10. Sınıf Matematik

10. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı Testleri

10. sınıf Matematik 1. dönem 1. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

10. Sınıf Matematik 1. dönem 1. yazılı soruları, dönemin ilk sınavı olduğu için temel kazanımları sağlamlaştırmaya odaklanır. Bu düzeyde matematik, temel işlem becerisini fonksiyon, polinom ve geometri diliyle birleştirmeyi gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin sayılar, fonksiyon, polinom, geometri, trigonometri ve olasılık ilişkilerini düzenli işlem adımlarıyla çözme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu seçimi dönem dağılımına uygun tutulduğu için yazılı öncesinde dağınık tekrar yerine daha düzenli bir çalışma zemini oluşur.

Bu yazılı kapsamında Matematik Sayılar, Matematik Fonksiyonlar, Matematik Polinomlar başlıkları etrafında şekillenen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek tip soru ezberine bağlı kalmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın daha fazla tekrar istediği kolayca anlaşılır.

Matematikte işlem doğruluğu kadar hangi yöntemin seçildiği de önemlidir. Yanlış yapılan sorularda hata işlemden mi, formülden mi yoksa soruyu eksik okumaktan mı kaynaklanıyor mutlaka ayrılmalıdır. başlangıç konularında yapılan küçük hatalar sonraki üniteleri de etkileyebileceği için bu aşamada dikkatli analiz gerekir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre ayırmak verimli bir yöntemdir. Böylece tekrar, genel bir okuma yerine doğrudan eksik kazanımları hedefleyen bir plana dönüşür.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme için kullanılabilir. Matematik Sayılar veya Matematik Fonksiyonlar gibi başlıklarda yapılan hatalar, ilgili testlerle yeniden çalışıldığında daha hızlı kapanır. Bu yöntem, konu testlerine dönerken eksiklerin işlem mi yorum mu olduğunu açıkça gösterir.

10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.

Çözüm sonrası küçük bir yanlış analizi yapmak, bir sonraki denemede aynı hataların tekrar etmesini belirgin biçimde azaltır.

10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.

Çözüm sonrası küçük bir yanlış analizi yapmak, bir sonraki denemede aynı hataların tekrar etmesini belirgin biçimde azaltır.

10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.

3. Test

10. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı Testleri

10. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı Test 3 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

2√3 + 5√3 işleminin sonucu nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Benzer köklü ifadelerde katsayılar toplanır.

  1. Adım 1: Soruda verilen sayı özelliğini veya işlemi belirle.
  2. Adım 2: Benzer köklü ifadelerde katsayılar toplanır.

Benzer köklü ifadelerde katsayılar toplanır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

f(x)=2x−af(x)=2x-a ve f(4)=5f(4)=5 ise aa kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

2⋅4−a=52\cdot4-a=5 olduğundan 8−a=58-a=5, buradan a=3a=3.

  1. Fonksiyon bilgisini belirle: Sorunun tanım kümesi, değer kümesi, görüntü, bire birlik, örtenlik, grafik, parçalı tanım veya işlemle ilişkisini kur.
  2. Kuralı uygula: Verilen fonksiyonda uygun değeri yerine yaz, koşulu çöz veya grafik yorumunu kullanarak sonucu bul.

2⋅4−a=52\cdot4-a=5 olduğundan 8−a=58-a=5, buradan a=3a=3.

3. SoruÇoktan Seçmeli

R(x) derecesi 4 olan bir polinom olsun.

R(x) polinomunun x2+1 ile bölümünden kalan 2x+3, x2-1 ile bölümünden kalan x+1 olduğuna göre R(0) kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Çözüm üretilemedi

  1. Çözüm: Çözüm üretilemedi

Çözüm üretilemedi

4. SoruÇoktan Seçmeli

10001000 sayısının pozitif bölen sayısı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

1000=23⋅531000=2^3\cdot5^3. Bölen sayısı (3+1)(3+1)=16(3+1)(3+1)=16dır.

  1. Sayı türünü ve kuralı belirle: Sorunun bölünebilme, asal çarpan, EBOB-EKOK, rasyonel işlem, üslü-köklü ifade veya aralık bilgisiyle ilişkisini kur.
  2. İşlem adımlarını uygula: Uygun formülü, işlem önceliğini, ortak payda, asal çarpan veya sayı doğrusu yorumunu kullan.

