9. Sınıf Matematik

9. Sınıf Matematik Oran Orantı Testleri

Oran-Orantı konusundaki soruları çözümlü testlerle pekiştir.

9. Sınıf Oran-Orantı Testleri

Oran-orantı konusu; karşılaştırma, doğru orantı, ters orantı, ölçek, karışım ve günlük yaşam problemlerinde sık kullanılır. Bu testler, oran kurma ve orantıdan bilinmeyen bulma becerisini adım adım güçlendirmek için hazırlanmıştır.

Oran-Orantı Sorularında Strateji

Soruda verilen büyüklüklerin aynı türden olup olmadığı kontrol edilmeli, ardından doğru orantı mı ters orantı mı olduğu belirlenmelidir. Birimlere dikkat etmek ve tablo kurmak özellikle problem sorularında çözümü hızlandırır.

9. Sınıf İçin Düzenli Pratik

Çözümlü testleri bitirdikten sonra yanlış yaptığın sorularda oranı yeniden kur. Böylece çarpraz çarpım, parça-bütün ilişkisi ve katsayı mantığı daha kalıcı hale gelir.

7. Test

9. Sınıf Matematik Oran Orantı Testleri

Oran-Orantı konusu 7. test.

Her soruda doğru seçeneği işaretle.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Bir fabrikada üç makinenin bir saatte ürettiği parça sayıları oranı A:B:C=3:4:5 tir.

A makinesinin hızı 20% artırılıyor, B makinesinin hızı 25% azaltılıyor, C makinesinin hızı 10% artırılıyor.

Yeni üretim oranı A:B:C kaç olur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Başlangıçta üretim oranı: A: B: C = 3: 4: 5 Yüzde değişimleri katsayıya çevirip her makinenin yeni üretimini bulalım. A makinesi (yüzde yirmi artış): 3 × ( 1 + 20 100 ) = 3 × 6 5 = 18 5 B makinesi (yüzde yirmi beş azalış): 4 × ( 1 − 25 100 ) = 4 × 3 4 = 3 C makinesi (yüzde on artış): 5 × ( 1 + 10 100 ) = 5 × 11 10 = 11 2 Yeni oran: A: B: C = 18 5: 3: 11 2 Paydaları kaldırmak için hepsini aynı anda uygun bir sayı ile çarpalım: 18 5: 3: 11 2 × 10 = 36: 30: 55 Bulunan oran şık A ile aynıdır. Doğru cevap B494’dır.

  1. Çözüm: Başlangıçta üretim oranı: A: B: C = 3: 4: 5 Yüzde değişimleri katsayıya çevirip her makinenin yeni üretimini bulalım. A makinesi (yüzde yirmi artış): 3 × ( 1 + 20 100 ) = 3 × 6 5 = 18 5 B makinesi (yüzde yirmi beş azalış): 4 × ( 1 − 25 100 ) = 4 × 3 4 = 3 C makinesi (yüzde on artış): 5 × ( 1 + 10 100 ) = 5 × 11 10 = 11 2 Yeni oran: A: B: C = 18 5: 3: 11 2 Paydaları kaldırmak için hepsini aynı anda uygun bir sayı ile çarpalım: 18 5: 3: 11 2 × 10 = 36: 30: 55 Bulunan oran şık A ile aynıdır. Doğru cevap B494’dır.

Başlangıçta üretim oranı:

A:B:C=3:4:5

Yüzde değişimleri katsayıya çevirip her makinenin yeni üretimini bulalım.

A makinesi (yüzde yirmi artış):

3×(1+20100)=3×65=185

B makinesi (yüzde yirmi beş azalış):

4×(125100)=4×34=3

C makinesi (yüzde on artış):

5×(1+10100)=5×1110=112

Yeni oran:

A:B:C=185:3:112

Paydaları kaldırmak için hepsini aynı anda uygun bir sayı ile çarpalım:

185:3:112×10=36:30:55

Bulunan oran şık A ile aynıdır. Doğru cevap B2191’dır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Bir karışımda şekerin una oranı 3:5 tir. Toplam karışım miktarı 64 kilogram olduğuna göre şeker kaç kilogramdır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Şeker: Un oranı Şeker Un = 3 5 Orandaki toplam parça sayısı 3 + 5 = 8 Toplam karışım miktarı 64 Şeker miktarı, toplamın 3 8 kadarıdır: Şeker = 64 × 3 8 Hesaplayalım: Şeker = 8 × 3 = 24 Sonuç: Şeker miktarı 24 kilogramdır. Doğru seçenek C236 'dir.

