Bruchterme vereinfachen

Bei Bruchtermen musst du zunächst die Definitionsmenge beachten. Danach können gemeinsame Faktoren gekürzt, Hauptnenner gebildet und Terme sicher addiert oder multipliziert werden.

Die Übungen eignen sich vor allem für Klasse 8–10 und behandeln Kürzen, Produkt- und Quotientenregeln, Hauptnenner, Definitionsmenge und Bruchtermgleichungen.

Die wichtigsten Schritte

  1. Verbotene Nennerwerte bestimmen.
  2. Faktorisieren und gemeinsame Faktoren erkennen.
  3. Brüche mit gleichem oder gemeinsamem Nenner zusammenfassen.
  4. Definitionsmenge und Ergebnis prüfen.

1. Test

Bruchterme online üben

Test 1 zu Bruchtermen mit 5 Aufgaben und verständlichen Lösungen.

Wähle pro Aufgabe eine Antwort aus. Öffne danach die Lösung, um Kürzen, Hauptnenner und Definitionsmenge nachzuvollziehen.

5 Fragen
0/5 Fragen0 %
Richtig 0
Falsch 0
Offen 5
1. FrageMultiple Choice

Was ist ein Bruchterm?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort ist: Ein Term mit mindestens einem Bruch.

  1. Definitionsmenge beachten: Prüfe zuerst, welche Werte den Nenner 0 machen würden.
  2. Bruchterm umformen: In einem Bruchterm können Zähler, Nenner und Variablen vorkommen.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet Ein Term mit mindestens einem Bruch. Setze einen zulässigen Wert ein und vergleiche beide Darstellungen.

In einem Bruchterm können Zähler, Nenner und Variablen vorkommen.

2. FrageMultiple Choice

Welche Bedingung gilt für einen Nenner?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: Der Nenner darf nicht 0 sein.

  1. Definitionsmenge beachten: Prüfe zuerst, welche Werte den Nenner 0 machen würden.
  2. Bruchterm umformen: Eine Division durch 0 ist nicht definiert.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet Der Nenner darf nicht 0 sein. Setze einen zulässigen Wert ein und vergleiche beide Darstellungen.

Eine Division durch 0 ist nicht definiert.

3. FrageMultiple Choice

Was bedeutet Bruchterm kürzen?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: Zähler und Nenner durch denselben gemeinsamen Faktor teilen.

  1. Definitionsmenge beachten: Prüfe zuerst, welche Werte den Nenner 0 machen würden.
  2. Bruchterm umformen: Der gemeinsame Faktor muss ungleich 0 sein.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet Zähler und Nenner durch denselben gemeinsamen Faktor teilen. Setze einen zulässigen Wert ein und vergleiche beide Darstellungen.

Der gemeinsame Faktor muss ungleich 0 sein.

4. FrageMultiple Choice

Was ist die Definitionsmenge eines Bruchterms?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: Alle Zahlen, für die der Term definiert ist.

  1. Definitionsmenge beachten: Prüfe zuerst, welche Werte den Nenner 0 machen würden.
  2. Bruchterm umformen: Alle Werte, die einen Nenner 0 machen, werden ausgeschlossen.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet Alle Zahlen, für die der Term definiert ist. Setze einen zulässigen Wert ein und vergleiche beide Darstellungen.

Alle Werte, die einen Nenner 0 machen, werden ausgeschlossen.

5. FrageMultiple Choice

Warum darf man beim Kürzen einen Faktor nur unter einer Bedingung wegkürzen?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort ist: Weil der gekürzte Faktor nicht 0 sein darf.

  1. Definitionsmenge beachten: Prüfe zuerst, welche Werte den Nenner 0 machen würden.
  2. Bruchterm umformen: Zum Beispiel gilt (x²−4)/(x−2)=x+2 nur für x≠2.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet Weil der gekürzte Faktor nicht 0 sein darf. Setze einen zulässigen Wert ein und vergleiche beide Darstellungen.

Zum Beispiel gilt (x²−4)/(x−2)=x+2 nur für x≠2.

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Bruchterme FAQ

Was muss man vor dem Kürzen beachten?

Bestimme die Werte, die den Nenner 0 machen würden; sie bleiben ausgeschlossen.

Wie addiert man Bruchterme?

Bringe sie auf einen gemeinsamen Hauptnenner und addiere anschließend die Zähler.

Für welche Klassen sind die Übungen gedacht?

Die Aufgaben sind vor allem für Klasse 8–10 geeignet.