12. Sınıf Edebiyat
Şiir Bilgisi konusundaki soruları çözümlü testlerle pekiştir.
Şiir Bilgisi, şiirin nasıl kurulduğunu ve okurda nasıl bir etki oluşturduğunu anlamayı sağlar. Nazım birimi, ölçü, kafiye, redif, ses tekrarları ve anlam ilişkileri birlikte incelenmelidir.
Bu içerik; nazım biçimi ile nazım türünü ayırmana, kafiye ve redifi doğru belirlemene, ölçü özelliklerini fark etmene ve şiirde ahenk ile anlamın nasıl birleştiğini yorumlamana yardımcı olur.
Redif ile kafiyeyi karıştırmak ve nazım biçimini yalnızca dize sayısına bakarak belirlemek sık görülür. Önce görev ve anlamca tekrarlanan ek veya kelimeleri ayır, sonra kafiye seslerini incele.
Şiiri önce anlam bakımından oku. Daha sonra nazım birimini, ölçüyü, redifi, kafiyeyi ve kafiye örgüsünü sırayla belirle; en son nazım biçimi ve türü hakkında karar ver. Yanlış yaptığın sorularda doğru cevabı işaretlemekle yetinme; hangi bilgi veya yorum adımında zorlandığını belirle.
Test seç
12 Test11. Test
Şiir Bilgisi konusu 11. test.
Her soruda doğru seçeneği işaretle.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Sarmal kafiye düzeni abba biçimindedir. Bu nedenle doğru seçenek D51'dir.
Sarmal kafiye düzeni abba biçimindedir. Bu nedenle doğru seçenek D54'dir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
B'de "gelmişse zamandan" söylenişte "gelmişsezamandan" biçiminde ulama oluşturur. Diğer seçeneklerde belirgin ulama zorunlu değildir.
B'de "gelmişse zamandan" söylenişte "gelmişsezamandan" biçiminde ulama oluşturur. Diğer seçeneklerde belirgin ulama zorunlu değildir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
C'de "ağlarım" ile "gülüştüklerimiz" karşıt anlamlı iki durum yan yana getirilmiştir. Bu, tezat sanatının açık bir örneğidir.
C'de "ağlarım" ile "gülüştüklerimiz" karşıt anlamlı iki durum yan yana getirilmiştir. Bu, tezat sanatının açık bir örneğidir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
C’de iki dize de aynı sözcükle “beni” ile biter; bu sözcük rediftir. “-i” eki ve kök ayrımı yapılmadan, kelime olarak tekrar eder. Diğerlerinde tekrar eden kısım ya ek düzeyinde ya da düzenli kafiye-redif yapısı net değildir.
C’de iki dize de aynı sözcükle “beni” ile biter; bu sözcük rediftir. “-i” eki ve kök ayrımı yapılmadan, kelime olarak tekrar eder. Diğerlerinde tekrar eden kısım ya ek düzeyinde ya da düzenli kafiye-redif yapısı net değildir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
C’de iki dize “hâlâ” ile rediflenir; rediften önceki “-eni” sesleri (3 ses) zengin kafiyedir. A’da “-ce” tek ses, B’de “-er” tek ses, D’de ise benzerlik tam bir kafiye düzeni oluşturmaz.
C’de iki dize “hâlâ” ile rediflenir; rediften önceki “-eni” sesleri (3 ses) zengin kafiyedir. A’da “-ce” tek ses, B’de “-er” tek ses, D’de ise benzerlik tam bir kafiye düzeni oluşturmaz.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
İmale, kısa (açık) heceyi uzun (kapalı) değerinde okumaktır. A, zihafı tanımlar. C ulama, D ise hece düşmesiyle ilgili bir ses olayıdır.
İmale, kısa (açık) heceyi uzun (kapalı) değerinde okumaktır. A, zihafı tanımlar. C ulama, D ise hece düşmesiyle ilgili bir ses olayıdır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
A’da rüzgâr insana özgü eylemle kişileştirilmiş ve “aç dedi” ifadesiyle konuşturulmuştur. B ve C’de kişileştirme sezilse de doğrudan konuşturma yoktur. D’de ise bu sanatlar bulunmaz.
A’da rüzgâr insana özgü eylemle kişileştirilmiş ve “aç dedi” ifadesiyle konuşturulmuştur. B ve C’de kişileştirme sezilse de doğrudan konuşturma yoktur. D’de ise bu sanatlar bulunmaz.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Sone 14 dizeden oluşur; yaygın biçimi 3 dörtlük + 1 ikiliktir ve Shakespeare tipi düzeni abab cdcd efef gg’dir. B mesneviye, C terza rimaya, D ise farklı bent düzenlerine işaret eder. Bu nedenle doğru seçenek C195’dır.
Sone 14 dizeden oluşur; yaygın biçimi 3 dörtlük + 1 ikiliktir ve Shakespeare tipi düzeni abab cdcd efef gg’dir. B mesneviye, C terza rimaya, D ise farklı bent düzenlerine işaret eder. Bu nedenle doğru seçenek C198’dır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
B’de “olur” sözcüğü aynen tekrarlandığı için redif sözcük hâlindedir. A ve D’de “kaldı” sözcük redifidir; C’de ise “uzun” sözcük redifidir. Soru, ek hâlindeki redifi aradığından doğru seçenek D178’dir.
B’de “olur” sözcüğü aynen tekrarlandığı için redif sözcük hâlindedir. A ve D’de “kaldı” sözcük redifidir; C’de ise “uzun” sözcük redifidir. Soru, ek hâlindeki redifi aradığından doğru seçenek D181’dir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
A’da “yara” ile “kara” arasında “-ara” ortak sesleri kafiye oluşturur; ayrıca “kara” sözcüğü “yara”yı tamamen içerdiği için tunç kafiye oluşur. Diğerlerinde ya tam/yarım kafiye vardır ya da tekrar (redif) baskındır.
A’da “yara” ile “kara” arasında “-ara” ortak sesleri kafiye oluşturur; ayrıca “kara” sözcüğü “yara”yı tamamen içerdiği için tunç kafiye oluşur. Diğerlerinde ya tam/yarım kafiye vardır ya da tekrar (redif) baskındır.
Görev ve anlamı aynı olan ek veya kelimeler redif, rediften önceki ses benzerlikleri ise kafiye olarak değerlendirilir.
Nazım biçimi şiirin kuruluşunu, nazım türü ise işlediği konu ve amacı gösterir.
Şiirin temasını ve söyleyişini anlamak, biçim unsurlarını doğru yorumlamayı kolaylaştırır.
