Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

12. Sınıf Edebiyat

12. Sınıf Edebiyat Şiir Bilgisi Testleri

Şiir Bilgisi konusundaki soruları çözümlü testlerle pekiştir.

Şiir Bilgisini yapı, ahenk ve anlamla birlikte çalış

Şiir Bilgisi, şiirin nasıl kurulduğunu ve okurda nasıl bir etki oluşturduğunu anlamayı sağlar. Nazım birimi, ölçü, kafiye, redif, ses tekrarları ve anlam ilişkileri birlikte incelenmelidir.

Bu içerik; nazım biçimi ile nazım türünü ayırmana, kafiye ve redifi doğru belirlemene, ölçü özelliklerini fark etmene ve şiirde ahenk ile anlamın nasıl birleştiğini yorumlamana yardımcı olur.

Bu konuyu çalışırken kazanacağın beceriler

  • Nazım birimi, ölçü, kafiye ve redif kavramlarını ayırt eder.
  • Kafiye örgüsünü ve nazım biçimini belirler.
  • Şiirin ses ve ritim özelliklerini yorumlar.
  • Biçim özellikleri ile tema arasındaki ilişkiyi açıklar.

Sık karıştırılan noktalar

Redif ile kafiyeyi karıştırmak ve nazım biçimini yalnızca dize sayısına bakarak belirlemek sık görülür. Önce görev ve anlamca tekrarlanan ek veya kelimeleri ayır, sonra kafiye seslerini incele.

Verimli çalışma yolu

Şiiri önce anlam bakımından oku. Daha sonra nazım birimini, ölçüyü, redifi, kafiyeyi ve kafiye örgüsünü sırayla belirle; en son nazım biçimi ve türü hakkında karar ver. Yanlış yaptığın sorularda doğru cevabı işaretlemekle yetinme; hangi bilgi veya yorum adımında zorlandığını belirle.

Test seç

12 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test

5. Test

12. Sınıf Edebiyat Şiir Bilgisi Testleri

Şiir Bilgisi konusu 5. test.

Her soruda doğru seçeneği işaretle.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki dizelerin hangisinde redif vardır? A) Yollar uzun, geceler uzun B) Gözlerin gibi derin deniz C) Bir rüzgâr eser, dalga dalga D) İçimde büyür eski bir sızı

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Redif, görevce aynı olan ek ya da aynen tekrar eden sözcüktür. A seçeneğinde "uzun" sözcüğü aynen tekrar edilerek redif oluşturmuştur.

  1. Çözüm: Redif, görevce aynı olan ek ya da aynen tekrar eden sözcüktür. A seçeneğinde "uzun" sözcüğü aynen tekrar edilerek redif oluşturmuştur.

Redif, görevce aynı olan ek ya da aynen tekrar eden sözcüktür. A seçeneğinde "uzun" sözcüğü aynen tekrar edilerek redif oluşturmuştur.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki dizelerin hangisinde tam kafiye vardır? A) Yüreğimde bir sızı, içimde bir iz B) Gecenin koynunda sessiz bir deniz C) Bahar geldi, açtı yine kır çiçekleri D) Uzakta bir ışık, yakında bir yol

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Tam kafiye, iki ses benzerliğine dayanır. A seçeneğinde "sızı" ve "iz" arasında "ı-z" iki ses ortaklığı tam kafiyedir.

  1. Çözüm: Tam kafiye, iki ses benzerliğine dayanır. A seçeneğinde "sızı" ve "iz" arasında "ı-z" iki ses ortaklığı tam kafiyedir.

Tam kafiye, iki ses benzerliğine dayanır. A seçeneğinde "sızı" ve "iz" arasında "ı-z" iki ses ortaklığı tam kafiyedir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi bir şiirde "imge" kullanımına örnektir? A) Bu şehir kalabalıktır. B) Bugün hava yağmurlu. C) Zaman, avuçlarımda eriyen bir kar tanesi. D) Saat üçte okula gittim.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

İmge, soyut bir kavramı özgün bir benzetme/çağrışımla somutlaştırır. C seçeneğinde zaman, "avuçlarda eriyen kar tanesi" ile imgeli biçimde anlatılmıştır.

  1. Çözüm: İmge, soyut bir kavramı özgün bir benzetme/çağrışımla somutlaştırır. C seçeneğinde zaman, "avuçlarda eriyen kar tanesi" ile imgeli biçimde anlatılmıştır.

İmge, soyut bir kavramı özgün bir benzetme/çağrışımla somutlaştırır. C seçeneğinde zaman, "avuçlarda eriyen kar tanesi" ile imgeli biçimde anlatılmıştır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki şiir parçalarının hangisinde "teşhis (kişileştirme)" vardır? A) dağlar gibi yüce bir sevdam var. B) Rüzgâr, pencereme vurup beni çağırdı. C) Gözlerin bir deniz, ben kıyısında. D) Yollar uzar, günler geçer.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Teşhis, insan dışındaki varlıklara insana özgü özellikler yüklemektir. B seçeneğinde rüzgârın "çağırması" insana özgü bir eylemdir.

  1. Çözüm: Teşhis, insan dışındaki varlıklara insana özgü özellikler yüklemektir. B seçeneğinde rüzgârın "çağırması" insana özgü bir eylemdir.