1000=23⋅531000=2^3\cdot5^3. Bölen sayısı (3+1)(3+1)=16(3+1)(3+1)=16dır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıda tanımlı fonksiyonlar verilmiştir:

f(x)=2x−3

g(x)=x2+1

(g∘f)(2) değeri kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Önce bileşke fonksiyonun anlamını yazalım: ( g ∘ f ) ( 2 ) = g ( f ( 2 ) ) ) Şimdi önce içteki fonksiyonu hesaplayalım: f ( 2 ) = 2 · 2 − 3 Basitleştirelim: f ( 2 ) = 4 − 3 = 1 Bulduğumuz değeri şimdi g fonksiyonunda yerine yazalım: g ( f ( 2 ) ) = g ( 1 ) Şimdi g(x)=x²+1 olduğuna göre: g ( 1 ) = 1 2 + 1 Sonucu bulalım: 1 2 + 1 = 1 + 1 = 2 Dolayısıyla: ( g ∘ f ) ( 2 ) = 2 Doğru cevap D389 şıkkıdır.

  1. Çözüm: Önce bileşke fonksiyonun anlamını yazalım: ( g ∘ f ) ( 2 ) = g ( f ( 2 ) ) ) Şimdi önce içteki fonksiyonu hesaplayalım: f ( 2 ) = 2 · 2 − 3 Basitleştirelim: f ( 2 ) = 4 − 3 = 1 Bulduğumuz değeri şimdi g fonksiyonunda yerine yazalım: g ( f ( 2 ) ) = g ( 1 ) Şimdi g(x)=x²+1 olduğuna göre: g ( 1 ) = 1 2 + 1 Sonucu bulalım: 1 2 + 1 = 1 + 1 = 2 Dolayısıyla: ( g ∘ f ) ( 2 ) = 2 Doğru cevap D389 şıkkıdır.

Önce bileşke fonksiyonun anlamını yazalım:

(g∘f)(2)=g(f(2)))

Şimdi önce içteki fonksiyonu hesaplayalım:

f(2)=2·2−3

Basitleştirelim:

f(2)=4−3=1

Bulduğumuz değeri şimdi g fonksiyonunda yerine yazalım:

g(f(2))=g(1)

Şimdi g(x)=x²+1 olduğuna göre:

g(1)=12+1

Sonucu bulalım:

12+1=1+1=2

Dolayısıyla:

(g∘f)(2)=2

Doğru cevap C şıkkıdır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Verilen P(x) polinomu için x−2 çarpanı olduğuna göre a kaçtır?
P(x)=x3−2x2+ax+6

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

1) Şık kontrolü: seçeneğiB17nin doğru olup olmadığını kontrol etmek için Kalan Teoremi kullanılır. 2) Kalan Teoremi: Bir polinomun (x−2) çarpanı olması, P(2)=0 olması demektir. P ( 2 ) = 0 3) Polinomda yerine koyma: P ( x ) = x 3 − 2 x 2 + a x + 6 P ( 2 ) = 2 3 − 2 2 2 + a · 2 + 6 4) Hesaplama ve sadeleştirme: P ( 2 ) = 8 − 8 + 2 a + 6 P ( 2 ) = 2 a + 6 5) Kalanın sıfır olması şartını uygulama: 2 a + 6 = 0 2 a = − 6 a = − 3 6) Sonuç: Doğru cevap B437 şıkkıdır. a = − 3

  1. Çözüm: 1) Şık kontrolü: seçeneğiB17nin doğru olup olmadığını kontrol etmek için Kalan Teoremi kullanılır. 2) Kalan Teoremi: Bir polinomun (x−2) çarpanı olması, P(2)=0 olması demektir. P ( 2 ) = 0 3) Polinomda yerine koyma: P ( x ) = x 3 − 2 x 2 + a x + 6 P ( 2 ) = 2 3 − 2 2 2 + a · 2 + 6 4) Hesaplama ve sadeleştirme: P ( 2 ) = 8 − 8 + 2 a + 6 P ( 2 ) = 2 a + 6 5) Kalanın sıfır olması şartını uygulama: 2 a + 6 = 0 2 a = − 6 a = − 3 6) Sonuç: Doğru cevap B437 şıkkıdır. a = − 3

1) Şık kontrolü:A seçeneğinin doğru olup olmadığını kontrol etmek için Kalan Teoremi kullanılır.

