Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort lautet: $600\,\text{g Mehl}$

1. Menge für eine Person berechnen: $300 \,\text{g} \div 3 = 100 \,\text{g}$.
2. Auf die Zielgruppe hochrechnen: $6 \cdot 100 = 600 \,\text{g}$.
3. Ergebnis prüfen: Die richtige Lösung lautet $600\,\text{g Mehl}$.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort lautet: $21\,\text{km}$

1. Strecke für eine Einheit bestimmen: $\frac{6}{2} \,\text{km}$ pro Zentimeter.
2. Auf die Kartenstrecke übertragen: $7 \cdot \frac{6}{2} = 21 \,\text{km}$.
3. Ergebnis prüfen: Die richtige Lösung lautet $21\,\text{km}$.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort lautet: $320\,\text{km}$

1. Geschwindigkeit bestimmen: $200 \,\text{km} \div 5 \,\text{h} = 40 \,\frac{\text{km}}{\text{h}}$.
2. Zielzeit einsetzen: $8 \cdot 40 = 320 \,\text{km}$.
3. Ergebnis prüfen: Die richtige Lösung lautet $320\,\text{km}$.

Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort lautet: $63\,\text{Liter}$

1. Proportionalitätsfaktor bestimmen: Aus $28 \div 4$ folgt der Faktor $7$.
2. Fehlenden Wert berechnen: $9 \cdot 7 = 63$. $63\,\text{Liter}$ ist richtig.
3. Ergebnis prüfen: Die richtige Lösung lautet $63\,\text{Liter}$.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort lautet: Nein, denn $18 \div 6 \neq 32 \div 10$

1. Quotienten vergleichen: Berechne $18 \div 6$ und $32 \div 10$.
2. Zuordnung beurteilen: Die Quotienten sind nicht gleich, also ist die Zuordnung nicht proportional.
3. Ergebnis prüfen: Die richtige Lösung lautet Nein, denn $18 \div 6 \neq 32 \div 10$.