  1. Çözüm: Şeker: Un oranı Şeker Un = 3 5 Orandaki toplam parça sayısı 3 + 5 = 8 Toplam karışım miktarı 64 Şeker miktarı, toplamın 3 8 kadarıdır: Şeker = 64 × 3 8 Hesaplayalım: Şeker = 8 × 3 = 24 Sonuç: Şeker miktarı 24 kilogramdır. Doğru seçenek C236 'dir.

Şeker: Un oranı

ŞekerUn=35

Orandaki toplam parça sayısı

3+5=8

Toplam karışım miktarı

64

Şeker miktarı, toplamın

38

kadarıdır:

Şeker=64×38

Hesaplayalım:

Şeker=8×3=24

Sonuç: Şeker miktarı

24

kilogramdır. Doğru seçenek B'dir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Bir karışımda şeker ile un oranı 2:5 tir. Toplam 21 kilogram karışım hazırlanırsa şeker miktarı kaç kilogram olur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Doğru seçenek D ’dir. Oran bilgisi: Şeker: Un = 2: 5 Şeker miktarını ve un miktarını aynı birim katsayısı ile yazalım: Şeker = 2 k Un = 5 k Toplam karışım miktarı: Toplam = 21 kg Toplam, şeker ve unun toplamıdır: 2 k + 5 k = 21 Benzer terimleri toplayıp k ’yı bulalım: 7 k = 21 k = 3 Şeker miktarı: Şeker = 2 k = 2 × 3 = 6 kg Sonuç: Şeker miktarı altı kilogram olur.

  1. Çözüm: Doğru seçenek D ’dir. Oran bilgisi: Şeker: Un = 2: 5 Şeker miktarını ve un miktarını aynı birim katsayısı ile yazalım: Şeker = 2 k Un = 5 k Toplam karışım miktarı: Toplam = 21 kg Toplam, şeker ve unun toplamıdır: 2 k + 5 k = 21 Benzer terimleri toplayıp k ’yı bulalım: 7 k = 21 k = 3 Şeker miktarı: Şeker = 2 k = 2 × 3 = 6 kg Sonuç: Şeker miktarı altı kilogram olur.

Doğru seçenek B’dir.

Oran bilgisi:

Şeker:Un=2:5

Şeker miktarını ve un miktarını aynı birim katsayısı ile yazalım:

Şeker=2kUn=5k

Toplam karışım miktarı:

Toplam=21 kg

Toplam, şeker ve unun toplamıdır:

2k+5k=21

Benzer terimleri toplayıp k’yı bulalım:

7k=21k=3

Şeker miktarı:

Şeker=2k=2×3=6 kg

Sonuç: Şeker miktarı altı kilogram olur.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Verimleri sırasıyla 4:5:6 oranında olan A, B, C işçileri bir işe birlikte başlıyor.

5 gün sonra A işi bırakıyor; B ve C kalan işi 7 günde bitiriyor.

Buna göre A bu işi tek başına kaç günde bitirir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

İşçi verimleri oranı: A: B: C = 4: 5: 6 Oranları ortak bir katsayı ile ifade edelim: A = 4 k, B = 5 k, C = 6 k Üçü birlikte çalışırken günlük toplam iş yapma hızı: A + B + C = 4 k + 5 k + 6 k = 15 k İlk aşamada (A, B, C birlikte) yapılan iş: 5 × 15 k = 75 k A işi bıraktıktan sonra B ve C'nin günlük toplam hızı: B + C = 5 k + 6 k = 11 k Kalan iş (B ve C tarafından) tamamlanıyor: 7 × 11 k = 77 k Toplam iş miktarı: W = 75 k + 77 k = 152 k A bu işi tek başına bitirme süresi: T = W A = 152 k 4 k T = 152 4 = 38 Sonuç: Doğru seçenek A532 ’dir. 38

