Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

11. Sınıf Kimya

11. Sınıf Kimya 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

11. sınıf Kimya 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

11. Sınıf Kimya 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sağlar. Bu sınıf düzeyinde kimya, tanecik düzeyindeki açıklamaları enerji, hız ve denge düşüncesiyle birleştirir. Bu sayfa, öğrencinin modern atom teorisi, gazlar, çözeltiler, tepkime enerjisi, hız ve denge ilişkilerini yorumlama becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu tutulduğu için yazılı öncesinde düzenli bir tekrar alanı sunar.

Bu yazılı kapsamında Kimya Modern Atom Teorisi, Kimya Gazlar, Kimya Sıvı Çözeltiler, Kimya Kimyasal Tepkimelerde Enerji başlıklarıyla başlayan ve Kimya Etkileşim, Kimya Çeşitlilik, Kimya Sürdürülebilirlik konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir kazanıma sıkışmadan gerçek yazılı atmosferine yakın biçimde çalışmasını sağlar. Böylece hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.

Kimyada kavram, grafik, hesaplama ve denge mantığı birlikte çalışılmalıdır. Verilen koşul değiştiğinde sistemin nasıl tepki vereceğini düşünmek özellikle denge ve hız sorularında işe yarar. bu çalışma, son tekrar öncesi hangi konu testlerine dönülmesi gerektiğini göstermek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Kimya Modern Atom Teorisi veya Kimya Gazlar gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem özellikle hız, denge ve çözelti sorularında verilen bilgilerin doğru sıralanmasını sağlar.

11. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, üniversite sınavı temelini de desteklediği için her çözümden sonra kısa not çıkarmak faydalıdır.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

11. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, üniversite sınavı temelini de desteklediği için her çözümden sonra kısa not çıkarmak faydalıdır.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

İlgili 11. sınıf Kimya konu testleri

Test seç

38 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test

20. Test

11. Sınıf Kimya 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

11. Sınıf Kimya 2. Dönem 2. Yazılı Test 20 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

25 °C’de saf suyun buhar basıncı 23,8 mmHg’dir. Uçucu olmayan bir çözücüde (çözünen uçucu değil) 18,0 g glikoz (M=180) 90,0 g su içinde çözülüyor. İdeal davranış varsayımıyla çözeltinin buhar basıncı yaklaşık kaç mmHg olur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

n(glikoz)=18/180=0,10 mol; n(su)=90/18=5,0 mol. Xsu=5,0/(5,0+0,10)=0,9804. P=Xsu·P°=0,9804·23,8≈23,3 mmHg.

  1. Çözüm: n(glikoz)=18/180=0,10 mol; n(su)=90/18=5,0 mol. Xsu=5,0/(5,0+0,10)=0,9804. P=Xsu·P°=0,9804·23,8≈23,3 mmHg.

n(glikoz)=18/180=0,10 mol; n(su)=90/18=5,0 mol. Xsu=5,0/(5,0+0,10)=0,9804. P=Xsu·P°=0,9804·23,8≈23,3 mmHg.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Sürdürülebilirlik temasında kimyasal olayları açıklarken en çok hangi yaklaşım kullanılır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Sürdürülebilirlik teması kimyasal sistemleri tanecik, enerji ve süreç ilişkisiyle yorumlamayı gerektirir.

  1. Adım 1: Kimyasal olayların tanecik düzeyini düşün.
  2. Adım 2: Enerji ve sistem ilişkisini de ekle.

Sürdürülebilirlik teması kimyasal sistemleri tanecik, enerji ve süreç ilişkisiyle yorumlamayı gerektirir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Modern atom modelini periyodik özelliklerle birlikte yorumlamak ne sağlar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Elektron dizilimi periyodik özelliklerin temel açıklamalarından biridir.

  1. Kavramı belirle: Sorunun atom modeli, gaz yasası, çözelti, derişim, hız, denge, enerji veya koligatif özellik odağını ayırt et.
  2. Veri ve ilişkiyi kullan: Verilen birimleri, tanecik düzeyi açıklamayı ve ilgili kimyasal bağıntıyı birlikte değerlendir.

Elektron dizilimi periyodik özelliklerin temel açıklamalarından biridir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aynı koşullarda suyun yüksek kaynama noktasına sahip olmasında hangi etkileşim önemlidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Su molekülleri arasında hidrojen bağları bulunur.

  1. Etkileşim türünü belirle: Sorunun orbital, gaz tanecikleri, çözücü-çözünen, moleküller arası etkileşim, hız veya denge odağını ayırt et.
  2. Tanecik düzeyinde yorumla: Polarite, enerji, derişim, sıcaklık, basınç ve sistem koşullarını birlikte değerlendir.

Su molekülleri arasında hidrojen bağları bulunur.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aynı sıcaklıkta ve basınçta X gazının yoğunluğu 1,25 g/L, Y gazının yoğunluğu 2,50 g/L’dir. Y gazının mol kütlesi X gazının mol kütlesinin kaç katıdır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Aynı T ve P’de yoğunluk mol kütlesiyle doğru orantılıdır (d ∝ M). Oran: MY/MX = dY/dX = 2,50/1,25 = 2,00.

