6. Sınıf Matematik
6. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.
6. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı hazırlığında Sayılar ve Nicelikler, İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler, Geometrik Şekiller, Geometrik Nicelikler, İstatistiksel Araştırma Süreci ve Veriden Olasılığa başlıkları öne çıkar. Bu yazılıda öğrencinin işlem becerisini problem okuma, şekil yorumlama, veri analizi ve olasılık düşüncesiyle birlikte kullanması beklenir. Sorular çoğu zaman kavram bilgisi, kısa yorum, görsel ya da örnek olay üzerinden hazırlanır. Bu nedenle çalışma sürecinde her başlık için temel kavramlar, örnek soru tipleri ve günlük yaşam bağlantıları birlikte düşünülmelidir.
Sayılar ve Nicelikler konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Geometrik Şekiller konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Geometrik Nicelikler konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. İstatistiksel Araştırma Süreci konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Veriden Olasılığa konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Bu başlıklar birlikte geldiğinde öğrencinin bilgiyi yalnızca hatırlaması değil, uygun durumda kullanması beklenir. Özellikle dönem sonu yazılılarında farklı kazanımlar aynı soru içinde birleşebilir; bu yüzden konu geçişlerine alışmak önemlidir.
Hazırlık yaparken önce kısa konu özeti okunmalı, ardından her konudan birkaç örnek soru çözülmelidir. Öğrenci soruda verilen ipuçlarını işaretleyip istenen cevabı kendi cümlesiyle açıklarsa test ve açık uçlu sorularda daha rahat ilerler. Karışık deneme çözmek, hangi başlıkların tekrar istediğini hızlıca gösterir.
Çalışma sırasında her konu için kısa notlar çıkarılmalı, ardından karışık sorularla pekiştirme yapılmalıdır.
Yanlış yapılan sorular konu başlığına göre ayrılırsa son tekrar daha hedefli ve verimli olur.
Soru kökünü dikkatle okumak, verilen bilgi ile istenen cevap arasındaki ilişkiyi kurmayı kolaylaştırır.
Öğrenci cevabın gerekçesini açıklayabildiğinde bilgiyi ezberden çıkarıp anlamlı hâle getirir.
Bu yöntem sınav öncesi güveni artırır ve farklı soru tiplerine hazırlık sağlar.
Çalışma sırasında her konu için kısa notlar çıkarılmalı, ardından karışık sorularla pekiştirme yapılmalıdır.
Yanlış yapılan sorular konu başlığına göre ayrılırsa son tekrar daha hedefli ve verimli olur.
Soru kökünü dikkatle okumak, verilen bilgi ile istenen cevap arasındaki ilişkiyi kurmayı kolaylaştırır.
Test seç
20 Test5. Test
6. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Test 5 için 10 soruluk online yazılı testi.
Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
1 tam 2/5 = 7/5 olarak yazılır.
1 tam 2/5 = 7/5 olarak yazılır.
Tam kısım payda ile çarpılır: 1 x 5 = 5. Pay eklenir: 5 + 2 = 7, payda 5 kalır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Yazı gelmesi mümkündür ancak kesin değildir; olası olaydır.
Yazı gelmesi mümkündür ancak kesin değildir; olası olaydır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Üçgenin çevresi cm olur.
Üçgenin çevresi cm olur.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Çember doğru parçalarından oluşmadığı için çokgen değildir.
Çember doğru parçalarından oluşmadığı için çokgen değildir.
Çokgenler doğru parçalarının birleşmesiyle oluşur. Çember eğri bir şekildir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Önce 18 ÷ 6 = 3, sonra 48 - 3 = 45 olur.
Önce 18 ÷ 6 = 3, sonra 48 - 3 = 45 olur.
Bölme çıkarma işleminden önce yapılır. Sonuç 45’tir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
ve ikişer kez tekrar ettiği için iki tepe değeri vardır.
ve ikişer kez tekrar ettiği için iki tepe değeri vardır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
3/10 = 0,3’tür.
3/10 = 0,3’tür.
Payda 10 olduğunda kesir onda birlik gösterir. 3 onda bir, 0,3 olarak yazılır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Toplam topun ’ü siyahtır.
Toplam topun ’ü siyahtır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
1 metre 100 santimetredir; 3 m = 300 cm olur.
1 metre 100 santimetredir; 3 m = 300 cm olur.
Metreden santimetreye geçerken 100 ile çarpılır. 3 x 100 = 300.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
dar, dik, geniş açıdır.
dar, dik, geniş açıdır.