  1. Çözüm: İşçi verimleri oranı: A: B: C = 4: 5: 6 Oranları ortak bir katsayı ile ifade edelim: A = 4 k, B = 5 k, C = 6 k Üçü birlikte çalışırken günlük toplam iş yapma hızı: A + B + C = 4 k + 5 k + 6 k = 15 k İlk aşamada (A, B, C birlikte) yapılan iş: 5 × 15 k = 75 k A işi bıraktıktan sonra B ve C'nin günlük toplam hızı: B + C = 5 k + 6 k = 11 k Kalan iş (B ve C tarafından) tamamlanıyor: 7 × 11 k = 77 k Toplam iş miktarı: W = 75 k + 77 k = 152 k A bu işi tek başına bitirme süresi: T = W A = 152 k 4 k T = 152 4 = 38 Sonuç: Doğru seçenek A532 ’dir. 38

İşçi verimleri oranı:

A:B:C=4:5:6

Oranları ortak bir katsayı ile ifade edelim:

A=4k,B=5k,C=6k

Üçü birlikte çalışırken günlük toplam iş yapma hızı:

A+B+C=4k+5k+6k=15k

İlk aşamada (A, B, C birlikte) yapılan iş:

5×15k=75k

A işi bıraktıktan sonra B ve C'nin günlük toplam hızı:

B+C=5k+6k=11k

Kalan iş (B ve C tarafından) tamamlanıyor:

7×11k=77k

Toplam iş miktarı:

W=75k+77k=152k

A bu işi tek başına bitirme süresi:

T=WA=152k4kT=1524=38

Sonuç: Doğru seçenek B’dir.

38
5. SoruÇoktan Seçmeli

Bir karışımda şeker ile su oranı 3:5 tir.

Toplam 64 litre karışım hazırlanırsa şeker kaç litre olur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Verilen oran: Şeker: Su = 3: 5 Toplam karışım miktarı: 64 litre Orandaki toplam parça sayısı: 3 + 5 = 8 Bir parçanın litre cinsinden değeri: 64 ÷ 8 = 8 Şeker miktarı (şeker 3 parça olduğundan): 3 × 8 = 24 Sonuç: Şeker miktarı 24 litre Şıklardan: B = 24 Dolayısıyla verilen doğru cevap B ’dir.

  1. Çözüm: Verilen oran: Şeker: Su = 3: 5 Toplam karışım miktarı: 64 litre Orandaki toplam parça sayısı: 3 + 5 = 8 Bir parçanın litre cinsinden değeri: 64 ÷ 8 = 8 Şeker miktarı (şeker 3 parça olduğundan): 3 × 8 = 24 Sonuç: Şeker miktarı 24 litre Şıklardan: B = 24 Dolayısıyla verilen doğru cevap B ’dir.

Verilen oran:

Şeker:Su=3:5

Toplam karışım miktarı:

64 litre

Orandaki toplam parça sayısı:

3+5=8

Bir parçanın litre cinsinden değeri:

64÷8=8

Şeker miktarı (şeker 3 parça olduğundan):

3×8=24

Sonuç: Şeker miktarı

24 litre

Şıklardan:

B=24

Dolayısıyla verilen doğru cevap B’dir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Bir karışımda su ile şurup oranı 3:5 tir. Toplam karışım miktarı 32 L olduğuna göre şurup miktarı kaç L dir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Verilen su: şurup oranı: 3: 5 Toplam karışım miktarı: 32 L Orandaki toplam parça sayısı (su + şurup): 3 + 5 = 8 Bir parçanın litre cinsinden değeri: 32 8 = 4 L Şurup miktarı (şurup oranı 5 parça): 5 × 4 L = 20 L Sonuç: Şurup miktarı 20 L Bu nedenle doğru seçenek: C256

  1. Çözüm: Verilen su: şurup oranı: 3: 5 Toplam karışım miktarı: 32 L Orandaki toplam parça sayısı (su + şurup): 3 + 5 = 8 Bir parçanın litre cinsinden değeri: 32 8 = 4 L Şurup miktarı (şurup oranı 5 parça): 5 × 4 L = 20 L Sonuç: Şurup miktarı 20 L Bu nedenle doğru seçenek: C256

Verilen su: şurup oranı:

3:5

Toplam karışım miktarı:

32 L

Orandaki toplam parça sayısı (su + şurup):

