12. Sınıf Biyoloji
12. sınıf Biyoloji 2. dönem 1. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.
12. Sınıf Biyoloji 2. dönem 1. yazılı soruları, ikinci dönemde soru dili daha çok bağlantı kurma ve yorum yapma becerisini ister. Bu sınıf düzeyinde biyoloji, sistemler, genetik ve ekolojiyi aynı canlılık bütünlüğü içinde değerlendirmeyi gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin insan fizyolojisi, genetik bilgi akışı, enerji dönüşümleri, bitki biyolojisi ve ekoloji ilişkilerini açıklama becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu olduğu için yazılı öncesinde düzenli ve hedefli bir tekrar alanı sunar.
Bu yazılı kapsamında Biyoloji Gen, Biyoloji Genden Proteine, Biyoloji Canlılarda Enerji Dönüşümleri, Biyoloji Bitki Biyolojisi başlıklarıyla başlayan ve Biyoloji Bitki Biyolojisi, Biyoloji Komunite Ekolojisi, Biyoloji Populasyon Ekolojisi konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir soru tipine alışmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.
Biyolojide süreçlerin sırasını, sistemlerin birbirine etkisini ve verilen örneğin hangi canlılık olayını temsil ettiğini görmek gerekir. Yanlışları fizyoloji, genetik ve ekoloji başlıklarına ayırmak tekrar süresini kısaltır. öğrenci önceki bilgiyi yeni konuya bağladığında eksiklerini daha açık biçimde fark eder. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.
Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Biyoloji Gen veya Biyoloji Genden Proteine gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu bakış, fizyoloji, genetik ve ekoloji başlıkları arasındaki bağlantıyı güçlendirir.
12. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, mezuniyet yılı temposunda konu bütünlüğünü korumak için ayrıca önemlidir.
Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.
12. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, mezuniyet yılı temposunda konu bütünlüğünü korumak için ayrıca önemlidir.
Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.
Test seç
50 Test12. Test
12. Sınıf Biyoloji 2. Dönem 1. Yazılı Test 12 için 10 soruluk online yazılı testi.
Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Taşıyıcı birey çekinik aleli taşır ama fenotipte göstermeyebilir; heterozigottur.
Taşıyıcı birey çekinik aleli taşır ama fenotipte göstermeyebilir; heterozigottur.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
N-uçtaki ilk aminoasitlerin aynı olması, başlangıç kodonu ve onu izleyen kodlayan bölgenin iki transkriptte de ortak olduğunu gösterir. Alternatif kesimlenmede bazı ekzonlar korunup bazıları farklı seçildiğinde proteinlerin geri kalan kısımları farklılaşabilir.
N-uçtaki ilk aminoasitlerin aynı olması, başlangıç kodonu ve onu izleyen kodlayan bölgenin iki transkriptte de ortak olduğunu gösterir. Alternatif kesimlenmede bazı ekzonlar korunup bazıları farklı seçildiğinde proteinlerin geri kalan kısımları farklılaşabilir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Kilittaşı tür, sayıca az olsa bile komünite yapısı üzerinde orantısız büyük etki yapar. Baskın rekabetçi türü baskılayarak diğer türlerin yaşamasına alan açması tür çeşitliliğini artırır. Bu, klasik kilittaşı avcı etkisidir.
Kilittaşı tür, sayıca az olsa bile komünite yapısı üzerinde orantısız büyük etki yapar. Baskın rekabetçi türü baskılayarak diğer türlerin yaşamasına alan açması tür çeşitliliğini artırır. Bu, klasik kilittaşı avcı etkisidir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Taşıma kapasitesi kaynakların destekleyebileceği üst birey sayısını belirtir.
Taşıma kapasitesi kaynakların destekleyebileceği üst birey sayısını belirtir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Döllenmeden sonra ovül tohuma dönüşür. Anter polen üretir, stigma poleni tutar.
Döllenmeden sonra ovül tohuma dönüşür. Anter polen üretir, stigma poleni tutar.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Fotosentezde açığa çıkan O2, oksijenli solunumda ETS’nin son elektron alıcısıdır. Solunumda oluşan CO2 ise Calvin döngüsünde kullanılır. ATP hücre içinde genellikle üretildiği organelde tüketilir, taşınması temel mekanizma değildir.
Fotosentezde açığa çıkan O2, oksijenli solunumda ETS’nin son elektron alıcısıdır. Solunumda oluşan CO2 ise Calvin döngüsünde kullanılır. ATP hücre içinde genellikle üretildiği organelde tüketilir, taşınması temel mekanizma değildir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Otozomal çekinik hastalığın fenotipte görülmesi için bireyin iki çekinik alel taşıması gerekir.
Otozomal çekinik hastalığın fenotipte görülmesi için bireyin iki çekinik alel taşıması gerekir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Transkripsiyon DNA kalıbından mRNA sentezidir. Translasyon ise mRNA’daki kodonlara göre aminoasitlerin bağlanarak polipeptit oluşturmasıdır.
Transkripsiyon DNA kalıbından mRNA sentezidir. Translasyon ise mRNA’daki kodonlara göre aminoasitlerin bağlanarak polipeptit oluşturmasıdır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
İki farklı tür aynı sınırlı kaynağı kullanıyorsa rekabet oluşur. Rekabet, her iki türün de kaynaklara erişimini azaltabilir.
İki farklı tür aynı sınırlı kaynağı kullanıyorsa rekabet oluşur. Rekabet, her iki türün de kaynaklara erişimini azaltabilir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
R0=Σ(lx·mx)=1·0 + 0.6·2 + 0.3·1=1.5 bulunur. R0>1 olduğundan popülasyon artma eğilimindedir.
R0=Σ(lx·mx)=1·0 + 0.6·2 + 0.3·1=1.5 bulunur. R0>1 olduğundan popülasyon artma eğilimindedir.
