10. Sınıf Tarih
10. sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.
10. Sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sunar. Bu düzeyde tarih, devletlerin gelişimini ve dönüşümünü olaylar arasındaki bağla değerlendirmeyi gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin Türk-İslam ve Osmanlı tarihindeki süreçleri kronoloji, neden sonuç ve kavram ilişkisiyle değerlendirme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu seçimi dönem dağılımına uygun tutulduğu için yazılı öncesinde dağınık tekrar yerine daha düzenli bir çalışma zemini oluşur.
Bu yazılı kapsamında Tarih Türkistan’dan Türkiye’ye, Tarih Beylikten Devlete 1300 1453, Tarih Dünya Gücü Osmanlı Devleti, Tarih Arayis Yillari 17 Yüzyıl başlıklarıyla başlayan ve Tarih Avrupa ve Osmanlı Devleti 18. Yüzyıl, Tarih XIX. Yüzyıl Osmanlı Devleti, Tarih En Uzun Yüzyıl 1800 1922 konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek tip soru ezberine bağlı kalmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın daha fazla tekrar istediği kolayca anlaşılır.
Tarih çalışırken olayın adı kadar hangi şartlarda ortaya çıktığı ve hangi sonucu doğurduğu da bilinmelidir. Dönemleri kronolojik şerit halinde düşünmek kavram karışıklığını azaltır. bu çalışma eksikleri son kez sınıflandırmak ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre ayırmak verimli bir yöntemdir. Böylece tekrar, genel bir okuma yerine doğrudan eksik kazanımları hedefleyen bir plana dönüşür.
Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme için kullanılabilir. Tarih Türkistan’dan Türkiye’ye veya Tarih Beylikten Devlete 1300 1453 gibi başlıklarda yapılan hatalar, ilgili testlerle yeniden çalışıldığında daha hızlı kapanır. Bu yöntem kronoloji bilgisini güçlendirirken yorum sorularında da daha sağlam cevaplar üretmeyi sağlar.
10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.
Çözüm sonrası küçük bir yanlış analizi yapmak, bir sonraki denemede aynı hataların tekrar etmesini belirgin biçimde azaltır.
10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.
Test seç
44 Test12. Test
10. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Test 12 için 10 soruluk online yazılı testi.
Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
1718 Pasarofça Antlaşması’ndan sonra Osmanlı’da barış ortamı oluşmuştur. Bu süreç Lale Devri olarak adlandırılır.
1718 Pasarofça Antlaşması’ndan sonra Osmanlı’da barış ortamı oluşmuştur. Bu süreç Lale Devri olarak adlandırılır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Tımarın bozulmasıyla taşradaki askerî-idarî denge sarsıldı, iltizamla vergi toplama yerel güç odaklarının eline geçti. Bu durum ayanların güçlenmesine ve merkezî otoritenin taşrada zayıflamasına zemin hazırladı.
Tımarın bozulmasıyla taşradaki askerî-idarî denge sarsıldı, iltizamla vergi toplama yerel güç odaklarının eline geçti. Bu durum ayanların güçlenmesine ve merkezî otoritenin taşrada zayıflamasına zemin hazırladı.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Bu beylikler Malazgirt’ten sonra Anadolu’nun farklı bölgelerinde kurulan ilk Türk beyliklerindendir.
Bu beylikler Malazgirt’ten sonra Anadolu’nun farklı bölgelerinde kurulan ilk Türk beyliklerindendir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Berlin Antlaşması ile Sırbistan, Karadağ ve Romanya’nın bağımsızlığı tanındı; Osmanlı’nın Balkanlardaki hâkimiyeti daraldı. Diğer seçenekler Berlin’in hükümleriyle uyuşmaz.
Berlin Antlaşması ile Sırbistan, Karadağ ve Romanya’nın bağımsızlığı tanındı; Osmanlı’nın Balkanlardaki hâkimiyeti daraldı. Diğer seçenekler Berlin’in hükümleriyle uyuşmaz.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Karlofça ile Osmanlı, Avrupa karşısında üstünlüğünü kaybetti. 18. yüzyılda daha çok savunma, denge arayışı ve ıslahatlarla toparlanma hedeflendi.
Karlofça ile Osmanlı, Avrupa karşısında üstünlüğünü kaybetti. 18. yüzyılda daha çok savunma, denge arayışı ve ıslahatlarla toparlanma hedeflendi.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
İlk düzenli ordu sayılan yaya ve müsellem teşkilatı Orhan Bey döneminde kurulmuştur. Bu gelişme fetihlerin sürekliliğini artırmıştır.
İlk düzenli ordu sayılan yaya ve müsellem teşkilatı Orhan Bey döneminde kurulmuştur. Bu gelişme fetihlerin sürekliliğini artırmıştır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
İstanbul’un fethiyle Boğazlar ve Karadeniz geçişi Osmanlı kontrolünü güçlendirmiş, ticaret yollarında etkinlik artmıştır. Diğer seçenekler fethin doğrudan sonucu değildir.
İstanbul’un fethiyle Boğazlar ve Karadeniz geçişi Osmanlı kontrolünü güçlendirmiş, ticaret yollarında etkinlik artmıştır. Diğer seçenekler fethin doğrudan sonucu değildir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Balta Limanı Antlaşması, ticaret serbestisi ve düşük gümrüklerle dış rekabeti artırmış, yerli üretimi ve devlet gelirlerini olumsuz etkilemiştir. Tımar sisteminin canlandırılmasıyla ilgili bir hüküm ya da sonuç bu antlaşmanın doğrudan etkisi değildir.
Balta Limanı Antlaşması, ticaret serbestisi ve düşük gümrüklerle dış rekabeti artırmış, yerli üretimi ve devlet gelirlerini olumsuz etkilemiştir. Tımar sisteminin canlandırılmasıyla ilgili bir hüküm ya da sonuç bu antlaşmanın doğrudan etkisi değildir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Karlofça sonrası Osmanlı, Avrupa’yı yakından izleme ve diplomasi ağı kurma ihtiyacını daha belirgin biçimde hissetti. Sürekli elçilikler, bu zihniyet değişiminin somut göstergesidir.
Karlofça sonrası Osmanlı, Avrupa’yı yakından izleme ve diplomasi ağı kurma ihtiyacını daha belirgin biçimde hissetti. Sürekli elçilikler, bu zihniyet değişiminin somut göstergesidir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Celali isyanları daha çok Anadolu'da ekonomik sıkıntılar, ağır vergiler ve yönetim bozuklukları nedeniyle çıkmıştır. Bu isyanlar taşrada düzeni bozmuştur.
Celali isyanları daha çok Anadolu'da ekonomik sıkıntılar, ağır vergiler ve yönetim bozuklukları nedeniyle çıkmıştır. Bu isyanlar taşrada düzeni bozmuştur.