3+5=8

Bir parçanın litre cinsinden değeri:

328=4 L

Şurup miktarı (şurup oranı 5 parça):

5×4 L=20 L

Sonuç: Şurup miktarı

20 L

Bu nedenle doğru seçenek: C1269

7. SoruÇoktan Seçmeli

Pozitif x, y, z sayıları için

x+yy+z=34

ve

y+zz+x=56

olduğuna göre x:y:z oranı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Şıkları kontrol etmek için verilen iki oranı ortak bir sistemle çözelim. Önce toplamları isimlendirelim: a = x + y b = y + z c = z + x Verilen eşitlikler bu tanımlarla: a b = 3 4 b c = 5 6 Birinciden: a = 3 k, b = 4 k İkinciden: b = 5 m, c = 6 m Burada b aynı olduğundan eşitleyelim: 4 k = 5 m Ortak bir değer seçmek için: b = 20 t Buna göre: k = 5 t, m = 4 t Şimdi a ve c bulunur: a = 3 k = 3 · 5 t = 15 t c = 6 m = 6 · 4 t = 24 t Yani üç denklemimiz: x + y = 15 t y + z = 20 t z + x = 24 t Buradan değişkenleri tek tek çekelim. Önce y için: ( x + y ) + ( y + z ) − ( z + x ) = 15 t + 20 t − 24 t 2 y = 11 t y = 11 2 t x için: ( x + y ) + ( z + x ) − ( y + z ) = 15 t + 24 t − 20 t 2 x = 19 t x = 19 2 t z için: ( y + z ) + ( z + x ) − ( x + y ) = 20 t + 24 t − 15 t 2 z = 29 t z = 29 2 t Oran: x: y: z = 19 2 t: 11 2 t: 29 2 t Payda ve t sadeleşir: x: y: z = 19: 11: 29 Bu da şıkkıD878dır. Yani doğru cevap D895.

  1. Çözüm: Şıkları kontrol etmek için verilen iki oranı ortak bir sistemle çözelim. Önce toplamları isimlendirelim: a = x + y b = y + z c = z + x Verilen eşitlikler bu tanımlarla: a b = 3 4 b c = 5 6 Birinciden: a = 3 k, b = 4 k İkinciden: b = 5 m, c = 6 m Burada b aynı olduğundan eşitleyelim: 4 k = 5 m Ortak bir değer seçmek için: b = 20 t Buna göre: k = 5 t, m = 4 t Şimdi a ve c bulunur: a = 3 k = 3 · 5 t = 15 t c = 6 m = 6 · 4 t = 24 t Yani üç denklemimiz: x + y = 15 t y + z = 20 t z + x = 24 t Buradan değişkenleri tek tek çekelim. Önce y için: ( x + y ) + ( y + z ) − ( z + x ) = 15 t + 20 t − 24 t 2 y = 11 t y = 11 2 t x için: ( x + y ) + ( z + x ) − ( y + z ) = 15 t + 24 t − 20 t 2 x = 19 t x = 19 2 t z için: ( y + z ) + ( z + x ) − ( x + y ) = 20 t + 24 t − 15 t 2 z = 29 t z = 29 2 t Oran: x: y: z = 19 2 t: 11 2 t: 29 2 t Payda ve t sadeleşir: x: y: z = 19: 11: 29 Bu da şıkkıD878dır. Yani doğru cevap D895.

Şıkları kontrol etmek için verilen iki oranı ortak bir sistemle çözelim.

Önce toplamları isimlendirelim:

a=x+y
b=y+z
c=z+x

Verilen eşitlikler bu tanımlarla:

ab=34
bc=56

Birinciden:

a=3k,b=4k

İkinciden:

b=5m,c=6m

Burada b aynı olduğundan eşitleyelim:

4k=5m

Ortak bir değer seçmek için:

b=20t

Buna göre:

k=5t,m=4t

Şimdi a ve c bulunur:

a=3k=3·5t=15t
c=6m=6·4t=24t

Yani üç denklemimiz:

x+y=15t
y+z=20t
z+x=24t

Buradan değişkenleri tek tek çekelim.

