12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
12. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. dönem 2. yazılı soruları, ilk dönem sonunda konular artık birbirini tamamlayan bir hazırlık alanı oluşturur. Bu sınıf düzeyinde edebiyat, bütün dönem bilgisini metin yorumu ve dil duyarlılığıyla birleştirir. Bu sayfa, öğrencinin edebiyat dönemlerini, akımları, metin türlerini, anlam ve dil bilgisi başlıklarını birlikte yorumlama becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu olduğu için yazılı öncesinde düzenli ve hedefli bir tekrar alanı sunar.
Bu yazılı kapsamında Edebiyat Tanzimat Edebiyati, Edebiyat Servet-i Fünun Edebiyatı, Edebiyat Fecr-i Âti Edebiyatı, Edebiyat Milli Edebiyat başlıklarıyla başlayan ve Edebiyat Milli Edebiyat, Edebiyat Edebi Sanatlar, Edebiyat Şiir Bilgisi konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir soru tipine alışmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.
Edebiyat çalışırken dönem, tür, sanat anlayışı ve metin dili birlikte değerlendirilmelidir. Sorunun bilgi mi yorum mu istediğini ayırmak, özellikle dönem karşılaştırmalarında doğru cevaba ulaşmayı kolaylaştırır. bu aşamada önceki başlıklarla yeni kazanımları aynı çözüm oturumunda görmek önemlidir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.
Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Edebiyat Tanzimat Edebiyati veya Edebiyat Servet-i Fünun Edebiyatı gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yapı, dönemler arası geçişleri ve metin türlerini birbirinden kopmadan tekrar etmeyi sağlar.
12. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, mezuniyet yılı temposunda konu bütünlüğünü korumak için ayrıca önemlidir.
Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.
12. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, mezuniyet yılı temposunda konu bütünlüğünü korumak için ayrıca önemlidir.
Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.
Test seç
32 Test20. Test
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. Dönem 2. Yazılı Test 20 için 10 soruluk online yazılı testi.
Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Gerçekte donup kalmak fiziksel olarak abartılı bir ifadedir. Etkiyi artırmak için abartma yapılmıştır.
Gerçekte donup kalmak fiziksel olarak abartılı bir ifadedir. Etkiyi artırmak için abartma yapılmıştır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Roman geniş olay örgüsü ve kişi kadrosuyla anlatmaya bağlı bir türdür.
Roman geniş olay örgüsü ve kişi kadrosuyla anlatmaya bağlı bir türdür.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Milli Edebiyat sade dil ve heceye yönelirken Servet-i Fünun ağır dil ve aruzla estetik şiiri sürdürür.
Milli Edebiyat sade dil ve heceye yönelirken Servet-i Fünun ağır dil ve aruzla estetik şiiri sürdürür.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
B’de “-izler” ortaklığı (izlerden/izlerden benzeri) değil; “denizlerden/izlerden/sözlerden/gizlerden” sözcüklerinde “-zlerden” gibi en az üç ses benzerliği vardır ve zengin kafiye oluşur. D’de “keder” tekrarı redif ağırlıklıdır, C’de ise kelime tekrarı rediftir.
B’de “-izler” ortaklığı (izlerden/izlerden benzeri) değil; “denizlerden/izlerden/sözlerden/gizlerden” sözcüklerinde “-zlerden” gibi en az üç ses benzerliği vardır ve zengin kafiye oluşur. D’de “keder” tekrarı redif ağırlıklıdır, C’de ise kelime tekrarı rediftir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Tanzimatçılar tiyatroyu halka ulaşmanın etkili bir aracı olarak görmüştür. Sahne, mesajı doğrudan ve hızlı biçimde iletmeyi sağlar.
Tanzimatçılar tiyatroyu halka ulaşmanın etkili bir aracı olarak görmüştür. Sahne, mesajı doğrudan ve hızlı biçimde iletmeyi sağlar.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
"Gibi" benzetme edatıdır. Sevilen kişi, güneşe benzetilmiştir; bu nedenle teşbih vardır.
"Gibi" benzetme edatıdır. Sevilen kişi, güneşe benzetilmiştir; bu nedenle teşbih vardır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Modern anlatılarda bireyin bilinç, yalnızlık ve çatışmaları öne çıkabilir.
Modern anlatılarda bireyin bilinç, yalnızlık ve çatışmaları öne çıkabilir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Modern anlatılarda bireyin bilinç, yalnızlık ve çatışmaları öne çıkabilir.
Modern anlatılarda bireyin bilinç, yalnızlık ve çatışmaları öne çıkabilir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Serbest nazımda ölçü ve kafiye zorunlu değildir. Şair dizeleri ve ritmi serbestçe kurabilir.
Serbest nazımda ölçü ve kafiye zorunlu değildir. Şair dizeleri ve ritmi serbestçe kurabilir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
I. dönem genel olarak 'toplum için sanat' anlayışına yakındır. Bireysel duyuş ve estetik kaygının belirgin biçimde öne çıkması II. dönemle daha çok ilişkilidir. Bu nedenle D daha az uyumludur.
I. dönem genel olarak 'toplum için sanat' anlayışına yakındır. Bireysel duyuş ve estetik kaygının belirgin biçimde öne çıkması II. dönemle daha çok ilişkilidir. Bu nedenle D daha az uyumludur.
