8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Testleri

Doğru cevap: C

Cümle farklı insanların aynı aidiyet duygusunda buluşmasını anlatır.

1. Değer ipucunu bul: Soruda vatan sevgisi, bağımsızlık, millî hafıza, sorumluluk, sembol ya da metin yorumu ile ilgili ipucunu belirle.
2. Anlamla eşleştir: Seçenekleri metnin ana düşüncesi, değer vurgusu ve anlatım özelliğiyle karşılaştır.

Doğru cevap: C

Cümlede “tahmin (olasılık)” anlamı, gerçekleşip gerçekleşmeyeceği kesin olmayan bir durumun ihtimal olarak ifade edilmesidir. Bu anlam genellikle “-ebilir/-abilir”, “galiba”, “sanırım”, “olabilir” gibi ifadelerle verilir. seçeneğiC222nde “Yarın yağmur yağabilir” ifadesi, yağmurun yağmasının kesin olmadığını, bir olasılık olduğunu bildirir. Bu nedenle tahmin anlamı vardır. A seçeneğinde “mutlaka” sözcüğü kesinlik bildirir; tahmin değil, kesin yargı vardır. C seçeneğinde bir işin yapılması istenmektedir; emir/istek anlamı öne çıkar. D seçeneğinde ise bir koşula bağlı sonuç bildirilmektedir (şart-sonuç); tahmin değil, koşul ilişkisi vardır.

1. Çözüm: Cümlede “tahmin (olasılık)” anlamı, gerçekleşip gerçekleşmeyeceği kesin olmayan bir durumun ihtimal olarak ifade edilmesidir. Bu anlam genellikle “-ebilir/-abilir”, “galiba”, “sanırım”, “olabilir” gibi ifadelerle verilir. seçeneğiC222nde “Yarın yağmur yağabilir” ifadesi, yağmurun yağmasının kesin olmadığını, bir olasılık olduğunu bildirir. Bu nedenle tahmin anlamı vardır. A seçeneğinde “mutlaka” sözcüğü kesinlik bildirir; tahmin değil, kesin yargı vardır. C seçeneğinde bir işin yapılması istenmektedir; emir/istek anlamı öne çıkar. D seçeneğinde ise bir koşula bağlı sonuç bildirilmektedir (şart-sonuç); tahmin değil, koşul ilişkisi vardır.

Doğru cevap: A

Okunacak sıfat-fiil, seçerken zarf-fiildir.

1. Eki ve görevi belirle: Fiilimsi eki alan sözcüğün isim, sıfat ya da zarf görevinde kullanılıp kullanılmadığını kontrol et.
2. Cümledeki görevle eşleştir: Sözcüğün cümledeki anlamını ve bağlı olduğu sözcükleri inceleyerek doğru türü seç.

Doğru cevap: B

şıkkıBnda “kulak kabartmak” deyimi, bir konuşmayı fark ettirmeden dinlemek, gizlice işitmeye çalışmak anlamındadır. Cümlede de kişi, toplantıda söylenenleri “köşeden köşeye dolaşıp” dinlemeye çalıştığı için bu anlam tam karşılanır. B şıkkında “kulak asmak” bir söze önem vermek, dikkate almak demektir; gizlice dinlemek anlamı yoktur. C şıkkında “kulağıma küpe olmak” yaşanan bir olaydan ders almak, unutmayıp ibret almak anlamındadır. D şıkkında “kulak kesilmek” bir şeyi çok dikkatle dinlemek, tüm dikkatini vermek demektir. Bu, gizlice dinlemekten farklıdır; açıkça ve yoğun dikkatle dinlemeyi anlatır. Bu nedenle doğru cevap B618’dır.

1. Çözüm: şıkkıBnda “kulak kabartmak” deyimi, bir konuşmayı fark ettirmeden dinlemek, gizlice işitmeye çalışmak anlamındadır. Cümlede de kişi, toplantıda söylenenleri “köşeden köşeye dolaşıp” dinlemeye çalıştığı için bu anlam tam karşılanır. B şıkkında “kulak asmak” bir söze önem vermek, dikkate almak demektir; gizlice dinlemek anlamı yoktur. C şıkkında “kulağıma küpe olmak” yaşanan bir olaydan ders almak, unutmayıp ibret almak anlamındadır. D şıkkında “kulak kesilmek” bir şeyi çok dikkatle dinlemek, tüm dikkatini vermek demektir. Bu, gizlice dinlemekten farklıdır; açıkça ve yoğun dikkatle dinlemeyi anlatır. Bu nedenle doğru cevap B618’dır.

Doğru cevap: A

İstiklâl Marşı okunurken ciddiyetle dinlemek millî sembollere saygı göstergesidir.

1. Temayı belirle: Soruda vatan sevgisi, bağımsızlık, fedakârlık, bayrak, millî birlik veya tarih bilinci kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
2. Metni yorumla: Cümlenin ya da paragrafın ana düşüncesiyle uyumlu, millî ve ahlaki değeri doğru yansıtan seçeneği işaretle.

Doğru cevap: B

“Öneri” cümlelerinde konuşan kişi, bir işi daha iyi yapmak için yapılması gerekeni bildirir; yol gösterir. Bu tür cümlelerde genellikle “-malı/-meli” gibi gereklilik ekleri ya da yönlendirici ifadeler bulunur. B seçeneğinde “gereksiz ayrıntıları ayıklayıp ana düşünceyi öne çıkarmalısın” ifadesi, sunumun daha anlaşılır olması için yapılması gerekeni açıkça belirtir. Bu nedenle cümle öneri anlamı taşır. A seçeneği bir “tahmin/öngörü” bildirir (“fark edeceksin”). C seçeneği “çıkarım/sonuç” anlamındadır (“anlaşılıyor”). D seçeneği “şaşırma/duygu” bildirir (“beni şaşırttı”). Bu yüzden doğru cevap B’dir.

