6. Sınıf Matematik

6. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

6. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

6. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı hazırlığında Sayılar ve Nicelikler, İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler, Geometrik Şekiller, Geometrik Nicelikler, İstatistiksel Araştırma Süreci ve Veriden Olasılığa başlıkları öne çıkar. Bu yazılıda öğrencinin işlem becerisini problem okuma, şekil yorumlama, veri analizi ve olasılık düşüncesiyle birlikte kullanması beklenir. Sorular çoğu zaman kavram bilgisi, kısa yorum, görsel ya da örnek olay üzerinden hazırlanır. Bu nedenle çalışma sürecinde her başlık için temel kavramlar, örnek soru tipleri ve günlük yaşam bağlantıları birlikte düşünülmelidir.

Sayılar ve Nicelikler konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Geometrik Şekiller konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Geometrik Nicelikler konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. İstatistiksel Araştırma Süreci konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Veriden Olasılığa konusu sınav kapsamının önemli bir parçasıdır. Bu başlıklar birlikte geldiğinde öğrencinin bilgiyi yalnızca hatırlaması değil, uygun durumda kullanması beklenir. Özellikle dönem sonu yazılılarında farklı kazanımlar aynı soru içinde birleşebilir; bu yüzden konu geçişlerine alışmak önemlidir.

Hazırlık yaparken önce kısa konu özeti okunmalı, ardından her konudan birkaç örnek soru çözülmelidir. Öğrenci soruda verilen ipuçlarını işaretleyip istenen cevabı kendi cümlesiyle açıklarsa test ve açık uçlu sorularda daha rahat ilerler. Karışık deneme çözmek, hangi başlıkların tekrar istediğini hızlıca gösterir.

Çalışma sırasında her konu için kısa notlar çıkarılmalı, ardından karışık sorularla pekiştirme yapılmalıdır.

Yanlış yapılan sorular konu başlığına göre ayrılırsa son tekrar daha hedefli ve verimli olur.

Soru kökünü dikkatle okumak, verilen bilgi ile istenen cevap arasındaki ilişkiyi kurmayı kolaylaştırır.

Öğrenci cevabın gerekçesini açıklayabildiğinde bilgiyi ezberden çıkarıp anlamlı hâle getirir.

Bu yöntem sınav öncesi güveni artırır ve farklı soru tiplerine hazırlık sağlar.

Çalışma sırasında her konu için kısa notlar çıkarılmalı, ardından karışık sorularla pekiştirme yapılmalıdır.

Yanlış yapılan sorular konu başlığına göre ayrılırsa son tekrar daha hedefli ve verimli olur.

Soru kökünü dikkatle okumak, verilen bilgi ile istenen cevap arasındaki ilişkiyi kurmayı kolaylaştırır.

11. Test

6. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

6. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Test 11 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

0,75 sayısı hangi kesre denktir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

0,75 = 75/100 = 3/4 olur.

0,75 = 75/100 = 3/4 olur.

0,75 önce 75/100 yazılır. 25 ile sadeleşirse 3/4 elde edilir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Bir deneyde elde edilebilecek her bir sonuca ne denir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Deneyde elde edilebilecek her bir sonuç çıktıdır.

Deneyde elde edilebilecek her bir sonuç çıktıdır.

Örneğin para atmada yazı bir çıktıdır. Tura da başka bir çıktıdır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Çevresi 5656 cm olan karenin alanı kaç santimetrekaredir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Karenin kenarı 56÷4=1456\div4=14 cm, alanı 14×14=19614\times14=196 cm² olur.

  1. Verilenleri belirle: Uzunluk, çevre, alan veya birim dönüşümü için verilen ölçüleri aynı birimle yaz.
  2. Uygun işlemi uygula: Çevrede kenarları topla, alanda çarpma yap, eksik ölçülerde verilen bağıntıyı ters işlemle kullan.

Karenin kenarı 56÷4=1456\div4=14 cm, alanı 14×14=19614\times14=196 cm² olur.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Bir ikizkenar üçgende eş açılardan biri 50∘50^\circ ise tepe açısı kaç derecedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Taban açıları 50∘50^\circ ve 50∘50^\circ ise tepe açısı 180∘−100∘=80∘180^\circ-100^\circ=80^\circ olur.

  1. Özelliği belirle: Soruda verilen kenar, köşe, açı, paralellik veya geometrik kavram bilgisini ayırt et.
  2. Geometrik ilişkiyi uygula: Açı türü, üçgen iç açı toplamı, tümler-bütünler açı veya çokgen özellikleri bilgisini kullan.

Taban açıları 50∘50^\circ ve 50∘50^\circ ise tepe açısı 180∘−100∘=80∘180^\circ-100^\circ=80^\circ olur.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Bir tabloda “sıklık” neyi ifade eder?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Sıklık, bir cevap veya değerin kaç kez tekrarlandığını gösterir.

Sıklık, bir cevap veya değerin kaç kez tekrarlandığını gösterir.

Örneğin mavi rengi 8 kişi seçtiyse sıklığı 8’dir. Bu veri yorumlamada kullanılır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi asal sayı değildir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

27 asal değildir çünkü 3’e ve 9’a bölünür.

27 asal değildir çünkü 3’e ve 9’a bölünür.

Asal sayının yalnız iki pozitif çarpanı olur. 27’nin 1, 3, 9, 27 gibi çarpanları vardır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Bir zar atıldığında tek sayı gelme olasılığı ile çift sayı gelme olasılığı için hangisi doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Tek sayılar 1,3,5; çift sayılar 2,4,6 olmak üzere üçer çıktıdır.

Tek sayılar 1,3,5; çift sayılar 2,4,6 olmak üzere üçer çıktıdır.

Uygun çıktı sayıları eşittir. Bu nedenle olaylar eş olasılıklıdır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Bir kenarı 7 cm olan karenin alanı kaç cm²’dir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Karenin alanı kenar x kenar olduğundan 7 x 7 = 49 cm² olur.

Karenin alanı kenar x kenar olduğundan 7 x 7 = 49 cm² olur.

Kare alanında bir kenar kendisiyle çarpılır. Sonuç 49 cm²’dir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Bir dörtgenin iç açıları toplamı kaç derecedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Her dörtgenin iç açıları toplamı 360∘360^\circ’dir.

  1. Özelliği belirle: Soruda verilen kenar, köşe, açı, paralellik veya geometrik kavram bilgisini ayırt et.
  2. Geometrik ilişkiyi uygula: Açı türü, üçgen iç açı toplamı, tümler-bütünler açı veya çokgen özellikleri bilgisini kullan.

Her dörtgenin iç açıları toplamı 360∘360^\circ’dir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Bir sütun grafiğinde değerleri karşılaştırırken neye bakılır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Sütun grafiğinde değerler sütun yükşeklikleriyle karşılaştırılır.

Sütun grafiğinde değerler sütun yükşeklikleriyle karşılaştırılır.

Yüksek sütun daha büyük değeri gösterir. Ölçek de dikkate alınmalıdır.