9. Sınıf Matematik

9. Sınıf Matematik Temel Kavramlar Testleri

Temel Kavramlar konusundaki soruları çözümlü testlerle pekiştir.

9. Sınıf Temel Kavramlar Testleri

Temel kavramlar, 9. Sınıf matematiğin sayı bilgisi, işlem önceliği, bölünebilme, EBOB-EKOK ve sayı kümeleri gibi başlangıç becerilerini kapsar. Bu testler, matematikte sağlam bir zemin oluşturmak için düzenli tekrar imkanı sunar.

Konuya Nasıl Çalışılmalı?

İşlem önceliği, pozitif-negatif sayılar, tek-çift ve asal sayı bilgisi birçok farklı soruda karşına çıkar. Bu yüzden yalnızca formül ezberlemek yerine kavramların ne anlama geldiğini bilmek gerekir.

9. Sınıf İçin Temel Güçlendirme

Yanlış yapılan sorularda hangi temel kavramın eksik olduğunu belirlemek sonraki konularda da başarıyı artırır. Temel kavramlar, problem ve cebir sorularının altyapısını oluşturur.

7. Test

9. Sınıf Matematik Temel Kavramlar Testleri

Temel Kavramlar konusu 7. test.

Her soruda doğru seçeneği işaretle.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki denklemi sağlayan x kaçtır?

2x+3=11

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Denklem: 2 x + 3 = 11 Her iki taraftan da 3 çıkaralım: 2 x + 3 - 3 = 11 - 3 Sadeleştirelim: 2 x = 8 Her iki tarafı 2'ye bölelim: 2 x 2 = 8 2 Sonuç: x = 4 Doğru seçenek: C154

  1. Çözüm: Denklem: 2 x + 3 = 11 Her iki taraftan da 3 çıkaralım: 2 x + 3 - 3 = 11 - 3 Sadeleştirelim: 2 x = 8 Her iki tarafı 2'ye bölelim: 2 x 2 = 8 2 Sonuç: x = 4 Doğru seçenek: C154

Denklem:

2x+3=11

Her iki taraftan da 3 çıkaralım:

2x+3-3=11-3

Sadeleştirelim:

2x=8

Her iki tarafı 2'ye bölelim:

2x2=82

Sonuç:

x=4

Doğru seçenek: C1073

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıda tanımlı A ve B kümeleri için AB kümesi hangisidir?

A=1,2,3,4

B=3,4,5

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Kesişim, her iki kümede de ortak olan elemanların oluşturduğu kümedir. Önce kümeleri yazalım: A = 1, 2, 3, 4 B = 3, 4, 5 Ortak elemanları belirleyelim: Her iki kümede de bulunan elemanlar: 3, 4 Bu nedenle kesişim kümesi: A ∩ B = 3, 4 Doğru seçenek: D241

  1. Çözüm: Kesişim, her iki kümede de ortak olan elemanların oluşturduğu kümedir. Önce kümeleri yazalım: A = 1, 2, 3, 4 B = 3, 4, 5 Ortak elemanları belirleyelim: Her iki kümede de bulunan elemanlar: 3, 4 Bu nedenle kesişim kümesi: A ∩ B = 3, 4 Doğru seçenek: D241

Kesişim, her iki kümede de ortak olan elemanların oluşturduğu kümedir.

Önce kümeleri yazalım:

A=1,2,3,4
B=3,4,5

Ortak elemanları belirleyelim:

Her iki kümede de bulunan elemanlar:

3,4

Bu nedenle kesişim kümesi:

