Exponentialfunktionen und Wachstum

Exponentialfunktionen beschreiben Prozesse, bei denen ein Wert in gleichen Zeitabständen mit demselben Faktor multipliziert wird. Je nach Faktor entsteht Wachstum oder Abnahme.

Die Übungen eignen sich vor allem für Klasse 9–11 und behandeln Anfangswert, Wachstumsfaktor, Abnahmefaktor, Prozentänderung, Halbwertszeit und Anwendungen aus Biologie, Finanzen und Technik.

Die wichtigsten Schritte

  1. Anfangswert und Faktor erkennen.
  2. Prozentänderung in einen Faktor umwandeln.
  3. Funktionswerte oder Zeitpunkte berechnen.
  4. Wachstum oder Abnahme im Ergebnis prüfen.

9. Test

Exponentialfunktionen online üben

Test 9 zu Exponentialfunktionen mit 5 Aufgaben und verständlichen Lösungen.

Erkenne Anfangswert und Faktor, berechne Funktionswerte und prüfe, ob das Modell Wachstum oder Abnahme beschreibt.

5 Fragen
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Falsch 0
Offen 5
1. FrageMultiple Choice

Eine Bakterienkultur startet mit 200 Bakterien und verdreifacht sich täglich. Wie viele sind es nach 2 Tagen?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort ist: 1800.

  1. Modell erkennen: Ordne Anfangswert, Faktor und Exponent in der Exponentialfunktion zu.
  2. Einsetzen und berechnen: 200·3²=200·9=1800.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet 1800. Kontrolliere, ob Wachstum oder Abnahme zum Faktor passt.

200·3²=200·9=1800.

2. FrageMultiple Choice

Ein Auto verliert jährlich 15 % Wert. Wie viel ist ein Auto von 20.000 € nach einem Jahr wert?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: 17.000 €.

  1. Modell erkennen: Ordne Anfangswert, Faktor und Exponent in der Exponentialfunktion zu.
  2. Einsetzen und berechnen: Der Faktor ist 0,85: 20.000·0,85=17.000.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet 17.000 €. Kontrolliere, ob Wachstum oder Abnahme zum Faktor passt.

Der Faktor ist 0,85: 20.000·0,85=17.000.

3. FrageMultiple Choice

Ein Medikament hat eine Halbwertszeit von 6 Stunden. Wie viel bleibt von 80 mg nach 12 Stunden?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: 20 mg.

  1. Modell erkennen: Ordne Anfangswert, Faktor und Exponent in der Exponentialfunktion zu.
  2. Einsetzen und berechnen: 12 Stunden entsprechen zwei Halbwertszeiten: 80·0,5²=20.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet 20 mg. Kontrolliere, ob Wachstum oder Abnahme zum Faktor passt.

12 Stunden entsprechen zwei Halbwertszeiten: 80·0,5²=20.

4. FrageMultiple Choice

Wie viel sind 1000 € bei 4 % Wachstum nach einem Jahr?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: 1040 €.

  1. Modell erkennen: Ordne Anfangswert, Faktor und Exponent in der Exponentialfunktion zu.
  2. Einsetzen und berechnen: Der Faktor ist 1,04: 1000·1,04=1040.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet 1040 €. Kontrolliere, ob Wachstum oder Abnahme zum Faktor passt.

Der Faktor ist 1,04: 1000·1,04=1040.

5. FrageMultiple Choice

Eine Population von 10.000 wächst jährlich um 2 %. Wie groß ist sie nach 2 Jahren?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort ist: 10.404.

  1. Modell erkennen: Ordne Anfangswert, Faktor und Exponent in der Exponentialfunktion zu.
  2. Einsetzen und berechnen: 10.000·1,02²=10.000·1,0404=10.404.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet 10.404. Kontrolliere, ob Wachstum oder Abnahme zum Faktor passt.

10.000·1,02²=10.000·1,0404=10.404.

Exponentialfunktionen FAQ

Was ist der Unterschied zwischen Wachstum und Abnahme?

Bei einem Faktor größer als 1 liegt Wachstum vor; bei einem Faktor zwischen 0 und 1 liegt Abnahme vor.

Wie wird eine Prozentänderung als Faktor geschrieben?

Zuwachs p Prozent ergibt den Faktor 1+p/100, Abnahme p Prozent den Faktor 1−p/100.

Für welche Klassen sind die Übungen geeignet?

Die Aufgaben sind vor allem für Klasse 9–11 geeignet.