2) Kalan Teoremi: Bir polinomun (x−2) çarpanı olması, P(2)=0 olması demektir.

P(2)=0

3) Polinomda yerine koyma:

P(x)=x3−2x2+ax+6P(2)=23−222+a·2+6

4) Hesaplama ve sadeleştirme:

P(2)=8−8+2a+6P(2)=2a+6

5) Kalanın sıfır olması şartını uygulama:

2a+6=02a=−6a=−3

6) Sonuç: Doğru cevap A şıkkıdır.

a=−3
7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi irrasyonel sayıdır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

18=32\sqrt{18}=3\sqrt2 irrasyoneldir; diğerleri rasyoneldir.

  1. Sayı türünü ve kuralı belirle: Sorunun bölünebilme, asal çarpan, EBOB-EKOK, rasyonel işlem, üslü-köklü ifade veya aralık bilgisiyle ilişkisini kur.
  2. İşlem adımlarını uygula: Uygun formülü, işlem önceliğini, ortak payda, asal çarpan veya sayı doğrusu yorumunu kullan.

18=32\sqrt{18}=3\sqrt2 irrasyoneldir; diğerleri rasyoneldir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

x≠−1 için f(x)=x−1x+1 tanımlı olsun.

f(f(f(f(x)))) ifadesinin sadeleşmiş hali nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Verilen fonksiyon: f ( x ) = x − 1 x + 1 (Tanım gereği x ≠ − 1 ) 1. adım: f ( f ( x ) ) ifadesini bulalım. Önce y = f ( x ) = x − 1 x + 1 diyelim. O halde f ( f ( x ) ) = f ( y ) = y − 1 y + 1 Şimdi y − 1 ve y + 1 ifadelerini açalım: y − 1 = x − 1 x + 1 − 1 = x − 1 − ( x + 1 ) x + 1 = − 2 x + 1 y + 1 = x − 1 x + 1 + 1 = x − 1 + ( x + 1 ) x + 1 = 2 x x + 1 Bunları oranlayalım: f ( f ( x ) ) = − 2 x + 1 2 x x + 1 = − 1 x Yani f ( f ( x ) ) = − 1 x 2. adım: f ( f ( f ( x ) ) ) ifadesini bulalım. f ( f ( f ( x ) ) ) = f ( − 1 x ) = − 1 x − 1 − 1 x + 1 Pay ve paydayı düzenleyelim ( x ortak payda yapılır): − 1 x − 1 − 1 x + 1 = − 1 − x x − 1 + x x = − ( x + 1 ) x − 1 = x + 1 1 − x Dolayısıyla f ( f ( f ( x ) ) ) = x + 1 1 − x 3. adım: 4 kez uygulayalım: f ( f ( f ( f ( x ) ) ) ) = f ( x + 1 1 − x ) = x + 1 1 − x − 1 x + 1 1 − x + 1 Pay ve paydayı düzenleyelim: x + 1 1 − x − 1 x + 1 1 − x + 1 = x + 1 − ( 1 − x ) 1 − x x + 1 + ( 1 − x ) 1 − x = 2 x 1 − x 2 1 − x = x Sonuç: f ( f ( f ( f ( x ) ) ) ) = x Doğru şık kontrolü: Sonuç x olduğundan cevap şıkkıB1055dır.

  1. Çözüm: Verilen fonksiyon: f ( x ) = x − 1 x + 1 (Tanım gereği x ≠ − 1 ) 1. adım: f ( f ( x ) ) ifadesini bulalım. Önce y = f ( x ) = x − 1 x + 1 diyelim. O halde f ( f ( x ) ) = f ( y ) = y − 1 y + 1 Şimdi y − 1 ve y + 1 ifadelerini açalım: y − 1 = x − 1 x + 1 − 1 = x − 1 − ( x + 1 ) x + 1 = − 2 x + 1 y + 1 = x − 1 x + 1 + 1 = x − 1 + ( x + 1 ) x + 1 = 2 x x + 1 Bunları oranlayalım: f ( f ( x ) ) = − 2 x + 1 2 x x + 1 = − 1 x Yani f ( f ( x ) ) = − 1 x 2. adım: f ( f ( f ( x ) ) ) ifadesini bulalım. f ( f ( f ( x ) ) ) = f ( − 1 x ) = − 1 x − 1 − 1 x + 1 Pay ve paydayı düzenleyelim ( x ortak payda yapılır): − 1 x − 1 − 1 x + 1 = − 1 − x x − 1 + x x = − ( x + 1 ) x − 1 = x + 1 1 − x Dolayısıyla f ( f ( f ( x ) ) ) = x + 1 1 − x 3. adım: 4 kez uygulayalım: f ( f ( f ( f ( x ) ) ) ) = f ( x + 1 1 − x ) = x + 1 1 − x − 1 x + 1 1 − x + 1 Pay ve paydayı düzenleyelim: x + 1 1 − x − 1 x + 1 1 − x + 1 = x + 1 − ( 1 − x ) 1 − x x + 1 + ( 1 − x ) 1 − x = 2 x 1 − x 2 1 − x = x Sonuç: f ( f ( f ( f ( x ) ) ) ) = x Doğru şık kontrolü: Sonuç x olduğundan cevap şıkkıB1055dır.

