Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

7. Sınıf Matematik

7. Sınıf Matematik 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

7. sınıf Matematik 1. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

7. sınıf Matematik 1. dönem 2. yazılı hazırlığında Tam Sayılarla İşlemler, Rasyonel Sayılar, Cebirsel İfadeler, Eşitlik ve Denklem, Oran Orantı ve Doğrular ve Açılar başlıkları öne çıkar. Bu yazılıda öğrencinin işlem becerisini problem okuma, cebirsel düşünme, geometri ve veri yorumlama ile birlikte kullanması beklenir. Sorular genellikle kavram bilgisi, kısa metin, görsel, tablo ya da örnek olay üzerinden hazırlanır. Bu yüzden her konu için temel kavramlar ve soru tipleri birlikte tekrar edilmelidir.

Tam Sayılarla İşlemler konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Rasyonel Sayılar konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Cebirsel İfadeler konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Eşitlik ve Denklem konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Oran Orantı konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Doğrular ve Açılar konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Bu başlıklar birlikte geldiğinde öğrencinin bilgiyi yalnız hatırlaması değil, uygun durumda kullanması beklenir. Özellikle dönem sonu yazılılarında farklı kazanımlar aynı soru içinde birleşebilir; bu yüzden karışık soru çözmek önemlidir.

Hazırlık yaparken önce kısa konu özeti okunmalı, ardından her başlıktan birkaç örnek soru çözülmelidir. Öğrenci soruda verilen ipuçlarını işaretleyip cevabın neden doğru olduğunu açıklarsa test ve açık uçlu sorularda daha rahat ilerler. Yanlışların konu başlığına göre ayrılması son tekrarı hızlandırır.

Çalışma sırasında her konu için kısa notlar çıkarılmalı, ardından karışık sorularla pekiştirme yapılmalıdır.

Yanlış yapılan sorular konu başlığına göre ayrılırsa son tekrar daha hedefli ve verimli olur.

Soru kökünü dikkatle okumak, verilen bilgi ile istenen cevap arasındaki ilişkiyi kurmayı kolaylaştırır.

Öğrenci cevabın gerekçesini açıklayabildiğinde bilgiyi ezberden çıkarıp anlamlı hâle getirir.

Bu yöntem sınav öncesi güveni artırır ve farklı soru tiplerine hazırlık sağlar.

Çalışma sırasında her konu için kısa notlar çıkarılmalı, ardından karışık sorularla pekiştirme yapılmalıdır.

Yanlış yapılan sorular konu başlığına göre ayrılırsa son tekrar daha hedefli ve verimli olur.

Soru kökünü dikkatle okumak, verilen bilgi ile istenen cevap arasındaki ilişkiyi kurmayı kolaylaştırır.

Öğrenci cevabın gerekçesini açıklayabildiğinde bilgiyi ezberden çıkarıp anlamlı hâle getirir.

İlgili 7. sınıf Matematik konu testleri

Test seç

16 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test

9. Test

7. Sınıf Matematik 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

7. Sınıf Matematik 1. Dönem 2. Yazılı Test 9 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

7a−47a-4 cebirsel ifadesinde aa'nın katsayısı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Katsayı 77'dir.

  1. Katsayıyı belirle: aa'nın önündeki sayı 77'dir.

Bir değişkenin önündeki çarpan katsayıdır. 7a7a teriminde aa'nın katsayısı 77'dir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Kesişen iki doğruyla oluşan ters açılar 4x−84x-8 ve 2x+462x+46 derecedir. xx kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

4x−8=2x+464x-8=2x+46, 2x=542x=54, x=27x=27.

  1. Açı ilişkisini belirle: Açıların tümler, bütünler, ters, komşu, yöndeş, iç ters ya da aynı yanda olup olmadığını belirle.
  2. Uygun ilişkiyi kullan: Eş açıları eşitle; tümler için 90∘90^\circ, bütünler ve aynı yanda açılar için 180∘180^\circ toplamını kullan.

4x−8=2x+464x-8=2x+46, 2x=542x=54, x=27x=27.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki oranlardan hangisi 58\frac{5}{8}’e eşittir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

1524\frac{15}{24} 3 ile sadeleşince 58\frac{5}{8} olur.