AB=3,4

Doğru seçenek: D1154

3. SoruÇoktan Seçmeli

Pozitif tam sayılar a ve b için

EBOB(a,b)=6veEKOK(a,b)=180

koşullarını sağlayan sıralı ikili sayısı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Verilen koşullarda şık B (yani 8 ) doğru mu kontrol edelim. İki sayının çarpımı, EBOB ile EKOK’un çarpımına eşittir: a ⋅ b = EBOB ( a, b ) ⋅ EKOK ( a, b ) Verilen değerleri yerine yazalım: a ⋅ b = 6 ⋅ 180 = 1080 EBOB 6 olduğundan, sayıları şu şekilde yazabiliriz: a = 6 x, b = 6 y, EBOB ( x, y ) = 1 Bu durumda EKOK şu olur: EKOK ( a, b ) = 6 x y Verilen EKOK değerini yazınca: 6 x y = 180 ⇒ x y = 30 Ayrıca x ve y aralarında asal olmalı. 30 ’un asal çarpanlarına ayıralım: 30 = 2 ⋅ 3 ⋅ 5 Aralarında asal olmaları için her asal çarpan tamamen ya x ’e ya y ’ye gitmelidir (aynı asal ikisinde birden olamaz). Bu nedenle her bir asal çarpan için x veya y seçimi yapılır. Üç asal çarpan olduğundan sıralı ikili sayısı: 2 ⋅ 2 ⋅ 2 = 2 3 = 8 Sonuç: Sıralı ikili sayısı 8 ’dir. Dolayısıyla doğru cevap A845 ’dir.

  1. Çözüm: Verilen koşullarda şık B (yani 8 ) doğru mu kontrol edelim. İki sayının çarpımı, EBOB ile EKOK’un çarpımına eşittir: a ⋅ b = EBOB ( a, b ) ⋅ EKOK ( a, b ) Verilen değerleri yerine yazalım: a ⋅ b = 6 ⋅ 180 = 1080 EBOB 6 olduğundan, sayıları şu şekilde yazabiliriz: a = 6 x, b = 6 y, EBOB ( x, y ) = 1 Bu durumda EKOK şu olur: EKOK ( a, b ) = 6 x y Verilen EKOK değerini yazınca: 6 x y = 180 ⇒ x y = 30 Ayrıca x ve y aralarında asal olmalı. 30 ’un asal çarpanlarına ayıralım: 30 = 2 ⋅ 3 ⋅ 5 Aralarında asal olmaları için her asal çarpan tamamen ya x ’e ya y ’ye gitmelidir (aynı asal ikisinde birden olamaz). Bu nedenle her bir asal çarpan için x veya y seçimi yapılır. Üç asal çarpan olduğundan sıralı ikili sayısı: 2 ⋅ 2 ⋅ 2 = 2 3 = 8 Sonuç: Sıralı ikili sayısı 8 ’dir. Dolayısıyla doğru cevap A845 ’dir.

Verilen koşullarda şık B (yani 8) doğru mu kontrol edelim.

İki sayının çarpımı, EBOB ile EKOK’un çarpımına eşittir:

ab=EBOB(a,b)EKOK(a,b)

Verilen değerleri yerine yazalım:

ab=6180=1080

EBOB 6 olduğundan, sayıları şu şekilde yazabiliriz:

a=6x,b=6y,EBOB(x,y)=1

Bu durumda EKOK şu olur:

EKOK(a,b)=6xy

Verilen EKOK değerini yazınca:

6xy=180xy=30

Ayrıca x ve y aralarında asal olmalı. 30’un asal çarpanlarına ayıralım:

30=235

Aralarında asal olmaları için her asal çarpan tamamen ya x’e ya y’ye gitmelidir (aynı asal ikisinde birden olamaz).

Bu nedenle her bir asal çarpan için x veya y seçimi yapılır. Üç asal çarpan olduğundan sıralı ikili sayısı:

222=23=8

Sonuç: Sıralı ikili sayısı 8’dir. Dolayısıyla doğru cevap B’dir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

x bir tam sayıdır. 5x+1 ifadesi 3 ile tam bölünüyorsa, x sayısının 3 ile bölümünden kalan kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Verilen koşul: 5 x + 1 ifadesi 3 ile tam bölünüyor. Bu, mod 3 ’te şu anlama gelir: 5 x + 1 ≡ 0 Mod 3 ’te 5 sayısını sadeleştirelim: 5 ≡ 2 Bunu denklemde yerine yazalım: 2 x + 1 ≡ 0 Her iki taraftan 1 çıkaralım: 2 x ≡ - 1 Mod 3 ’te -1, 2 ile aynıdır: - 1 ≡ 2 Dolayısıyla: 2 x ≡ 2 Mod 3 ’te 2 ’nin tersi yine 2 ’dir (çünkü 2·2=4 ve 4≡1 ): 2 ⋅ 2 = 4 ≡ 1 Her iki tarafı 2 ile çarpalım: x ≡ 1 Sonuç: x sayısının 3 ile bölümünden kalan 1 ’dir. Bu nedenle doğru şık B ’dir. Doğru cevap: 1

