Test sorusu 1
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Pozitif , , sayıları için
ve
olduğuna göre oranı kaçtır?
Oran-Orantı testleri doğru orantı, ters orantı, ölçek, paylaşım ve problem kurma becerilerini ölçer. Bu konu problemler ünitesinin temelidir; oranı doğru kurmak sonraki problem konularında da hız kazandırır.
Aynı konudaki testler arasında geçiş yap.
Her soruda seçimini yapıp ilerlemeni takip et.
Yanlışlarda çözümü açıp eksik kazanımı not al.
Cevaplarını işaretle; çözüm butonuyla doğru cevabı ve anlatımı aynı sayfa içinde görüntüle.
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Pozitif , , sayıları için
ve
olduğuna göre oranı kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
, ve işçileri aynı işi yapıyor.
birlikte işi günde, birlikte günde, birlikte günde bitiriyor.
Buna göre iş yapma hızları oranı kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
oranı ve oranı olduğuna göre kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Sınıfta erkek öğrenci sayısının kız öğrenci sayısına oranı tir.
Daha sonra sınıfa erkek öğrenci gelip kız öğrenci ayrılınca bu oran oluyor.
Buna göre başlangıçtaki toplam öğrenci sayısı kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Sınıfta kızların erkeklere oranı olsun. Sınıfa katılan öğrencilerin kızların erkeklere oranı ve katılan öğrenci sayısı olduğunda sınıftaki kızların erkeklere oranı oluyor.
Başta sınıf mevcudu kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir iş işçi ile günde bitirilebilmektedir. İş başladıktan gün sonra işçi ayrılıyor ve kalan işçilerin kişi başı günlük verimi yüzde yirmi beş artıyor. İş toplam kaç günde biter?
İstersen çözümleri tek tek açabilir, istersen tüm testin cevaplarını aynı anda görüntüleyebilirsin.

2027 TYT konuları için Türkçe, Matematik, Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri derslerini kapsayan güncel çalışma sırası, 12 haftalık plan, ders öncelikleri ve deneme analizi rehberi.

2027 TYT EBOB EKOK zor sorular için ortak bölen-ortak kat ayrımı, asal çarpan yöntemi, kalanlı sorular, parça-bölme problemleri, problem cümlesi okuma ve çözüm planı.

Antrenmanlarla Matematik TYT için yeterli mi, hangi seviyede işe yarar, nerede eksik kalır, problemler, geometri, süreli deneme ve yanlış analiziyle nasıl desteklenmeli?