Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

11. Sınıf Kimya

11. Sınıf Kimya 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

11. sınıf Kimya 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

11. Sınıf Kimya 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sağlar. Bu sınıf düzeyinde kimya, tanecik düzeyindeki açıklamaları enerji, hız ve denge düşüncesiyle birleştirir. Bu sayfa, öğrencinin modern atom teorisi, gazlar, çözeltiler, tepkime enerjisi, hız ve denge ilişkilerini yorumlama becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu tutulduğu için yazılı öncesinde düzenli bir tekrar alanı sunar.

Bu yazılı kapsamında Kimya Modern Atom Teorisi, Kimya Gazlar, Kimya Sıvı Çözeltiler, Kimya Kimyasal Tepkimelerde Enerji başlıklarıyla başlayan ve Kimya Etkileşim, Kimya Çeşitlilik, Kimya Sürdürülebilirlik konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir kazanıma sıkışmadan gerçek yazılı atmosferine yakın biçimde çalışmasını sağlar. Böylece hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.

Kimyada kavram, grafik, hesaplama ve denge mantığı birlikte çalışılmalıdır. Verilen koşul değiştiğinde sistemin nasıl tepki vereceğini düşünmek özellikle denge ve hız sorularında işe yarar. bu çalışma, son tekrar öncesi hangi konu testlerine dönülmesi gerektiğini göstermek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Kimya Modern Atom Teorisi veya Kimya Gazlar gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem özellikle hız, denge ve çözelti sorularında verilen bilgilerin doğru sıralanmasını sağlar.

11. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, üniversite sınavı temelini de desteklediği için her çözümden sonra kısa not çıkarmak faydalıdır.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

11. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, üniversite sınavı temelini de desteklediği için her çözümden sonra kısa not çıkarmak faydalıdır.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

İlgili 11. sınıf Kimya konu testleri

Test seç

38 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test

27. Test

11. Sınıf Kimya 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

11. Sınıf Kimya 2. Dönem 2. Yazılı Test 27 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Bilginizi kullanarak aşağıdaki soruyu yanıtlayınız: Katı hâlde bulunan bir tepkimeye girenin (ör. CaCO3) toz hâline getirilmesi tepkime hızını nasıl etkiler?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Toz hâline getirmek yüzey alanını artırır. Daha fazla temas ve çarpışma olduğundan hız artar.

  1. Çözüm: Toz hâline getirmek yüzey alanını artırır. Daha fazla temas ve çarpışma olduğundan hız artar.

Toz hâline getirmek yüzey alanını artırır. Daha fazla temas ve çarpışma olduğundan hız artar.

2. SoruÇoktan Seçmeli

n=5 düzeyinde bulunan bir elektron için m_l=+3 değerini alabilmesi için l’nin alabileceği en küçük değer kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Manyetik kuantum sayısı m_l, −l ile +l arasında değer alır. m_l=+3 olabilmesi için l en az 3 olmalıdır. n=5 için l=0–4 aralığında olduğundan en küçük uygun değer 3’tür.

  1. Çözüm: Manyetik kuantum sayısı m_l, −l ile +l arasında değer alır. m_l=+3 olabilmesi için l en az 3 olmalıdır. n=5 için l=0–4 aralığında olduğundan en küçük uygun değer 3’tür.

Manyetik kuantum sayısı m_l, −l ile +l arasında değer alır. m_l=+3 olabilmesi için l en az 3 olmalıdır. n=5 için l=0–4 aralığında olduğundan en küçük uygun değer 3’tür.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aynı sıcaklıkta aynı çözücüde, mol sayıları eşit olan aşağıdaki çözeltilerden hangisinin kaynama noktası yükselmesi (ΔTb) en büyüktür?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

ΔTb=i·Kb·m olduğundan i en büyük olanın ΔTb’si en büyüktür. CaCl2 tam ayrışırsa i≈3, NaCl için i≈2, glikoz/üre için i=1.

  1. Çözüm: ΔTb=i·Kb·m olduğundan i en büyük olanın ΔTb’si en büyüktür. CaCl2 tam ayrışırsa i≈3, NaCl için i≈2, glikoz/üre için i=1.

ΔTb=i·Kb·m olduğundan i en büyük olanın ΔTb’si en büyüktür. CaCl2 tam ayrışırsa i≈3, NaCl için i≈2, glikoz/üre için i=1.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Gaz mol sayısı az olan tarafa kayma, hangi değişiklikle desteklenebilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Basınç artışı gaz mol sayısı az olan yönü destekler.

  1. Sürdürülebilirlik odağını belirle: Sorunun enerji değişimi, katalizör, yeşil süreç, atık azaltımı, emisyon, güvenlik veya verimlilik odağını ayırt et.
  2. Kimyasal ilkeyle yorumla: Tanecik, enerji, hız, denge, risk ve çevresel etki ilişkisini birlikte değerlendir.

Basınç artışı gaz mol sayısı az olan yönü destekler.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Periyotta soldan sağa gidildikçe atom yarıçapı genellikle nasıl değişir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Etkin çekirdek yükü arttığı için atom yarıçapı genellikle azalır.

