Atatürkçülük, Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş sürecinde ortaya çıkan ve çağdaşlaşmayı hedefleyen düşünce sistemidir. Türk İnkılabı ise siyasi, hukukî, sosyal, kültürel ve ekonomik alanlarda yapılan köklü dönüşümlerin bütünüdür.

• TYT’de: kavram bilgisi, kronoloji ve temel neden-sonuç ilişkileri.
• AYT’de: ayrıntılı süreç analizi, çok yönlü yorum, inkılapların ilke ve amaçlarla bağlantısı.

• Kronoloji Şeridi: 1918–1923 arası olayları sıraya koyun; sonra neden-sonuç bağlayın.
• Belge Odaklı: Mondros, Amasya, Erzurum, Sivas, Misak-ı Milli, Sevr, Lozan gibi belgelerin maddelerini değil anlamını öğrenin.
• İlke Eşleştirme: Her inkılabı bir veya birkaç ilke ile ilişkilendirin (Cumhuriyetçilik, Laiklik, Halkçılık, Devletçilik, Milliyetçilik, İnkılapçılık).

Osmanlı Devleti, 19. yüzyılda hem iç sorunlar (merkezî otoritenin zayıflaması, ekonomik darboğaz) hem de dış baskılar (emperyalist rekabet, milliyetçilik akımları) nedeniyle dağılma sürecine girdi.

• Milliyetçilik Balkanlarda bağımsızlık hareketlerini artırdı.
• Kapitülasyonlar ve dış borçlar ekonomik bağımlılığı büyüttü.
• Askerî yenilgiler ıslahat ihtiyacını hızlandırdı.

Tanzimat Fermanı (1839) ve Islahat Fermanı (1856), hukuk ve yönetimde “eşitlik” ve “güvence” arayışını güçlendirdi. Amaç, devleti bir arada tutmak ve Avrupa baskısını azaltmaktı.

• I. Meşrutiyet (1876): Kanun-ı Esasi ilanı ve Meclis-i Mebusan’ın açılması.
• II. Meşrutiyet (1908): Meclisin yeniden açılması; siyasal hayatın canlanması.

Bu süreçte basın, fikir akımları ve siyasal örgütlenme güçlenmiştir. Halkın yönetime katılması fikri, Cumhuriyet dönemi için önemli bir zemin oluşturur.