1. Çözüm: “Öneri” cümlelerinde konuşan kişi, bir işi daha iyi yapmak için yapılması gerekeni bildirir; yol gösterir. Bu tür cümlelerde genellikle “-malı/-meli” gibi gereklilik ekleri ya da yönlendirici ifadeler bulunur. B seçeneğinde “gereksiz ayrıntıları ayıklayıp ana düşünceyi öne çıkarmalısın” ifadesi, sunumun daha anlaşılır olması için yapılması gerekeni açıkça belirtir. Bu nedenle cümle öneri anlamı taşır. A seçeneği bir “tahmin/öngörü” bildirir (“fark edeceksin”). C seçeneği “çıkarım/sonuç” anlamındadır (“anlaşılıyor”). D seçeneği “şaşırma/duygu” bildirir (“beni şaşırttı”). Bu yüzden doğru cevap B’dir.

Doğru cevap: C

Çözülecek sözcüğündeki -ecek eki sıfat-fiil ekidir.

1. Eki ve görevi belirle: Fiilimsi eki alan sözcüğün isim, sıfat ya da zarf görevinde kullanılıp kullanılmadığını kontrol et.
2. Cümledeki görevle eşleştir: Sözcüğün cümledeki anlamını ve bağlı olduğu sözcükleri inceleyerek doğru türü seç.

Doğru cevap: A

“Püf noktası” sözü, genel olarak “bir işin inceliği, en önemli yönü” anlamına gelir. Ancak bazı cümlelerde daha çok “uygulamada işe yarayan küçük ama etkili ayrıntı/teknik” anlamında da kullanılabilir. A seçeneğinde “Bu konunun püf noktası sabırlı olmaktır.” denilerek bir “konunun” en temel, en can alıcı yönü vurgulanmıştır. Burada “püf noktası” ifadesi doğrudan “en önemli yön” anlamındadır. B ve C seçeneklerinde yemek/iş yapma sürecine dair pratik bir ayrıntı (fırını ısıtmak, doğru malzeme seçmek) anlatılır; bu kullanım daha çok “işin inceliği, uygulanacak yöntem” anlamına kayar. D seçeneğinde de bir soruyu çözmeye yönelik yöntem (dikkatle okumak) vurgulanır; bu da “çözüm tekniği” anlamına yakındır. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

1. Çözüm: “Püf noktası” sözü, genel olarak “bir işin inceliği, en önemli yönü” anlamına gelir. Ancak bazı cümlelerde daha çok “uygulamada işe yarayan küçük ama etkili ayrıntı/teknik” anlamında da kullanılabilir. A seçeneğinde “Bu konunun püf noktası sabırlı olmaktır.” denilerek bir “konunun” en temel, en can alıcı yönü vurgulanmıştır. Burada “püf noktası” ifadesi doğrudan “en önemli yön” anlamındadır. B ve C seçeneklerinde yemek/iş yapma sürecine dair pratik bir ayrıntı (fırını ısıtmak, doğru malzeme seçmek) anlatılır; bu kullanım daha çok “işin inceliği, uygulanacak yöntem” anlamına kayar. D seçeneğinde de bir soruyu çözmeye yönelik yöntem (dikkatle okumak) vurgulanır; bu da “çözüm tekniği” anlamına yakındır. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

Doğru cevap: D

Cümle vatan sevgisinin günlük hayattaki sorumluluklarla gösterileceğini anlatır.

1. Temayı belirle: Soruda vatan sevgisi, bağımsızlık, fedakârlık, bayrak, millî birlik veya tarih bilinci kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
2. Metni yorumla: Cümlenin ya da paragrafın ana düşüncesiyle uyumlu, millî ve ahlaki değeri doğru yansıtan seçeneği işaretle.

Doğru cevap: C

C seçeneğinde "Tam vazgeçmişken" ifadesi, kişinin artık bulamayacağını düşünüp umudunu kestiği bir anda gelişen bir durumu gösterir. "Çıkıverdi" sözcüğü de işin birdenbire, beklenmedik şekilde gerçekleştiğini güçlendirir. Bu nedenle cümlede beklenmedik bir durumun ortaya çıkması anlamı vardır. A seçeneğinde bir beklenti (yüksek not alma) ve buna bağlı bir tutum (rahat görünme) vardır; sürpriz ya da beklenmediklik yoktur. B seçeneğinde olayların sıralanışı (konuşmayı bitirip ayrılma) anlatılır; ani ya da beklenmedik bir durum vurgulanmaz. D seçeneğinde amaç-sonuç ilişkisi (anlamak için incelemek) vardır; beklenmedik bir gelişme söz konusu değildir.

1. Çözüm: C seçeneğinde "Tam vazgeçmişken" ifadesi, kişinin artık bulamayacağını düşünüp umudunu kestiği bir anda gelişen bir durumu gösterir. "Çıkıverdi" sözcüğü de işin birdenbire, beklenmedik şekilde gerçekleştiğini güçlendirir. Bu nedenle cümlede beklenmedik bir durumun ortaya çıkması anlamı vardır. A seçeneğinde bir beklenti (yüksek not alma) ve buna bağlı bir tutum (rahat görünme) vardır; sürpriz ya da beklenmediklik yoktur. B seçeneğinde olayların sıralanışı (konuşmayı bitirip ayrılma) anlatılır; ani ya da beklenmedik bir durum vurgulanmaz. D seçeneğinde amaç-sonuç ilişkisi (anlamak için incelemek) vardır; beklenmedik bir gelişme söz konusu değildir.