  1. İlişkiyi belirle: Çoklukların oran mı, doğru orantı mı yoksa ters orantı mı oluşturduğunu belirle.
  2. Orantıyı çöz: Oranları sadeleştir, içler-dışlar çarpımını kullan veya orantı sabitinden yararlan.

1524\frac{15}{24} 3 ile sadeleşince 58\frac{5}{8} olur.

4. SoruÇoktan Seçmeli

−914÷(−37)-\frac{9}{14}\div\left(-\frac{3}{7}\right) işleminin sonucu kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

İki negatifin bölümü pozitiftir: −914⋅−73=32-\frac{9}{14}\cdot -\frac{7}{3}=\frac{3}{2}.

  1. İşlemi belirle: Sıralama, sadeleştirme, toplama-çıkarma, çarpma-bölme veya dönüşüm işlemini ayırt et.
  2. Kuralı uygula: Ortak payda, işaret kuralı, ters çevirip çarpma veya işlem önceliğini kullan.

İki negatifin bölümü pozitiftir: −914⋅−73=32-\frac{9}{14}\cdot -\frac{7}{3}=\frac{3}{2}.

5. SoruÇoktan Seçmeli

(−4)⋅(7−12)(-4)\cdot(7-12) işleminin sonucu kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Parantez içi −5-5’tir. (−4)⋅(−5)=20(-4)\cdot(-5)=20.

  1. İşlemi belirle: Toplama, çıkarma, çarpma, bölme, üs veya mutlak değer işleminden hangisinin önce yapılacağını belirle.
  2. İşaret kuralını uygula: Tam sayılarda işaretlere dikkat ederek işlem önceliğine göre sonucu bul.

Parantez içi −5-5’tir. (−4)⋅(−5)=20(-4)\cdot(-5)=20.

6. SoruÇoktan Seçmeli

3x+23x+2 ifadesinin x=4x=4 için değeri kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

İfadenin değeri 1414'tür.

  1. Yerine yaz: x=4x=4 için 3x+2=3×4+2=143x+2=3\times4+2=14.

xx yerine 44 yazılır: 3×4+2=12+2=143\times4+2=12+2=14.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Ölçüsü 138∘138^\circ olan bir açının bütünleri kaç derecedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Bütünler açılar toplamı 180∘180^\circ’dir. 180−138=42∘180-138=42^\circ.

  1. Açı ilişkisini belirle: Açıların tümler, bütünler, ters, komşu, yöndeş, iç ters ya da aynı yanda olup olmadığını belirle.
  2. Uygun ilişkiyi kullan: Eş açıları eşitle; tümler için 90∘90^\circ, bütünler ve aynı yanda açılar için 180∘180^\circ toplamını kullan.

Bütünler açılar toplamı 180∘180^\circ’dir. 180−138=42∘180-138=42^\circ.

8. SoruÇoktan Seçmeli

15 usta bir işi 8 günde bitirirse 10 usta aynı işi kaç günde bitirir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

15⋅8=10x15\cdot8=10x, x=12x=12.

  1. İlişkiyi belirle: Çoklukların oran mı, doğru orantı mı yoksa ters orantı mı oluşturduğunu belirle.
  2. Orantıyı çöz: Oranları sadeleştir, içler-dışlar çarpımını kullan veya orantı sabitinden yararlan.

15⋅8=10x15\cdot8=10x, x=12x=12.

9. SoruÇoktan Seçmeli

−34÷(−98)-\frac{3}{4}\div\left(-\frac{9}{8}\right) işleminin sonucu kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Sonuç 23\frac{2}{3}'tür.

  1. Ters çevir ve çarp: İkinci kesrin tersi −8/9-8/9 alınır; iki negatifin çarpımı pozitiftir.

Negatifin negatife bölümü pozitiftir. −34×(−89)=2436=23-\frac{3}{4}\times\left(-\frac{8}{9}\right)=\frac{24}{36}=\frac{2}{3}.

10. SoruÇoktan Seçmeli

−42-4^2 ifadesinin değeri kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Parantez olmadığı için önce üs alınır: 42=164^2=16, baştaki eksi korunur.

  1. Çözüm: Parantez olmadığı için önce üs alınır: 42=164^2=16, baştaki eksi korunur.

Parantez olmadığı için önce üs alınır: 42=164^2=16, baştaki eksi korunur.

Önceki testSonraki test