11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sağlar. Bu sınıf düzeyinde edebiyat, dönem bilgisini metin yorumuyla birleştirmeyi gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin edebî dönemleri, tür özelliklerini, sanat anlayışlarını ve metin çözümleme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu tutulduğu için yazılı öncesinde düzenli bir tekrar alanı sunar.
Bu yazılı kapsamında Edebiyat Servet İ Funun Edebiyati, Edebiyat Fecr İ Ati Edebiyati, Edebiyat Milli Edebiyat, Edebiyat Şiir başlıklarıyla başlayan ve Edebiyat Hayatın Aynası, Edebiyat Yaşamın İzinde, Edebiyat Bir Diyeceğim Var konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir kazanıma sıkışmadan gerçek yazılı atmosferine yakın biçimde çalışmasını sağlar. Böylece hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.
Edebiyat çalışırken dönem, sanatçı anlayışı, tür ve metin dili birlikte değerlendirilmelidir. Sorunun dönem bilgisi mi metin yorumu mu istediğini ayırmak doğru cevaba ulaşmayı kolaylaştırır. bu çalışma, son tekrar öncesi hangi konu testlerine dönülmesi gerektiğini göstermek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.
Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Edebiyat Servet İ Funun Edebiyati veya Edebiyat Fecr İ Ati Edebiyati gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu sayede edebî dönem, tür ve metin dili birbirinden kopmadan tekrar edilmiş olur.
11. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, üniversite sınavı temelini de desteklediği için her çözümden sonra kısa not çıkarmak faydalıdır.
Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.
11. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, üniversite sınavı temelini de desteklediği için her çözümden sonra kısa not çıkarmak faydalıdır.
Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.
Test seç
70 Test1. Test
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2. Dönem 2. Yazılı Test 1 için 10 soruluk online yazılı testi.
Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Karagöz, dilin iletişimi kuran ya da bozan yönlerini mizah yoluyla gösterir.
Karagöz, dilin iletişimi kuran ya da bozan yönlerini mizah yoluyla gösterir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Yaşar Kemal, özellikle Çukurova’yı merkez alan romanlarında toplumsal gerçekçi bir çizgi izler. Tanpınar birey-zaman/estetik, Oğuz Atay modernist, Peyami Safa ise psikolojik-ideolojik romanlarıyla öne çıkar.
Yaşar Kemal, özellikle Çukurova’yı merkez alan romanlarında toplumsal gerçekçi bir çizgi izler. Tanpınar birey-zaman/estetik, Oğuz Atay modernist, Peyami Safa ise psikolojik-ideolojik romanlarıyla öne çıkar.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Ahmet Haşim Fecr-i Âti’nin en tanınmış şairidir. Diğer isimler Millî Edebiyat veya farklı çizgilerde değerlendirilir.
Ahmet Haşim Fecr-i Âti’nin en tanınmış şairidir. Diğer isimler Millî Edebiyat veya farklı çizgilerde değerlendirilir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Yüklemde olumsuzluk eki bulunduğu için cümle olumsuzdur.
Yüklemde olumsuzluk eki bulunduğu için cümle olumsuzdur.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Tarihî bağlam, yazıtların anlam dünyasını ve amaçlarını kavramayı sağlar.
Tarihî bağlam, yazıtların anlam dünyasını ve amaçlarını kavramayı sağlar.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Terimler konu gerektiriyorsa doğru ve açıklayıcı biçimde kullanılmalıdır.
Terimler konu gerektiriyorsa doğru ve açıklayıcı biçimde kullanılmalıdır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Milli Edebiyat’ta dilde sadeleşme ve konuşma diline yaklaşma esastır. Aruz yerine hece ölçüsü ve ulusal konular öne çıkar.
Milli Edebiyat’ta dilde sadeleşme ve konuşma diline yaklaşma esastır. Aruz yerine hece ölçüsü ve ulusal konular öne çıkar.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Tip, belirli sosyal veya düşünsel özelliği temsil eden kişidir.
Tip, belirli sosyal veya düşünsel özelliği temsil eden kişidir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Yerinde gözlem ve görüşme röportaj türüne işaret eder.
Yerinde gözlem ve görüşme röportaj türüne işaret eder.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Servet-i Fünun sanatçıları bireysel temalara ve estetik kaygıya ağırlık vererek “sanat için sanat” anlayışını benimsemiştir. Diğer seçenekler daha çok Milli Edebiyat veya halk edebiyatı yönelimlerini yansıtır.
Servet-i Fünun sanatçıları bireysel temalara ve estetik kaygıya ağırlık vererek “sanat için sanat” anlayışını benimsemiştir. Diğer seçenekler daha çok Milli Edebiyat veya halk edebiyatı yönelimlerini yansıtır.
