı bir anda ısıttı” cümlesinde “ısıtmak” sözcüğü, ortamın sıcaklığını artırmak anlamında değil; konuşmanın havayı yumuşatması, gerginliği azaltması ya da ortamı canlandırması anlamında kullanılmıştır. Bu nedenle mecaz anlam vardır. C ve D seçeneklerinde “ısıtmak” sözcüğü gerçek anlamıyla (sıcaklığını artırmak) kullanılmıştır. A seçeneğinde “yol” sözcüğü ise “yöntem, çözüm biçimi” anlamındadır ve bu kullanım Türkçede yerleşik bir anlam olduğundan mecaz değil, sözcüğün yan/terimleşmiş anlamı olarak değerlendirilir. Doğru cevap: B.

Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşıp benzetme ya da aktarım yoluyla başka bir anlamda kullanılmasıdır. B seçeneğinde “onun sözleri ortamı bir anda ısıttı” cümlesinde “ısıtmak” sözcüğü, ortamın sıcaklığını artırmak anlamında değil; konuşmanın havayı yumuşatması, gerginliği azaltması ya da ortamı canlandırması anlamında kullanılmıştır. Bu nedenle mecaz anlam vardır. C ve D seçeneklerinde “ısıtmak” sözcüğü gerçek anlamıyla (sıcaklığını artırmak) kullanılmıştır. A seçeneğinde “yol” sözcüğü ise “yöntem, çözüm biçimi” anlamındadır ve bu kullanım Türkçede yerleşik bir anlam olduğundan mecaz değil, sözcüğün yan/terimleşmiş anlamı olarak değerlendirilir. Doğru cevap: B.