9. Sınıf Tarih
9. sınıf Tarih 1. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.
9. Sınıf Tarih 1. dönem 2. yazılı soruları, ilk dönem sonunda konular artık birbirine bağlanmaya başlar. Tarih yazılısı, geçmiş olayları ezberlemekten çok olaylar arasındaki bağı kurmayı gerektirir. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin kronoloji kurma, tarihsel kavramları bağlamında anlama ve olayların neden sonuç ilişkisini yorumlama becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.
Bu yazılı kapsamında Tarih Tarih Bilimine Giris, Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih, Tarih Uygarlığın Doğuşu ve İlk Uygarliklar, Tarih Eski Çağ Medeniyetleri başlıklarıyla başlayan ve Tarih İslam Tarihi ve Uygarligi, Tarih Türklerin İslamiyeti Kabulü, Tarih Türk İslam Devletleri konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.
Tarih çalışırken yalnızca olay adlarını bilmek yeterli değildir. Olayın hangi dönemde gerçekleştiği, hangi gelişmeye yol açtığı ve hangi kavramla ilişkili olduğu birlikte düşünülmelidir. bu aşamada erken kazanımlar ile yeni eklenen başlıkları aynı oturumda görmek önemlidir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.
Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Tarih Tarih Bilimine Giris veya Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem, kronoloji ve kavram bilgisini aynı anda güçlendirerek yazılı hazırlığını daha sağlam hale getirir.
9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.
Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.
Test seç
34 Test26. Test
9. Sınıf Tarih 1. Dönem 2. Yazılı Test 26 için 10 soruluk online yazılı testi.
Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Türk adını devlet adı olarak ilk kez Göktürkler kullanmıştır. Bu nedenle Göktürkler Türk adı açısından önemlidir.
Türk adını devlet adı olarak ilk kez Göktürkler kullanmıştır. Bu nedenle Göktürkler Türk adı açısından önemlidir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Dört Halife Dönemi’nde halifeler şura/istişare yoluyla seçilmiştir. Saltanat sistemi daha sonra Emevilerle belirginleşmiştir.
Dört Halife Dönemi’nde halifeler şura/istişare yoluyla seçilmiştir. Saltanat sistemi daha sonra Emevilerle belirginleşmiştir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Haçlı Seferleri farklı medeniyetleri karşı karşıya getirmiş ve etkilemiştir.
Haçlı Seferleri farklı medeniyetleri karşı karşıya getirmiş ve etkilemiştir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Tarih, insan ve toplumla ilgili alanlarda farklı bilimlerden yararlanır; ekonomik yapıyı anlamada iktisat buna örnektir. Deneyle yeniden üretim ve değişmez teoremler tarihin yöntemi değildir.
Tarih, insan ve toplumla ilgili alanlarda farklı bilimlerden yararlanır; ekonomik yapıyı anlamada iktisat buna örnektir. Deneyle yeniden üretim ve değişmez teoremler tarihin yöntemi değildir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Türkler İslamiyet’i kabul ettikten sonra Orta Asya ile kültürel ve siyasi bağlarını tamamen koparmamıştır. Aksine, yeni bir Türk-İslam sentezi oluşmuştur.
Türkler İslamiyet’i kabul ettikten sonra Orta Asya ile kültürel ve siyasi bağlarını tamamen koparmamıştır. Aksine, yeni bir Türk-İslam sentezi oluşmuştur.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Hammurabi Kanunları’nda ‘kısasa kısas’ mantığı belirgindir. Ancak cezalar, toplumdaki statüye göre değişebildiğinden tam eşitlikçi değildir.
Hammurabi Kanunları’nda ‘kısasa kısas’ mantığı belirgindir. Ancak cezalar, toplumdaki statüye göre değişebildiğinden tam eşitlikçi değildir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Tarım zamanlarını belirleme ve dinî gözlemler astronomi çalışmalarını geliştirmiştir.
Tarım zamanlarını belirleme ve dinî gözlemler astronomi çalışmalarını geliştirmiştir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Haritalar tarihî olayların mekânsal boyutunu anlamaya yardımcı olur.
Haritalar tarihî olayların mekânsal boyutunu anlamaya yardımcı olur.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
İlk Türk devletlerinde “ordu-millet” anlayışı yaygındı. Bu nedenle halkın önemli bir kısmı gerektiğinde asker sayılırdı.
İlk Türk devletlerinde “ordu-millet” anlayışı yaygındı. Bu nedenle halkın önemli bir kısmı gerektiğinde asker sayılırdı.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Emevilerden sonra 750’de Abbasiler iktidara gelmiştir. Halifelik merkezi bir süre Bağdat olmuştur.
Emevilerden sonra 750’de Abbasiler iktidara gelmiştir. Halifelik merkezi bir süre Bağdat olmuştur.
