Test sorusu 1
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir torbada kırmızı ve mavi bilye vardır. Torbadan geri koymadan ardışık olarak bilye çekiliyor. Çekilen iki bilyenin de kırmızı olma olasılığı kaçtır?
Olasılık testleri örnek uzay, olay, istenen durum, tüm durum ve basit olasılık hesaplarını ölçer. TYT’de doğru çözüm için önce tüm durum sayısını netleştirmek, sonra istenen durumları sistemli saymak gerekir.
Aynı konudaki testler arasında geçiş yap.
Her soruda seçimini yapıp ilerlemeni takip et.
Yanlışlarda çözümü açıp eksik kazanımı not al.
Cevaplarını işaretle; çözüm butonuyla doğru cevabı ve anlatımı aynı sayfa içinde görüntüle.
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir torbada kırmızı ve mavi bilye vardır. Torbadan geri koymadan ardışık olarak bilye çekiliyor. Çekilen iki bilyenin de kırmızı olma olasılığı kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir torbada kırmızı, mavi ve yeşil bilye vardır. Rastgele bilye geri koymadan çekiliyor. Çekilen bilyelerin renklerinin farklı olma olasılığı kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir torbada kırmızı ve mavi top vardır. Torbadan geri koymadan art arda iki top çekiliyor.
Çekilen iki topun farklı renk olma olasılığı kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir torbada beyaz ve siyah top vardır.
Geri koymadan ardışık olarak top çekiliyor.
Çekilen topların farklı renkli olma olasılığı kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir torbada kırmızı ve mavi bilye vardır.
Torbadan geri koymadan ardışık olarak bilye çekildiğine göre, iki bilyenin de kırmızı gelme olasılığı kaçtır?
İstersen çözümleri tek tek açabilir, istersen tüm testin cevaplarını aynı anda görüntüleyebilirsin.

2027 TYT konuları için Türkçe, Matematik, Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri derslerini kapsayan güncel çalışma sırası, 12 haftalık plan, ders öncelikleri ve deneme analizi rehberi.

2027 TYT EBOB EKOK zor sorular için ortak bölen-ortak kat ayrımı, asal çarpan yöntemi, kalanlı sorular, parça-bölme problemleri, problem cümlesi okuma ve çözüm planı.

Antrenmanlarla Matematik TYT için yeterli mi, hangi seviyede işe yarar, nerede eksik kalır, problemler, geometri, süreli deneme ve yanlış analiziyle nasıl desteklenmeli?