  1. Çözüm: Verilen koşul: 5 x + 1 ifadesi 3 ile tam bölünüyor. Bu, mod 3 ’te şu anlama gelir: 5 x + 1 ≡ 0 Mod 3 ’te 5 sayısını sadeleştirelim: 5 ≡ 2 Bunu denklemde yerine yazalım: 2 x + 1 ≡ 0 Her iki taraftan 1 çıkaralım: 2 x ≡ - 1 Mod 3 ’te -1, 2 ile aynıdır: - 1 ≡ 2 Dolayısıyla: 2 x ≡ 2 Mod 3 ’te 2 ’nin tersi yine 2 ’dir (çünkü 2·2=4 ve 4≡1 ): 2 ⋅ 2 = 4 ≡ 1 Her iki tarafı 2 ile çarpalım: x ≡ 1 Sonuç: x sayısının 3 ile bölümünden kalan 1 ’dir. Bu nedenle doğru şık B ’dir. Doğru cevap: 1

Verilen koşul:

5x+1

ifadesi 3 ile tam bölünüyor. Bu, mod 3’te şu anlama gelir:

5x+10

Mod 3’te 5 sayısını sadeleştirelim:

52

Bunu denklemde yerine yazalım:

2x+10

Her iki taraftan 1 çıkaralım:

2x-1

Mod 3’te -1, 2 ile aynıdır:

-12

Dolayısıyla:

2x2

Mod 3’te 2’nin tersi yine 2’dir (çünkü 2·2=4 ve 4≡1):

22=41

Her iki tarafı 2 ile çarpalım:

x1

Sonuç: x sayısının 3 ile bölümünden kalan 1’dir. Bu nedenle doğru şık B’dir.

Doğru cevap:1

5. SoruÇoktan Seçmeli

x bir tam sayı olmak üzere x-2<3 eşitsizliğini sağlayan kaç farklı x vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Soruda verilen koşul: x - 2 < 3 Mutlak değerli eşitsizlik kuralı: A < k ⟺ - k < A < k Burada: A = x - 2 k = 3 Kurala göre çift taraflı eşitsizliği yazalım: - 3 < x - 2 < 3 Her tarafa aynı anda: + 2 ekleyelim: - 1 < x < 5 x tam sayı olduğuna göre bu aralıktaki tam sayıları sıralayalım: x ∈ { 0, 1, 2, 3, 4 } Toplam farklı tam sayı sayısı: 5 Dolayısıyla doğru seçenek: 5 Bu da şıklarda C seçeneğidir. Yani C şıkkı doğrudur.

  1. Çözüm: Soruda verilen koşul: x - 2 < 3 Mutlak değerli eşitsizlik kuralı: A < k ⟺ - k < A < k Burada: A = x - 2 k = 3 Kurala göre çift taraflı eşitsizliği yazalım: - 3 < x - 2 < 3 Her tarafa aynı anda: + 2 ekleyelim: - 1 < x < 5 x tam sayı olduğuna göre bu aralıktaki tam sayıları sıralayalım: x ∈ { 0, 1, 2, 3, 4 } Toplam farklı tam sayı sayısı: 5 Dolayısıyla doğru seçenek: 5 Bu da şıklarda C seçeneğidir. Yani C şıkkı doğrudur.

Soruda verilen koşul:

x-2<3

Mutlak değerli eşitsizlik kuralı:

A<k-k<A<k

Burada:

A=x-2k=3

Kurala göre çift taraflı eşitsizliği yazalım:

-3<x-2<3

Her tarafa aynı anda:

+2

ekleyelim:

-1<x<5

x tam sayı olduğuna göre bu aralıktaki tam sayıları sıralayalım:

x{0,1,2,3,4}

Toplam farklı tam sayı sayısı:

5

Dolayısıyla doğru seçenek:

5

Bu da şıklarda C seçeneğidir. Yani C şıkkı doğrudur.