  1. Çözüm: Aynı T ve P’de yoğunluk mol kütlesiyle doğru orantılıdır (d ∝ M). Oran: MY/MX = dY/dX = 2,50/1,25 = 2,00.

Aynı T ve P’de yoğunluk mol kütlesiyle doğru orantılıdır (d ∝ M). Oran: MY/MX = dY/dX = 2,50/1,25 = 2,00.

6. SoruÇoktan Seçmeli

N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g) tepkimesi için 500 K’de Kp = 1,6×10^-4 tür. Başlangıçta kapta PN2=2,0 atm, PH2=6,0 atm, PNH3=0,20 atm iken sistem dengeye ulaşana kadar hangi yönde ilerler?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Qp = (PNH3^2)/(PN2·PH2^3) = (0,20^2)/(2,0·6,0^3) ≈ 9,26×10^-5 bulunur. Qp < Kp olduğundan ileri yönde olmalı gibi görünse de Kp=1,6×10^-4 ile karşılaştırınca Qp daha küçüktür; bu durumda ileri yönde gider. Ancak hesapta PH2^3 = 216 olduğundan payda 432 ve Qp≈9,26×10^-5, Kp daha büyük olduğundan ileri yöndedir; seçenekler içinde buna karşılık A doğrudur.

  1. Çözüm: Qp = (PNH3^2)/(PN2·PH2^3) = (0,20^2)/(2,0·6,0^3) ≈ 9,26×10^-5 bulunur. Qp < Kp olduğundan ileri yönde olmalı gibi görünse de Kp=1,6×10^-4 ile karşılaştırınca Qp daha küçüktür; bu durumda ileri yönde gider. Ancak hesapta PH2^3 = 216 olduğundan payda 432 ve Qp≈9,26×10^-5, Kp daha büyük olduğundan ileri yöndedir; seçenekler içinde buna karşılık A doğrudur.

Qp = (PNH3^2)/(PN2·PH2^3) = (0,20^2)/(2,0·6,0^3) ≈ 9,26×10^-5 bulunur. Qp < Kp olduğundan ileri yönde olmalı gibi görünse de Kp=1,6×10^-4 ile karşılaştırınca Qp daha küçüktür; bu durumda ileri yönde gider. Ancak hesapta PH2^3 = 216 olduğundan payda 432 ve Qp≈9,26×10^-5, Kp daha büyük olduğundan ileri yöndedir; seçenekler içinde buna karşılık A doğrudur.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Konuyla ilgili doğru açıklamayı seçiniz: Katı haldeki CaCO3(s) ile HCl(aq) tepkimesinde (CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2O) aşağıdakilerden hangisi tepkime hızını artırır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Katıların yüzey alanı arttıkça temas eden tanecik sayısı artar. Bu da etkin çarpışmaları artırarak hızı yükseltir.

  1. Çözüm: Katıların yüzey alanı arttıkça temas eden tanecik sayısı artar. Bu da etkin çarpışmaları artırarak hızı yükseltir.

Katıların yüzey alanı arttıkça temas eden tanecik sayısı artar. Bu da etkin çarpışmaları artırarak hızı yükseltir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

n = 2 ana kuantum sayısına sahip bir elektron için bulunabilecek alt kabuk (subshell) türleri hangileridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

n=2 için açısal momentum kuantum sayısı l, 0 ve 1 değerlerini alabilir. Bunlar sırasıyla s ve p alt kabuklarıdır.

  1. Çözüm: n=2 için açısal momentum kuantum sayısı l, 0 ve 1 değerlerini alabilir. Bunlar sırasıyla s ve p alt kabuklarıdır.

n=2 için açısal momentum kuantum sayısı l, 0 ve 1 değerlerini alabilir. Bunlar sırasıyla s ve p alt kabuklarıdır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aynı sıcaklıkta hazırlanan aşağıdaki çözeltilerden hangisinin buhar basıncı en küçüktür? (Uçucu olmayan çözünen, ideal çözelti kabul edilsin.)

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Raoult yasasına göre P = Xsu·P° ve Xsu azaldıkça buhar basıncı azalır. Su mol kesri en küçük olan seçenek D'dir.

  1. Çözüm: Raoult yasasına göre P = Xsu·P° ve Xsu azaldıkça buhar basıncı azalır. Su mol kesri en küçük olan seçenek D'dir.

Raoult yasasına göre P = Xsu·P° ve Xsu azaldıkça buhar basıncı azalır. Su mol kesri en küçük olan seçenek D'dir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Sürdürülebilirlik temasını öğrenmenin temel katkısı nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Sürdürülebilirlik teması madde, enerji, hız, denge ve çözelti ilişkilerini kanıta dayalı yorumlamayı destekler.

  1. Adım 1: Temanın genel amacını düşün.
  2. Adım 2: Kanıta dayalı bütüncül yorum seçeneğini seç.

Sürdürülebilirlik teması madde, enerji, hız, denge ve çözelti ilişkilerini kanıta dayalı yorumlamayı destekler.

Önceki testSonraki test