12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. dönem 2. yazılı soruları, ilk dönem sonunda konular artık birbirini tamamlayan bir hazırlık alanı oluşturur. Bu sınıf düzeyinde edebiyat, bütün dönem bilgisini metin yorumu ve dil duyarlılığıyla birleştirir. Bu sayfa, öğrencinin edebiyat dönemlerini, akımları, metin türlerini, anlam ve dil bilgisi başlıklarını birlikte yorumlama becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu olduğu için yazılı öncesinde düzenli ve hedefli bir tekrar alanı sunar.

Bu yazılı kapsamında Edebiyat Tanzimat Edebiyati, Edebiyat Servet-i Fünun Edebiyatı, Edebiyat Fecr-i Âti Edebiyatı, Edebiyat Milli Edebiyat başlıklarıyla başlayan ve Edebiyat Milli Edebiyat, Edebiyat Edebi Sanatlar, Edebiyat Şiir Bilgisi konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir soru tipine alışmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.

Edebiyat çalışırken dönem, tür, sanat anlayışı ve metin dili birlikte değerlendirilmelidir. Sorunun bilgi mi yorum mu istediğini ayırmak, özellikle dönem karşılaştırmalarında doğru cevaba ulaşmayı kolaylaştırır. bu aşamada önceki başlıklarla yeni kazanımları aynı çözüm oturumunda görmek önemlidir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Edebiyat Tanzimat Edebiyati veya Edebiyat Servet-i Fünun Edebiyatı gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yapı, dönemler arası geçişleri ve metin türlerini birbirinden kopmadan tekrar etmeyi sağlar.

12. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, mezuniyet yılı temposunda konu bütünlüğünü korumak için ayrıca önemlidir.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

12. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, mezuniyet yılı temposunda konu bütünlüğünü korumak için ayrıca önemlidir.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

15. Test

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. Dönem 2. Yazılı Test 15 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tariz (iğneleyici, tersinden söyleme) vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

A’da “dakik” sözcüğü, kişinin geç kalması ima edilerek tersinden ve iğneleyici biçimde söylenmiştir. Bu, tarizdir.

  1. Çözüm: A’da “dakik” sözcüğü, kişinin geç kalması ima edilerek tersinden ve iğneleyici biçimde söylenmiştir. Bu, tarizdir.

A’da “dakik” sözcüğü, kişinin geç kalması ima edilerek tersinden ve iğneleyici biçimde söylenmiştir. Bu, tarizdir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

“Geleceğin aydınlığı” anlamındaki topluluk adı hangi beklentiyi yansıtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Fecr-i Âti adı, topluluğun yeni ve parlak bir edebî gelecek kurma iddiasını yansıtır.

  1. Dönem bağlamını belirle: Sorunun Fecr-i Âti topluluğunun bildirisi, sanat anlayışı, Servetifünun etkisi, dil-üslup veya temsilcilerle ilişkisini ayırt et.
  2. Ayırt edici özelliği yorumla: “Sanat şahsi ve muhteremdir” anlayışı, bireysel duyarlık, sembolist izler, ağır dil ve kısa süreli topluluk niteliğini birlikte değerlendir.

Fecr-i Âti adı, topluluğun yeni ve parlak bir edebî gelecek kurma iddiasını yansıtır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

roman hakkında doğru yorum yapmak için hangi bilgi kullanılmalıdır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Roman geniş olay örgüsü ve kişi kadrosuyla anlatmaya bağlı bir türdür.

  1. Çözüm: Roman geniş olay örgüsü ve kişi kadrosuyla anlatmaya bağlı bir türdür.

Roman geniş olay örgüsü ve kişi kadrosuyla anlatmaya bağlı bir türdür.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi 'beyit' nazım biriminin doğru tanımıdır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Beyit, iki dizeden oluşan nazım birimidir. Dört dize genellikle kıta/bent olarak adlandırılır. Tek dize ise mısradır.