Teşhis, insan dışındaki varlıklara insana özgü özellikler yüklemektir. B seçeneğinde rüzgârın "çağırması" insana özgü bir eylemdir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi "serbest nazım"ın bir özelliğidir? A) Her bentte aynı ölçü ve uyak düzeni zorunludur. B) Aruz ölçüsü mutlaka kullanılır. C) Ölçü ve uyak zorunlu olmayıp dize uzunlukları değişebilir. D) Yalnızca 11'li hece ölçüsüyle yazılır.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Serbest nazımda ölçü ve uyak zorunluluğu yoktur; dize uzunlukları şairin tercihine göre değişebilir. Bu nedenle doğru seçenek C'dir.

  1. Çözüm: Serbest nazımda ölçü ve uyak zorunluluğu yoktur; dize uzunlukları şairin tercihine göre değişebilir. Bu nedenle doğru seçenek C'dir.

Serbest nazımda ölçü ve uyak zorunluluğu yoktur; dize uzunlukları şairin tercihine göre değişebilir. Bu nedenle doğru seçenek C'dir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki dizelerin hangisinde redif vardır? A) Gönlümde bir sevda var, dinmez bu rüzgâr B) Yollar uzar gider, biter mi bu yollar C) Düşlerim seninle güzel, seninle sıcak D) Akşam olur, güneş batar, gün de batar

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

D seçeneğinde "batar" sözcüğü aynı görev ve anlamla tekrarlandığı için rediftir. "Batar"dan önceki ses benzerliği aranmaz; aynen tekrar yeterlidir.

  1. Çözüm: D seçeneğinde "batar" sözcüğü aynı görev ve anlamla tekrarlandığı için rediftir. "Batar"dan önceki ses benzerliği aranmaz; aynen tekrar yeterlidir.

D seçeneğinde "batar" sözcüğü aynı görev ve anlamla tekrarlandığı için rediftir. "Batar"dan önceki ses benzerliği aranmaz; aynen tekrar yeterlidir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki dizelerin hangisinde teşhis (kişileştirme) sanatı vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Rüzgâra "dert anlatma" gibi insana özgü bir eylem yüklenmiştir. Bu, teşhis (kişileştirme) örneğidir.

  1. Çözüm: Rüzgâra "dert anlatma" gibi insana özgü bir eylem yüklenmiştir. Bu, teşhis (kişileştirme) örneğidir.

Rüzgâra "dert anlatma" gibi insana özgü bir eylem yüklenmiştir. Bu, teşhis (kişileştirme) örneğidir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi şiirde ahenk unsurlarından biri değildir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Ölçü, kafiye ve redif şiirde ses/ritim düzeniyle ahenk oluşturur. Benzetme ise anlam ve imgeye yönelik bir söz sanatıdır.

  1. Çözüm: Ölçü, kafiye ve redif şiirde ses/ritim düzeniyle ahenk oluşturur. Benzetme ise anlam ve imgeye yönelik bir söz sanatıdır.

Ölçü, kafiye ve redif şiirde ses/ritim düzeniyle ahenk oluşturur. Benzetme ise anlam ve imgeye yönelik bir söz sanatıdır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki dörtlüklerin hangisinde kafiye örgüsü "abab" biçimindedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

A seçeneğinde 1. ve 3. dize "gül" ile, 2. ve 4. dize "yol" ile bittiğinden örgü abab olur. Diğerleri sırasıyla aabb, aaaa ve abba örüntüsüne uyar.

  1. Çözüm: A seçeneğinde 1. ve 3. dize "gül" ile, 2. ve 4. dize "yol" ile bittiğinden örgü abab olur. Diğerleri sırasıyla aabb, aaaa ve abba örüntüsüne uyar.

A seçeneğinde 1. ve 3. dize "gül" ile, 2. ve 4. dize "yol" ile bittiğinden örgü abab olur. Diğerleri sırasıyla aabb, aaaa ve abba örüntüsüne uyar.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki dizelerin hangisinde ulama yapılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

"sönmez, ey" ifadesinde ünsüzle biten "sönmez" sözcüğü, ünlüyle başlayan "ey" sözcüğüne bağlanarak okunur. Bu durum ulama örneğidir.

  1. Çözüm: "sönmez, ey" ifadesinde ünsüzle biten "sönmez" sözcüğü, ünlüyle başlayan "ey" sözcüğüne bağlanarak okunur. Bu durum ulama örneğidir.

"sönmez, ey" ifadesinde ünsüzle biten "sönmez" sözcüğü, ünlüyle başlayan "ey" sözcüğüne bağlanarak okunur. Bu durum ulama örneğidir.

Şiir Bilgisi Sık Sorulan Sorular

Kafiye ve redif nasıl ayrılır?

Görev ve anlamı aynı olan ek veya kelimeler redif, rediften önceki ses benzerlikleri ise kafiye olarak değerlendirilir.

Nazım biçimi ile nazım türü arasındaki fark nedir?

Nazım biçimi şiirin kuruluşunu, nazım türü ise işlediği konu ve amacı gösterir.

Şiir çözümlemesinde neden önce anlam okunmalı?

Şiirin temasını ve söyleyişini anlamak, biçim unsurlarını doğru yorumlamayı kolaylaştırır.