  1. Kavramı belirle: Sorunun atom modeli, gaz yasası, çözelti, derişim, hız, denge, enerji veya koligatif özellik odağını ayırt et.
  2. Veri ve ilişkiyi kullan: Verilen birimleri, tanecik düzeyi açıklamayı ve ilgili kimyasal bağıntıyı birlikte değerlendir.

Etkin çekirdek yükü arttığı için atom yarıçapı genellikle azalır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Moleküller arası etkileşimlerin güçlü olması bir sıvının uçuculuğunu nasıl etkiler?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Güçlü etkileşimler sıvıdan gaz fazına geçişi zorlaştırır; uçuculuk azalır.

  1. Etkileşim türünü belirle: Sorunun orbital, gaz tanecikleri, çözücü-çözünen, moleküller arası etkileşim, hız veya denge odağını ayırt et.
  2. Tanecik düzeyinde yorumla: Polarite, enerji, derişim, sıcaklık, basınç ve sistem koşullarını birlikte değerlendir.

Güçlü etkileşimler sıvıdan gaz fazına geçişi zorlaştırır; uçuculuk azalır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

0°C ve 1 atm’de 11,2 L hacim kaplayan ideal bir gazın mol sayısı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

STP’de 1 mol ideal gaz 22,4 L hacim kaplar. 11,2 L bunun yarısı olduğundan mol sayısı 0,5 mol’dür.

  1. Çözüm: STP’de 1 mol ideal gaz 22,4 L hacim kaplar. 11,2 L bunun yarısı olduğundan mol sayısı 0,5 mol’dür.

STP’de 1 mol ideal gaz 22,4 L hacim kaplar. 11,2 L bunun yarısı olduğundan mol sayısı 0,5 mol’dür.

8. SoruÇoktan Seçmeli

N2O4(g) ⇌ 2NO2(g) tepkimesinde 298 K'de Kp = 0,25. Başlangıçta 1,0 mol N2O4, 2,0 L'lik kapta 298 K'de bulunuyor (NO2 yok). Dengeye geldiğinde N2O4'ün ayrışma derecesi (α) yaklaşık kaçtır? (R=0,082 L·atm·mol⁻¹·K⁻¹)

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

n(N2O4)=1-α, n(NO2)=2α ve Ptop = (1+α)RT/V. Kp = (PNO2^2)/PN2O4 = [ (2α/(1+α)·Ptop)^2 ] / [ ((1-α)/(1+α))·Ptop ] = (4α^2·Ptop)/((1-α^2)). Ptop=(1+α)RT/V olduğundan Kp = (4α^2 RT/V)/(1-α) ve sayısal çözüm α≈0,50 verir.

  1. Çözüm: n(N2O4)=1-α, n(NO2)=2α ve Ptop = (1+α)RT/V. Kp = (PNO2^2)/PN2O4 = [ (2α/(1+α)·Ptop)^2 ] / [ ((1-α)/(1+α))·Ptop ] = (4α^2·Ptop)/((1-α^2)). Ptop=(1+α)RT/V olduğundan Kp = (4α^2 RT/V)/(1-α) ve sayısal çözüm α≈0,50 verir.

n(N2O4)=1-α, n(NO2)=2α ve Ptop = (1+α)RT/V. Kp = (PNO2^2)/PN2O4 = [ (2α/(1+α)·Ptop)^2 ] / [ ((1-α)/(1+α))·Ptop ] = (4α^2·Ptop)/((1-α^2)). Ptop=(1+α)RT/V olduğundan Kp = (4α^2 RT/V)/(1-α) ve sayısal çözüm α≈0,50 verir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Konuyla ilgili doğru açıklamayı seçiniz: A(g) + 2B(g) → C(g) tepkimesi için başlangıç hız denklemi v = k[A][B]^2’dir. [A] iki katına, [B] yarıya düşürülürse başlangıç hızı nasıl değişir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

v' = k(2[A])([B]/2)^2 = 2·(1/4)·k[A][B]^2 = (1/2)v. Dolayısıyla hız yarıya düşer.

  1. Çözüm: v' = k(2[A])([B]/2)^2 = 2·(1/4)·k[A][B]^2 = (1/2)v. Dolayısıyla hız yarıya düşer.

v' = k(2[A])([B]/2)^2 = 2·(1/4)·k[A][B]^2 = (1/2)v. Dolayısıyla hız yarıya düşer.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Bir p alt kabuğunda (p orbitalleri) maksimum kaç elektron bulunabilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

p alt kabuğunda 3 orbital vardır (p_x, p_y, p_z). Her orbital en fazla 2 elektron alabildiğinden toplam 6 elektron bulunabilir.

  1. Çözüm: p alt kabuğunda 3 orbital vardır (p_x, p_y, p_z). Her orbital en fazla 2 elektron alabildiğinden toplam 6 elektron bulunabilir.

p alt kabuğunda 3 orbital vardır (p_x, p_y, p_z). Her orbital en fazla 2 elektron alabildiğinden toplam 6 elektron bulunabilir.

Önceki testSonraki test