Quadratische Funktionen und Parabeln sicher lösen

Quadratische Funktionen werden häufig in der Form f(x)=ax²+bx+c oder in der Scheitelpunktform f(x)=a(x−d)²+e dargestellt. Daraus lassen sich Öffnungsrichtung, Scheitelpunkt und Nullstellen bestimmen.

Auf dieser Seite übst du Normalform, Scheitelpunktform, Symmetrieachse, Nullstellen, Schnittpunkte mit Geraden und Anwendungen aus Bewegung, Fläche und Gewinn.

Die wichtigsten Regeln

  • Bei a>0 öffnet sich die Parabel nach oben, bei a<0 nach unten.
  • In der Scheitelpunktform a(x−d)²+e liegt der Scheitel bei S(d|e).
  • Die Symmetrieachse verläuft durch den Scheitel.
  • Nullstellen erhältst du durch f(x)=0.
  • Bei Anwendungen ist der Scheitel oft ein Maximum oder Minimum.

So löst du Parabelaufgaben

  1. Erkenne die passende Funktionsform und lies bekannte Werte ab.
  2. Forme um oder setze f(x)=0, um Scheitelpunkt und Nullstellen zu bestimmen.
  3. Prüfe das Ergebnis durch Einsetzen und die Öffnungsrichtung.

8. Test

Quadratische Funktionen online üben

Test 8 zu quadratischen Funktionen mit 5 Aufgaben und verständlichen Lösungen.

Wähle pro Aufgabe eine Antwort aus. Öffne danach die Lösung, um Scheitelpunkt, Nullstellen und Rechenweg zu prüfen.

5 Fragen
0/5 Fragen0 %
Richtig 0
Falsch 0
Offen 5
1. FrageMultiple Choice

Welche Schnittpunkte haben y=x² und y=4?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: x1=−2 und x2=2.

  1. Form erkennen: Ordne die Funktion der Normalform, Scheitelpunktform oder einer faktorisierbaren Form zu.
  2. Parabel berechnen: Setze x²=4. Dann x=±2.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet x1=−2 und x2=2.. Prüfe Richtung, Symmetrie und Einsetzen in die ursprüngliche Funktion.

Setze x²=4. Dann x=±2.

2. FrageMultiple Choice

Welche Schnittpunkte haben y=x² und y=2x?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort ist: x=0 und x=2.

  1. Form erkennen: Ordne die Funktion der Normalform, Scheitelpunktform oder einer faktorisierbaren Form zu.
  2. Parabel berechnen: x²=2x ergibt x²−2x=x(x−2)=0. Daher x=0 oder x=2.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet x=0 und x=2.. Prüfe Richtung, Symmetrie und Einsetzen in die ursprüngliche Funktion.

x²=2x ergibt x²−2x=x(x−2)=0. Daher x=0 oder x=2.

3. FrageMultiple Choice

Welche Schnittpunkte mit der x-Achse hat f(x)=x²−4x+3?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: x=1 und x=3.

  1. Form erkennen: Ordne die Funktion der Normalform, Scheitelpunktform oder einer faktorisierbaren Form zu.
  2. Parabel berechnen: Setze f(x)=0: x²−4x+3=(x−1)(x−3).
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet x=1 und x=3.. Prüfe Richtung, Symmetrie und Einsetzen in die ursprüngliche Funktion.

Setze f(x)=0: x²−4x+3=(x−1)(x−3).

4. FrageMultiple Choice

Wie viele gemeinsame Punkte haben y=(x−1)²+2 und die Gerade y=2?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: Einen gemeinsamen Punkt bei x=1.

  1. Form erkennen: Ordne die Funktion der Normalform, Scheitelpunktform oder einer faktorisierbaren Form zu.
  2. Parabel berechnen: Setze (x−1)²+2=2. Dann (x−1)²=0 und x=1.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet Einen gemeinsamen Punkt bei x=1.. Prüfe Richtung, Symmetrie und Einsetzen in die ursprüngliche Funktion.

Setze (x−1)²+2=2. Dann (x−1)²=0 und x=1.

5. FrageMultiple Choice

Welche Lösung hat x²+1=2x?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: x=1 als doppelte Lösung.

  1. Form erkennen: Ordne die Funktion der Normalform, Scheitelpunktform oder einer faktorisierbaren Form zu.
  2. Parabel berechnen: Umstellen ergibt x²−2x+1=0, also (x−1)²=0.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet x=1 als doppelte Lösung.. Prüfe Richtung, Symmetrie und Einsetzen in die ursprüngliche Funktion.

Umstellen ergibt x²−2x+1=0, also (x−1)²=0.

Quadratische Funktionen FAQ

Wie erkennt man den Scheitelpunkt?

In der Scheitelpunktform a(x−d)²+e lautet der Scheitel S(d|e). In der Normalform kann man quadratisch ergänzen.

Was sind die Nullstellen einer Parabel?

Nullstellen sind die x-Werte, bei denen f(x)=0 gilt. Im Koordinatensystem sind es die Schnittpunkte mit der x-Achse.

Für welche Klassen eignen sich die Übungen?

Die Aufgaben eignen sich vor allem für Klasse 9–11 und trainieren zentrale Inhalte zu quadratischen Funktionen und Parabeln.