Önce y için:

(x+y)+(y+z)(z+x)=15t+20t24t
2y=11t
y=112t

x için:

(x+y)+(z+x)(y+z)=15t+24t20t
2x=19t
x=192t

z için:

(y+z)+(z+x)(x+y)=20t+24t15t
2z=29t
z=292t

Oran:

x:y:z=192t:112t:292t

Payda ve t sadeleşir:

x:y:z=19:11:29

Bu da şıkkıD6642dır. Yani doğru cevap A.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Bir karışımda su ile şurup oranı 3:2 dir. Toplam 25 litre karışımda kaç litre su vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

1) Oran bilgisi: Su: Şurup = 3: 2 2) Toplam oran parçasını bulalım: 3 + 2 = 5 3) Toplam karışım miktarını oran parçalarına bölelim (1 parça kaç litre?): 25 5 = 5 4) Su miktarı 3 parça olduğuna göre: 3 × 5 = 15 5) Sonuç ve şık kontrolü: Doğru seçenek A243 ’dir. Su = 15   litre

  1. Çözüm: 1) Oran bilgisi: Su: Şurup = 3: 2 2) Toplam oran parçasını bulalım: 3 + 2 = 5 3) Toplam karışım miktarını oran parçalarına bölelim (1 parça kaç litre?): 25 5 = 5 4) Su miktarı 3 parça olduğuna göre: 3 × 5 = 15 5) Sonuç ve şık kontrolü: Doğru seçenek A243 ’dir. Su = 15   litre

1) Oran bilgisi:

Su:Şurup=3:2

2) Toplam oran parçasını bulalım:

3+2=5

3) Toplam karışım miktarını oran parçalarına bölelim (1 parça kaç litre?):

255=5

4) Su miktarı 3 parça olduğuna göre:

3×5=15

5) Sonuç ve şık kontrolü:

Doğru seçenek B’dir.

Su=15 litre
9. SoruÇoktan Seçmeli

Bir sınıfta kızların sayısının erkeklere oranı 5:3 tir.

Sınıftaki toplam öğrenci sayısı 32 olduğuna göre kız öğrenci sayısı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Oran bilgisi: Kız: Erkek = 5: 3 Orana göre kız sayısı 5k, erkek sayısı 3k alınır. Toplam öğrenci: 5 k + 3 k = 32 Benzer terimleri toplayalım: 8 k = 32 Her iki tarafı 8'e bölelim: k = 32 8 = 4 Kız öğrenci sayısı: Kız = 5 k = 5 × 4 = 20 Sonuç: Doğru cevap B şıkkıdır.

  1. Çözüm: Oran bilgisi: Kız: Erkek = 5: 3 Orana göre kız sayısı 5k, erkek sayısı 3k alınır. Toplam öğrenci: 5 k + 3 k = 32 Benzer terimleri toplayalım: 8 k = 32 Her iki tarafı 8'e bölelim: k = 32 8 = 4 Kız öğrenci sayısı: Kız = 5 k = 5 × 4 = 20 Sonuç: Doğru cevap B şıkkıdır.

Oran bilgisi:

Kız:Erkek=5:3

Orana göre kız sayısı 5k, erkek sayısı 3k alınır. Toplam öğrenci:

5k+3k=32

Benzer terimleri toplayalım:

8k=32

Her iki tarafı 8'e bölelim:

k=328=4

Kız öğrenci sayısı:

Kız=5k=5×4=20

Sonuç: Doğru cevap B şıkkıdır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

A, B ve C işçileri aynı işi yapıyor.

A+B birlikte işi 12 günde, B+C birlikte 15 günde, A+C birlikte 20 günde bitiriyor.

Buna göre iş yapma hızları oranı A:B:C kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