  1. Çözüm: Beyit, iki dizeden oluşan nazım birimidir. Dört dize genellikle kıta/bent olarak adlandırılır. Tek dize ise mısradır.

Beyit, iki dizeden oluşan nazım birimidir. Dört dize genellikle kıta/bent olarak adlandırılır. Tek dize ise mısradır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eser-yazar eşleştirmelerinden hangisi doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

“Şair Evlenmesi” Şinasi’nin eseridir ve Tanzimat’ta tiyatro türünün ilk örneklerindendir. “İntibah” Namık Kemal’e, “Araba Sevdası” Recaizade Mahmut Ekrem’e, “Mai ve Siyah” Halit Ziya’ya aittir.

  1. Çözüm: “Şair Evlenmesi” Şinasi’nin eseridir ve Tanzimat’ta tiyatro türünün ilk örneklerindendir. “İntibah” Namık Kemal’e, “Araba Sevdası” Recaizade Mahmut Ekrem’e, “Mai ve Siyah” Halit Ziya’ya aittir.

“Şair Evlenmesi” Şinasi’nin eseridir ve Tanzimat’ta tiyatro türünün ilk örneklerindendir. “İntibah” Namık Kemal’e, “Araba Sevdası” Recaizade Mahmut Ekrem’e, “Mai ve Siyah” Halit Ziya’ya aittir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde mübalağa (abartma) vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Gözyaşlarının “bütün şehri sel götürmesi” gerçekçi değildir ve abartıdır. Bu nedenle mübalağa yapılmıştır.

  1. Çözüm: Gözyaşlarının “bütün şehri sel götürmesi” gerçekçi değildir ve abartıdır. Bu nedenle mübalağa yapılmıştır.

Gözyaşlarının “bütün şehri sel götürmesi” gerçekçi değildir ve abartıdır. Bu nedenle mübalağa yapılmıştır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

toplumcu gerçekçilik ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Bu anlayış toplumsal sorunları merkeze alabilir.

  1. Çözüm: Bu anlayış toplumsal sorunları merkeze alabilir.

Bu anlayış toplumsal sorunları merkeze alabilir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

milli duyarlık konusunun ayırt edici özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Milli duyarlık metinlerin tema ve dil seçimlerini etkiler.

  1. Çözüm: Milli duyarlık metinlerin tema ve dil seçimlerini etkiler.

Milli duyarlık metinlerin tema ve dil seçimlerini etkiler.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi şiirde aynı anlamı veren sözcüklerin bir arada kullanılmasına (anlamca yakın kelimelerle) dayalı bir söz sanatıdır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Tenasüp, anlamca ilgili/uyumlu sözcüklerin bir arada kullanılmasına dayanır. Tezat karşıtlık, istiare benzetme, kinaye ise dolaylı anlatımdır.

  1. Çözüm: Tenasüp, anlamca ilgili/uyumlu sözcüklerin bir arada kullanılmasına dayanır. Tezat karşıtlık, istiare benzetme, kinaye ise dolaylı anlatımdır.

Tenasüp, anlamca ilgili/uyumlu sözcüklerin bir arada kullanılmasına dayanır. Tezat karşıtlık, istiare benzetme, kinaye ise dolaylı anlatımdır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki sanatçı–özellik eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Ahmet Mithat Efendi, halkı eğitme amacıyla çok eser veren romancı ve gazetecidir. Aruzu kusursuz kullanmasıyla tanınan bir şair değildir. Bu yüzden yanlış eşleştirme D'dir.

  1. Çözüm: Ahmet Mithat Efendi, halkı eğitme amacıyla çok eser veren romancı ve gazetecidir. Aruzu kusursuz kullanmasıyla tanınan bir şair değildir. Bu yüzden yanlış eşleştirme D'dir.

Ahmet Mithat Efendi, halkı eğitme amacıyla çok eser veren romancı ve gazetecidir. Aruzu kusursuz kullanmasıyla tanınan bir şair değildir. Bu yüzden yanlış eşleştirme D'dir.