Test sorusu 1
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir kapta tuz içeren çözelti ile tuz içeren çözeltiden karıştırılarak toplam ve tuz oranı olan çözelti elde ediliyor.
Buna göre tuz içeren çözeltiden kaç kullanılmıştır?
Karışım Problemleri testleri yüzde, saf madde miktarı, toplam karışım ve oran değişimini ölçer. TYT’de karışım sorularında toplam miktar ile saf madde miktarını ayrı takip etmek gerekir.
Aynı konudaki testler arasında geçiş yap.
Her soruda seçimini yapıp ilerlemeni takip et.
Yanlışlarda çözümü açıp eksik kazanımı not al.
Cevaplarını işaretle; çözüm butonuyla doğru cevabı ve anlatımı aynı sayfa içinde görüntüle.
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir kapta tuz içeren çözelti ile tuz içeren çözeltiden karıştırılarak toplam ve tuz oranı olan çözelti elde ediliyor.
Buna göre tuz içeren çözeltiden kaç kullanılmıştır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Birinci çözelti şekerli, ikinci çözelti şekerlidir.
Bu iki çözeltiden toplam hacminde şekerli karışım elde ediliyor.
Birinci çözeltiden kaç kullanılmıştır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Aşağıdaki karışım probleminde istenen miktarı bulunuz:
tuzlu litre çözelti elde etmek için tuzlu A çözeltisi ile tuzlu B çözeltisi karıştırılıyor. Buna göre B çözeltisinden kaç litre kullanılmalıdır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir kaptaki karışımın tuz oranı ’tir. Bu karışımdan alınıp yerine aynı miktarda saf su eklenince tuz oranı oluyor.
Kapta başlangıçta kaç karışım vardı?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir kapta litre, derişimi olan tuzlu su vardır. Üzerine derişimi olan tuzlu sudan litre eklenince karışımın derişimi oluyor. kaç litredir?
İstersen çözümleri tek tek açabilir, istersen tüm testin cevaplarını aynı anda görüntüleyebilirsin.

2027 TYT konuları için Türkçe, Matematik, Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri derslerini kapsayan güncel çalışma sırası, 12 haftalık plan, ders öncelikleri ve deneme analizi rehberi.

2027 TYT EBOB EKOK zor sorular için ortak bölen-ortak kat ayrımı, asal çarpan yöntemi, kalanlı sorular, parça-bölme problemleri, problem cümlesi okuma ve çözüm planı.

Antrenmanlarla Matematik TYT için yeterli mi, hangi seviyede işe yarar, nerede eksik kalır, problemler, geometri, süreli deneme ve yanlış analiziyle nasıl desteklenmeli?