İş yapma hızlarını sırasıyla tanımlayalım: a = A ’nın hızı, b = B ’nin hızı, c = C ’nin hızı Bir işin tamamı 1 kabul edilirse, birlikte bitirme sürelerinden hız denklemleri: a + b = 1 12 b + c = 1 15 a + c = 1 20 Üç denklemi toplayalım: ( a + b ) + ( b + c ) + ( a + c ) = 1 12 + 1 15 + 1 20 Sol tarafı düzenleyelim: 2 ( a + b + c ) = 1 12 + 1 15 + 1 20 Sağ tarafı toplayalım (ortak payda): 1 12 + 1 15 + 1 20 = 5 60 + 4 60 + 3 60 = 12 60 = 1 5 Buradan: 2 ( a + b + c ) = 1 5 a + b + c = 1 10 Tek tek hızları bulalım: A’nın hızı: a = ( a + b + c ) - ( b + c ) = 1 10 - 1 15 = 3 30 - 2 30 = 1 30 B’nin hızı: b = ( a + b + c ) - ( a + c ) = 1 10 - 1 20 = 2 20 - 1 20 = 1 20 C’nin hızı: c = ( a + b + c ) - ( a + b ) = 1 10 - 1 12 = 6 60 - 5 60 = 1 60 Hız oranı: a: b: c = 1 30: 1 20: 1 60 Paydaları yok etmek için 60 ile genişletelim: a: b: c = 2: 3: 1 Sonuç: Doğru seçenek C858 ’dır. 2: 3: 1

  1. Çözüm: İş yapma hızlarını sırasıyla tanımlayalım: a = A ’nın hızı, b = B ’nin hızı, c = C ’nin hızı Bir işin tamamı 1 kabul edilirse, birlikte bitirme sürelerinden hız denklemleri: a + b = 1 12 b + c = 1 15 a + c = 1 20 Üç denklemi toplayalım: ( a + b ) + ( b + c ) + ( a + c ) = 1 12 + 1 15 + 1 20 Sol tarafı düzenleyelim: 2 ( a + b + c ) = 1 12 + 1 15 + 1 20 Sağ tarafı toplayalım (ortak payda): 1 12 + 1 15 + 1 20 = 5 60 + 4 60 + 3 60 = 12 60 = 1 5 Buradan: 2 ( a + b + c ) = 1 5 a + b + c = 1 10 Tek tek hızları bulalım: A’nın hızı: a = ( a + b + c ) - ( b + c ) = 1 10 - 1 15 = 3 30 - 2 30 = 1 30 B’nin hızı: b = ( a + b + c ) - ( a + c ) = 1 10 - 1 20 = 2 20 - 1 20 = 1 20 C’nin hızı: c = ( a + b + c ) - ( a + b ) = 1 10 - 1 12 = 6 60 - 5 60 = 1 60 Hız oranı: a: b: c = 1 30: 1 20: 1 60 Paydaları yok etmek için 60 ile genişletelim: a: b: c = 2: 3: 1 Sonuç: Doğru seçenek C858 ’dır. 2: 3: 1

İş yapma hızlarını sırasıyla tanımlayalım:

a=A’nın hızı,b=B’nin hızı,c=C’nin hızı

Bir işin tamamı 1 kabul edilirse, birlikte bitirme sürelerinden hız denklemleri:

a+b=112b+c=115a+c=120

Üç denklemi toplayalım:

(a+b)+(b+c)+(a+c)=112+115+120

Sol tarafı düzenleyelim:

2(a+b+c)=112+115+120

Sağ tarafı toplayalım (ortak payda):

112+115+120=560+460+360=1260=15

Buradan:

2(a+b+c)=15a+b+c=110

Tek tek hızları bulalım:

A’nın hızı:

a=(a+b+c)-(b+c)=110-115=330-230=130

B’nin hızı:

b=(a+b+c)-(a+c)=110-120=220-120=120

C’nin hızı:

c=(a+b+c)-(a+b)=110-112=660-560=160

Hız oranı:

a:b:c=130:120:160

Paydaları yok etmek için 60 ile genişletelim:

a:b:c=2:3:1

Sonuç: Doğru seçenek A’dır.

2:3:1

9. Sınıf Oran-Orantı Testleri Hakkında

Doğru orantı ile ters orantı nasıl ayırt edilir?

Bir büyüklük artarken diğeri de artıyorsa doğru, biri artarken diğeri azalıyorsa ters orantı düşünülür.

Oran-orantı sorularında neden tablo kullanılır?

Tablo, verilenleri düzenli görmeyi ve hangi değerlerin çarpılacağını daha kolay belirlemeyi sağlar.

Bu testler 9. Sınıf hazırlığı için yeterli mi?

Konu tekrarı ve pratik için güçlü bir başlangıç sağlar; farklı problem türleriyle desteklemek başarıyı artırır.