6. SoruÇoktan Seçmeli

a0,b0,ab,b(a+2b) koşullarını sağlayan tam sayılar için ab ifadesinin alabileceği tüm değerlerin toplamı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

1) Verilen koşullar: a ≠ 0, b ≠ 0, a ∣ b, b ∣ ( a + 2 b ) 2) Koşulundan uygun bir tam sayı tanımlayalım: a ∣ b ⇒ b = a k Burada: k ∈ ℤ, k ≠ 0 3) İstenen ifade: a b = a a k = 1 k 4) Diğer bölünebilme koşulunu kullanalım: b ∣ a + 2 b Yerine koyma yapalım: a k ∣ a + 2 a k = a ( 1 + 2 k ) 5) Ortak çarpan olan sıfır olmadığı için sadeleştirelim: a k ∣ a ( 1 + 2 k ) ⇒ k ∣ 1 + 2 k Şimdi farkı alalım: 1 + 2 k - 2 k = 1 Bu da şu anlama gelir: k ∣ 1 6) yalnızca şu değerleri alabilir: k = 1   veya   k = - 1 Dolayısıyla ifadesinin alabileceği değerler: 1 k ∈ { 1, - 1 } 7) Tüm değerlerin toplamı: 1 + ( - 1 ) = 0 Sonuç olarak doğru seçenek: 0 Yani şıkkıD764 doğrudur.

  1. Çözüm: 1) Verilen koşullar: a ≠ 0, b ≠ 0, a ∣ b, b ∣ ( a + 2 b ) 2) Koşulundan uygun bir tam sayı tanımlayalım: a ∣ b ⇒ b = a k Burada: k ∈ ℤ, k ≠ 0 3) İstenen ifade: a b = a a k = 1 k 4) Diğer bölünebilme koşulunu kullanalım: b ∣ a + 2 b Yerine koyma yapalım: a k ∣ a + 2 a k = a ( 1 + 2 k ) 5) Ortak çarpan olan sıfır olmadığı için sadeleştirelim: a k ∣ a ( 1 + 2 k ) ⇒ k ∣ 1 + 2 k Şimdi farkı alalım: 1 + 2 k - 2 k = 1 Bu da şu anlama gelir: k ∣ 1 6) yalnızca şu değerleri alabilir: k = 1   veya   k = - 1 Dolayısıyla ifadesinin alabileceği değerler: 1 k ∈ { 1, - 1 } 7) Tüm değerlerin toplamı: 1 + ( - 1 ) = 0 Sonuç olarak doğru seçenek: 0 Yani şıkkıD764 doğrudur.

1) Verilen koşullar:

a0,b0,ab,b(a+2b)

2) Koşulundan uygun bir tam sayı tanımlayalım:

abb=ak

Burada:

k,k0

3) İstenen ifade:

ab=aak=1k

4) Diğer bölünebilme koşulunu kullanalım:

ba+2b

Yerine koyma yapalım:

aka+2ak=a(1+2k)

5) Ortak çarpan olan sıfır olmadığı için sadeleştirelim:

aka(1+2k)k1+2k

Şimdi farkı alalım:

1+2k-2k=1

Bu da şu anlama gelir:

k1

6) yalnızca şu değerleri alabilir:

k=1 veya k=-1

Dolayısıyla ifadesinin alabileceği değerler:

1k{1,-1}

7) Tüm değerlerin toplamı:

1+(-1)=0

Sonuç olarak doğru seçenek:

0

Yani A şıkkı doğrudur.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eşitsizliği sağlayan tam sayıx değerlerinin sayısı kaçtır?

-2<x-132

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Soru: Aşağıdaki eşitsizliği sağlayan tam sayı x değerlerinin sayısı isteniyor. - 2 < x - 1 3 ≤ 2 Paydadan kurtulmak için (pozitif olduğu için yön değiştirmez) her tarafı 3 ile çarpalım: - 6 < x - 1 ≤ 6 Şimdi her tarafa 1 ekleyelim: - 5 < x ≤ 7 Bu aralığa uyan tam sayılar: x = - 4, - 3, - 2, - 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Sayı adedi: 12 Dolayısıyla doğru cevap A368 seçeneğidir. 12

  1. Çözüm: Soru: Aşağıdaki eşitsizliği sağlayan tam sayı x değerlerinin sayısı isteniyor. - 2 < x - 1 3 ≤ 2 Paydadan kurtulmak için (pozitif olduğu için yön değiştirmez) her tarafı 3 ile çarpalım: - 6 < x - 1 ≤ 6 Şimdi her tarafa 1 ekleyelim: - 5 < x ≤ 7 Bu aralığa uyan tam sayılar: x = - 4, - 3, - 2, - 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Sayı adedi: 12 Dolayısıyla doğru cevap A368 seçeneğidir. 12

Soru: Aşağıdaki eşitsizliği sağlayan tam sayı x değerlerinin sayısı isteniyor.