Verilen fonksiyon:

f(x)=x−1x+1

(Tanım gereği x≠−1)

1. adım: f(f(x)) ifadesini bulalım.

Önce y=f(x)=x−1x+1 diyelim. O halde

f(f(x))=f(y)=y−1y+1

Şimdi y−1 ve y+1 ifadelerini açalım:

y−1=x−1x+1−1=x−1−(x+1)x+1=−2x+1

y+1=x−1x+1+1=x−1+(x+1)x+1=2xx+1

Bunları oranlayalım:

f(f(x))=−2x+12xx+1=−1x

Yanif(f(x))=−1x

2. adım: f(f(f(x))) ifadesini bulalım.

f(f(f(x)))=f(−1x)=−1x−1−1x+1

Pay ve paydayı düzenleyelim (x ortak payda yapılır):

−1x−1−1x+1=−1−xx−1+xx=−(x+1)x−1=x+11−x

Dolayısıyla

f(f(f(x)))=x+11−x

3. adım: 4 kez uygulayalım:

f(f(f(f(x))))=f(x+11−x)=x+11−x−1x+11−x+1

Pay ve paydayı düzenleyelim:

x+11−x−1x+11−x+1=x+1−(1−x)1−xx+1+(1−x)1−x=2x1−x21−x=x

Sonuç:

f(f(f(f(x))))=x

Doğru şık kontrolü: Sonuç x olduğundan cevap A şıkkıdır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

P(x) polinomu x3-1 ile bölündüğünde kalan R(x) olsun.

ω için ω3=1, ω≠1 ve ω2+ω+1=0 veriliyor.

R(1)=0, R(ω)=1 ve R(ω2)=2 olduğuna göre R(0) kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Kontrol: Doğru seçenek C9 (yani kalan polinomunun sabit terimi 1 ). Bölme işlemi P ( x ) = ( x 3 − 1 ) Q ( x ) + R ( x ) şeklindedir. Bu yüzden deg ( R ) ≤ 2 olur. Bu nedenle kalanı genel biçimde yazalım: R ( x ) = a x 2 + b x + c Verilen koşulları bu biçime uygularsak: R ( 1 ) = a + b + c = 0 R ( ω ) = a ω 2 + b ω + c = 1 R ( ω 2 ) = a ω 2 2 + b ω 2 + c = 2 Burada ω 3 = 1 olduğundan ω 2 2 = ω 4 = ω yazarız. Böylece üçüncü denklem a ω + b ω 2 + c = 2 olur. Birinci denklemden c = − a − b bulunur. Bunu diğer iki denkleme yazalım: a ω 2 + b ω − a − b = 1 a ω + b ω 2 − a − b = 2 Yani a ( ω 2 − 1 ) + b ( ω − 1 ) = 1 a ( ω − 1 ) + b ( ω 2 − 1 ) = 2 Bu iki denklemi taraf tarafa toplayalım: a ( ω 2 + ω − 2 ) + b ( ω + ω 2 − 2 ) = 3 Ortak parantez alırsak: ( a + b ) ( ω + ω 2 − 2 ) = 3 Verilen ω 2 + ω + 1 = 0 eşitliğinden ω + ω 2 = − 1 olur. Dolayısıyla ω + ω 2 − 2 = − 3 ve ( a + b ) ( − 3 ) = 3 buradan a + b = − 1 Şimdi c = − a − b olduğundan c = − ( a + b ) = − ( − 1 ) = 1 buluruz. İstenen değer: R ( 0 ) = c = 1 Sonuç: Doğru cevap C1426.

