6. Sınıf Matematik
6. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.
6. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı hazırlığında Sayılar ve Nicelikler, İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler, Geometrik Şekiller, Geometrik Nicelikler, İstatistiksel Araştırma Süreci ve Veriden Olasılığa başlıkları öne çıkar. Bu yazılıda öğrencinin işlem becerisini problem okuma, şekil yorumlama, veri analizi ve olasılık düşüncesiyle birlikte kullanması beklenir. Sorular çoğu zaman kavram bilgisi, kısa yorum, görsel ya da örnek olay üzerinden hazırlanır. Bu nedenle çalışma sürecinde her başlık için temel kavramlar, örnek soru tipleri ve günlük yaşam bağlantıları birlikte düşünülmelidir.
Sayılar ve Nicelikler konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Geometrik Şekiller konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Geometrik Nicelikler konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. İstatistiksel Araştırma Süreci konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Veriden Olasılığa konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Bu başlıklar birlikte geldiğinde öğrencinin bilgiyi yalnızca hatırlaması değil, uygun durumda kullanması beklenir. Özellikle dönem sonu yazılılarında farklı kazanımlar aynı soru içinde birleşebilir; bu yüzden konu geçişlerine alışmak önemlidir.
Hazırlık yaparken önce kısa konu özeti okunmalı, ardından her konudan birkaç örnek soru çözülmelidir. Öğrenci soruda verilen ipuçlarını işaretleyip istenen cevabı kendi cümlesiyle açıklarsa test ve açık uçlu sorularda daha rahat ilerler. Karışık deneme çözmek, hangi başlıkların tekrar istediğini hızlıca gösterir.
Çalışma sırasında her konu için kısa notlar çıkarılmalı, ardından karışık sorularla pekiştirme yapılmalıdır.
Yanlış yapılan sorular konu başlığına göre ayrılırsa son tekrar daha hedefli ve verimli olur.
Soru kökünü dikkatle okumak, verilen bilgi ile istenen cevap arasındaki ilişkiyi kurmayı kolaylaştırır.
Öğrenci cevabın gerekçesini açıklayabildiğinde bilgiyi ezberden çıkarıp anlamlı hâle getirir.
Bu yöntem sınav öncesi güveni artırır ve farklı soru tiplerine hazırlık sağlar.
Çalışma sırasında her konu için kısa notlar çıkarılmalı, ardından karışık sorularla pekiştirme yapılmalıdır.
Yanlış yapılan sorular konu başlığına göre ayrılırsa son tekrar daha hedefli ve verimli olur.
Soru kökünü dikkatle okumak, verilen bilgi ile istenen cevap arasındaki ilişkiyi kurmayı kolaylaştırır.
Test seç
20 Test10. Test
6. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Test 10 için 10 soruluk online yazılı testi.
Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
mm = cm olduğundan cm olur.
mm = cm olduğundan cm olur.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Tümler açılar toplamı 90 derecedir.
Tümler açılar toplamı 90 derecedir.
İki açı toplamı dik açı oluşturuyorsa tümlerdir. Dik açı 90 derecedir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
3 x 5 - 2 = 15 - 2 = 13 olur.
3 x 5 - 2 = 15 - 2 = 13 olur.
Önce çarpma yapılır. Sonra 2 çıkarılır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Basketbol ve voleybol sıklıkları toplanır: .
Basketbol ve voleybol sıklıkları toplanır: .
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
0,25 = 25/100 = 1/4 olur.
0,25 = 25/100 = 1/4 olur.
0,25 yüzde yirmi beş demektir. 25/100 kesri 25 ile sadeleşirse 1/4 elde edilir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Toplam top sayısı ’dır.
Toplam top sayısı ’dır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Çevre cm olur.
Çevre cm olur.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Üçgen eşitsizliğine göre iki kenar toplamı üçüncü kenardan büyük olmalıdır.
Üçgen eşitsizliğine göre iki kenar toplamı üçüncü kenardan büyük olmalıdır.
Bu koşul her kenar çifti için sağlanır. Aksi halde üçgen oluşmaz.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Parantez içi 2 + 4 = 6, 36 ÷ 6 = 6 olur.
Parantez içi 2 + 4 = 6, 36 ÷ 6 = 6 olur.
Önce parantez hesaplanır. Sonra bölme yapılır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Toplam kişi sayısı tüm kategorilerin sıklıkları toplanarak bulunur.
Toplam kişi sayısı tüm kategorilerin sıklıkları toplanarak bulunur.
Her kategori bir grup kişiyi gösterir. Toplam için hepsi eklenir.