-2<x-132

Paydadan kurtulmak için (pozitif olduğu için yön değiştirmez) her tarafı 3 ile çarpalım:

-6<x-16

Şimdi her tarafa 1 ekleyelim:

-5<x7

Bu aralığa uyan tam sayılar:

x=-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7

Sayı adedi:

12

Dolayısıyla doğru cevap B seçeneğidir.

12
8. SoruÇoktan Seçmeli

Soru:x tam sayı olmak üzere

x-2+x+4=14

denklemini sağlayan x kaç farklı değer alır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

1) Denklem x - 2 + x + 4 = 14 Not: Mutlak değer ifadelerinin işareti, kritik noktalar olan -4 ve 2 etrafında değişir. 2) Durum 1: x ≥ 2 Bu aralıkta: x - 2 = x - 2 x + 4 = x + 4 Denkleme yazalım: ( x - 2 ) + ( x + 4 ) = 14 2 x + 2 = 14 2 x = 12 x = 6 Kontrol: 6 ≥ 2 Sağlıyor, yani 1 çözüm buradan gelir. 3) Durum 2: - 4 ≤ x < 2 Bu aralıkta: x - 2 = 2 - x x + 4 = x + 4 Denkleme yazalım: ( 2 - x ) + ( x + 4 ) = 14 6 = 14 Bu eşitlik yanlış olduğundan bu aralıktan çözüm gelmez. 4) Durum 3: x < - 4 Bu aralıkta: x - 2 = 2 - x x + 4 = - ( x + 4 ) Denkleme yazalım: ( 2 - x ) + ( - ( x + 4 ) ) = 14 2 - x - x - 4 = 14 - 2 - 2 x = 14 - 2 x = 16 x = - 8 Kontrol: - 8 < - 4 Sağlıyor, yani 1 çözüm buradan gelir. 5) Sonuç Bulunan tam sayı çözümler: x ∈ - 8, 6 Toplam farklı değer sayısı: 2 Doğru seçenek: B

  1. Çözüm: 1) Denklem x - 2 + x + 4 = 14 Not: Mutlak değer ifadelerinin işareti, kritik noktalar olan -4 ve 2 etrafında değişir. 2) Durum 1: x ≥ 2 Bu aralıkta: x - 2 = x - 2 x + 4 = x + 4 Denkleme yazalım: ( x - 2 ) + ( x + 4 ) = 14 2 x + 2 = 14 2 x = 12 x = 6 Kontrol: 6 ≥ 2 Sağlıyor, yani 1 çözüm buradan gelir. 3) Durum 2: - 4 ≤ x < 2 Bu aralıkta: x - 2 = 2 - x x + 4 = x + 4 Denkleme yazalım: ( 2 - x ) + ( x + 4 ) = 14 6 = 14 Bu eşitlik yanlış olduğundan bu aralıktan çözüm gelmez. 4) Durum 3: x < - 4 Bu aralıkta: x - 2 = 2 - x x + 4 = - ( x + 4 ) Denkleme yazalım: ( 2 - x ) + ( - ( x + 4 ) ) = 14 2 - x - x - 4 = 14 - 2 - 2 x = 14 - 2 x = 16 x = - 8 Kontrol: - 8 < - 4 Sağlıyor, yani 1 çözüm buradan gelir. 5) Sonuç Bulunan tam sayı çözümler: x ∈ - 8, 6 Toplam farklı değer sayısı: 2 Doğru seçenek: B

1) Denklem

x-2+x+4=14

Not: Mutlak değer ifadelerinin işareti, kritik noktalar olan -4 ve 2 etrafında değişir.

2) Durum 1:x2

Bu aralıkta:

x-2=x-2x+4=x+4

Denkleme yazalım:

(x-2)+(x+4)=142x+2=142x=12x=6

Kontrol:

62

Sağlıyor, yani 1 çözüm buradan gelir.

3) Durum 2:-4x<2

Bu aralıkta:

x-2=2-xx+4=x+4

Denkleme yazalım:

(2-x)+(x+4)=146=14

Bu eşitlik yanlış olduğundan bu aralıktan çözüm gelmez.

4) Durum 3:x<-4

Bu aralıkta:

x-2=2-xx+4=-(x+4)

Denkleme yazalım:

(2-x)+(-(x+4))=142-x-x-4=14-2-2x=14-2x=16x=-8

Kontrol:

-8<-4

Sağlıyor, yani 1 çözüm buradan gelir.