  1. Çözüm: Kontrol: Doğru seçenek C9 (yani kalan polinomunun sabit terimi 1 ). Bölme işlemi P ( x ) = ( x 3 − 1 ) Q ( x ) + R ( x ) şeklindedir. Bu yüzden deg ( R ) ≤ 2 olur. Bu nedenle kalanı genel biçimde yazalım: R ( x ) = a x 2 + b x + c Verilen koşulları bu biçime uygularsak: R ( 1 ) = a + b + c = 0 R ( ω ) = a ω 2 + b ω + c = 1 R ( ω 2 ) = a ω 2 2 + b ω 2 + c = 2 Burada ω 3 = 1 olduğundan ω 2 2 = ω 4 = ω yazarız. Böylece üçüncü denklem a ω + b ω 2 + c = 2 olur. Birinci denklemden c = − a − b bulunur. Bunu diğer iki denkleme yazalım: a ω 2 + b ω − a − b = 1 a ω + b ω 2 − a − b = 2 Yani a ( ω 2 − 1 ) + b ( ω − 1 ) = 1 a ( ω − 1 ) + b ( ω 2 − 1 ) = 2 Bu iki denklemi taraf tarafa toplayalım: a ( ω 2 + ω − 2 ) + b ( ω + ω 2 − 2 ) = 3 Ortak parantez alırsak: ( a + b ) ( ω + ω 2 − 2 ) = 3 Verilen ω 2 + ω + 1 = 0 eşitliğinden ω + ω 2 = − 1 olur. Dolayısıyla ω + ω 2 − 2 = − 3 ve ( a + b ) ( − 3 ) = 3 buradan a + b = − 1 Şimdi c = − a − b olduğundan c = − ( a + b ) = − ( − 1 ) = 1 buluruz. İstenen değer: R ( 0 ) = c = 1 Sonuç: Doğru cevap C1426.

Kontrol: Doğru seçenek B (yani kalan polinomunun sabit terimi 1).

Bölme işlemi

P(x)=(x3−1)Q(x)+R(x)

şeklindedir. Bu yüzden

deg(R)≤2

olur.

Bu nedenle kalanı genel biçimde yazalım:

R(x)=ax2+bx+c

Verilen koşulları bu biçime uygularsak:

R(1)=a+b+c=0R(ω)=aω2+bω+c=1R(ω2)=aω22+bω2+c=2

Burada

ω3=1

olduğundan

ω22=ω4=ω

yazarız. Böylece üçüncü denklem

aω+bω2+c=2

olur.

Birinci denklemden

c=−a−b

bulunur. Bunu diğer iki denkleme yazalım:

aω2+bω−a−b=1aω+bω2−a−b=2

Yani

a(ω2−1)+b(ω−1)=1a(ω−1)+b(ω2−1)=2

Bu iki denklemi taraf tarafa toplayalım:

a(ω2+ω−2)+b(ω+ω2−2)=3

Ortak parantez alırsak:

(a+b)(ω+ω2−2)=3

Verilen

ω2+ω+1=0

eşitliğinden

ω+ω2=−1

olur. Dolayısıyla

ω+ω2−2=−3

ve

(a+b)(−3)=3

buradan

a+b=−1

Şimdi

c=−a−b

olduğundan

c=−(a+b)=−(−1)=1

buluruz.

İstenen değer:

R(0)=c=1

Sonuç: Doğru cevap B.

10. SoruÇoktan Seçmeli

∣−12∣−∣5−9∣|-12|-|5-9| işleminin sonucu kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

∣−12∣=12|-12|=12, ∣5−9∣=4|5-9|=4. Sonuç 12−4=812-4=8.

  1. Sayı türünü ve kuralı belirle: Sorunun bölünebilme, asal çarpan, EBOB-EKOK, rasyonel işlem, üslü-köklü ifade veya aralık bilgisiyle ilişkisini kur.
  2. İşlem adımlarını uygula: Uygun formülü, işlem önceliğini, ortak payda, asal çarpan veya sayı doğrusu yorumunu kullan.

∣−12∣=12|-12|=12, ∣5−9∣=4|5-9|=4. Sonuç 12−4=812-4=8.