Test sorusu 1
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Aynı noktadan aynı yönde giden aracı hızla hareket ediyor. aracı ise hızla, sonra aynı noktadan aynı yönde hareket ediyor.
aracı, aracını A’nın hareketinden itibaren kaç sonra yakalar?
Hareket ve Hız Problemleri testleri yol, hız, zaman, karşılaşma, yetişme ve akıntı mantığını ölçer. TYT’de bu sorularda tablo kurmak hem birimleri hem de yönleri kontrol etmeyi kolaylaştırır.
Aynı konudaki testler arasında geçiş yap.
Her soruda seçimini yapıp ilerlemeni takip et.
Yanlışlarda çözümü açıp eksik kazanımı not al.
Cevaplarını işaretle; çözüm butonuyla doğru cevabı ve anlatımı aynı sayfa içinde görüntüle.
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Aynı noktadan aynı yönde giden aracı hızla hareket ediyor. aracı ise hızla, sonra aynı noktadan aynı yönde hareket ediyor.
aracı, aracını A’nın hareketinden itibaren kaç sonra yakalar?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Aynı yönde giden iki araçtan birincisi saatinde hızla yola çıkıyor. İkinci araç saatinde aynı noktadan hızla yola çıkarsa ikinci araç birinci aracı saat kaçta yakalar?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir araç A’dan B’ye saatte kilometre hızla gidip, B’den A’ya saatte kilometre hızla dönüyor. Gidiş-dönüş toplam süre saattir. A ile B arası kaç kilometredir?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Aynı yönde giden iki araçtan A aracı hızla hareket ediyor.
B aracı ise hızla, sonra aynı noktadan aynı yönde hareket ediyor.
B aracı hareket ettikten kaç saat sonra A aracını yakalar?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Birbirine doğru aynı anda hareket eden iki araç, aralarındaki mesafe iken yola çıkıyor.
Birinci aracın hızı , ikinci aracın hızı olduğuna göre kaç saat sonra karşılaşırlar?
İstersen çözümleri tek tek açabilir, istersen tüm testin cevaplarını aynı anda görüntüleyebilirsin.

2027 TYT konuları için Türkçe, Matematik, Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri derslerini kapsayan güncel çalışma sırası, 12 haftalık plan, ders öncelikleri ve deneme analizi rehberi.

2027 TYT EBOB EKOK zor sorular için ortak bölen-ortak kat ayrımı, asal çarpan yöntemi, kalanlı sorular, parça-bölme problemleri, problem cümlesi okuma ve çözüm planı.

Antrenmanlarla Matematik TYT için yeterli mi, hangi seviyede işe yarar, nerede eksik kalır, problemler, geometri, süreli deneme ve yanlış analiziyle nasıl desteklenmeli?