Exponentialfunktionen und Wachstum

Exponentialfunktionen beschreiben Prozesse, bei denen ein Wert in gleichen Zeitabständen mit demselben Faktor multipliziert wird. Je nach Faktor entsteht Wachstum oder Abnahme.

Die Übungen eignen sich vor allem für Klasse 9–11 und behandeln Anfangswert, Wachstumsfaktor, Abnahmefaktor, Prozentänderung, Halbwertszeit und Anwendungen aus Biologie, Finanzen und Technik.

Die wichtigsten Schritte

  1. Anfangswert und Faktor erkennen.
  2. Prozentänderung in einen Faktor umwandeln.
  3. Funktionswerte oder Zeitpunkte berechnen.
  4. Wachstum oder Abnahme im Ergebnis prüfen.

8. Test

Exponentialfunktionen online üben

Test 8 zu Exponentialfunktionen mit 5 Aufgaben und verständlichen Lösungen.

Erkenne Anfangswert und Faktor, berechne Funktionswerte und prüfe, ob das Modell Wachstum oder Abnahme beschreibt.

5 Fragen
0/5 Fragen0 %
Richtig 0
Falsch 0
Offen 5
1. FrageMultiple Choice

Löse 50·2^x=400.

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: x=3.

  1. Modell erkennen: Ordne Anfangswert, Faktor und Exponent in der Exponentialfunktion zu.
  2. Einsetzen und berechnen: Teile durch 50: 2^x=8=2³. Daher x=3.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet x=3. Kontrolliere, ob Wachstum oder Abnahme zum Faktor passt.

Teile durch 50: 2^x=8=2³. Daher x=3.

2. FrageMultiple Choice

Löse 300·0,5^x=37,5.

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort ist: x=3.

  1. Modell erkennen: Ordne Anfangswert, Faktor und Exponent in der Exponentialfunktion zu.
  2. Einsetzen und berechnen: Teile durch 300: 0,5^x=0,125=0,5³.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet x=3. Kontrolliere, ob Wachstum oder Abnahme zum Faktor passt.

Teile durch 300: 0,5^x=0,125=0,5³.

3. FrageMultiple Choice

Löse 20·3^x=180.

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: x=2.

  1. Modell erkennen: Ordne Anfangswert, Faktor und Exponent in der Exponentialfunktion zu.
  2. Einsetzen und berechnen: Teile durch 20: 3^x=9=3². Also x=2.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet x=2. Kontrolliere, ob Wachstum oder Abnahme zum Faktor passt.

Teile durch 20: 3^x=9=3². Also x=2.

4. FrageMultiple Choice

Löse 100·1,1^x=121.

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: x=2.

  1. Modell erkennen: Ordne Anfangswert, Faktor und Exponent in der Exponentialfunktion zu.
  2. Einsetzen und berechnen: 1,1^x=1,21=1,1². Somit x=2.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet x=2. Kontrolliere, ob Wachstum oder Abnahme zum Faktor passt.

1,1^x=1,21=1,1². Somit x=2.

5. FrageMultiple Choice

Löse 500·0,8^x=256.

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: x=3.

  1. Modell erkennen: Ordne Anfangswert, Faktor und Exponent in der Exponentialfunktion zu.
  2. Einsetzen und berechnen: 0,8^x=0,512=0,8³. Daher x=3.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet x=3. Kontrolliere, ob Wachstum oder Abnahme zum Faktor passt.

0,8^x=0,512=0,8³. Daher x=3.

Exponentialfunktionen FAQ

Was ist der Unterschied zwischen Wachstum und Abnahme?

Bei einem Faktor größer als 1 liegt Wachstum vor; bei einem Faktor zwischen 0 und 1 liegt Abnahme vor.

Wie wird eine Prozentänderung als Faktor geschrieben?

Zuwachs p Prozent ergibt den Faktor 1+p/100, Abnahme p Prozent den Faktor 1−p/100.

Für welche Klassen sind die Übungen geeignet?

Die Aufgaben sind vor allem für Klasse 9–11 geeignet.