5) Sonuç

Bulunan tam sayı çözümler:

x-8,6

Toplam farklı değer sayısı:

2

Doğru seçenek:B

9. SoruÇoktan Seçmeli

Tam sayılar a ve b aralarında asal ve

ab=-23,b>0

olduğuna göre (a+b) kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Verilen bilgi: a b = - 2 3, b > 0 - 2 3 kesri zaten sade hâldedir; çünkü: gcd ( 2, 3 ) = 1 a ve b aralarında asal olduğundan ve b > 0 şartı verildiğinden, eşitlik ancak şu şekilde sağlanır: a = - 2, b = 3 İstenen toplam: ( a + b ) = ( - 2 + 3 ) = 1 Dolayısıyla doğru seçenek: 1 Bu da şıkkıC284dır.

  1. Çözüm: Verilen bilgi: a b = - 2 3, b > 0 - 2 3 kesri zaten sade hâldedir; çünkü: gcd ( 2, 3 ) = 1 a ve b aralarında asal olduğundan ve b > 0 şartı verildiğinden, eşitlik ancak şu şekilde sağlanır: a = - 2, b = 3 İstenen toplam: ( a + b ) = ( - 2 + 3 ) = 1 Dolayısıyla doğru seçenek: 1 Bu da şıkkıC284dır.

Verilen bilgi:

ab=-23,b>0

-23 kesri zaten sade hâldedir; çünkü:

gcd(2,3)=1

a ve b aralarında asal olduğundan ve b>0 şartı verildiğinden, eşitlik ancak şu şekilde sağlanır:

a=-2,b=3

İstenen toplam:

(a+b)=(-2+3)=1

Dolayısıyla doğru seçenek:

1

Bu da B şıkkıdır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eşitsizliği sağlayan x tam sayılarının toplamı kaçtır?

2x-3<5

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Verilen eşitsizlik: 2 x - 3 < 5 Mutlak değerli eşitsizlik kuralı: A < k ⇒ - k < A < k Burada iç kısım alınarak çift taraflı eşitsizlik yazılır: - 5 < 2 x - 3 < 5 Her tarafa 3 eklenir: - 2 < 2 x < 8 Her taraf 2’ye bölünür: - 1 < x < 4 Bu aralıkta kalan tam sayılar: x ∈ 0, 1, 2, 3 Tam sayıların toplamı: 0 + 1 + 2 + 3 = 6 Sonuç 6 olduğu için doğru seçenek D355’dır.

  1. Çözüm: Verilen eşitsizlik: 2 x - 3 < 5 Mutlak değerli eşitsizlik kuralı: A < k ⇒ - k < A < k Burada iç kısım alınarak çift taraflı eşitsizlik yazılır: - 5 < 2 x - 3 < 5 Her tarafa 3 eklenir: - 2 < 2 x < 8 Her taraf 2’ye bölünür: - 1 < x < 4 Bu aralıkta kalan tam sayılar: x ∈ 0, 1, 2, 3 Tam sayıların toplamı: 0 + 1 + 2 + 3 = 6 Sonuç 6 olduğu için doğru seçenek D355’dır.

Verilen eşitsizlik:

2x-3<5

Mutlak değerli eşitsizlik kuralı:

A<k-k<A<k

Burada iç kısım alınarak çift taraflı eşitsizlik yazılır:

-5<2x-3<5

Her tarafa 3 eklenir:

-2<2x<8

Her taraf 2’ye bölünür:

-1<x<4

Bu aralıkta kalan tam sayılar:

x0,1,2,3

Tam sayıların toplamı:

0+1+2+3=6

Sonuç 6 olduğu için doğru seçenek D1830’dır.

9. Sınıf Temel Kavramlar Hakkında

Temel kavramlar hangi başlıkları kapsar?

Sayı kümeleri, işlem önceliği, tek-çift sayılar, asal sayılar, bölünebilme ve EBOB-EKOK gibi başlıkları kapsar.

Bu konu neden 9. Sınıf için önemlidir?

Birçok problem, cebir ve sayı sorusunda temel kavram bilgisi doğrudan kullanılır.

Temel kavramlarda nasıl gelişilir?

Kavramları kısa tekrarlarla öğrenip farklı soru tiplerinde uygulamak en etkili yoldur.