Deutsch als Fremdsprache · Niveau B2 · Leseverstehen

B2 Leseverstehen: Zeitungstexte und Kommentare

Übe 50 B2-Aufgaben zu Nachrichten, Kommentaren, Argumenten, Quellen und Leserbriefen.

B2 Leseverstehen: Zeitungstexte und Kommentare

Dieser kostenlose B2-Test enthält 10 Mini-Tests mit jeweils 5 Aufgaben, insgesamt also 50 Fragen. Du übst Nachrichten, Berichte, Kommentare, Leserbriefe und kurze Texte zu Medien, Lokalpolitik, Umwelt und Gesellschaft.

Bei einer Nachricht suchst du zuerst die wichtigsten Fakten: Wer, was, wann, wo und warum? Bei einem Kommentar musst du zusätzlich erkennen, welche Meinung die Autorin oder der Autor vertritt und mit welchen Argumenten diese Meinung begründet wird.

Nachrichten und Gesellschaft

Nachrichten nennen häufig konkrete Zahlen, Termine, Orte und Beteiligte. Markiere diese Details und formuliere danach die zentrale Information in einem Satz. In Berichten über Gesellschaft und Ehrenamt helfen außerdem die Fragen: Wer profitiert? Was ist das Ziel? Welche Folge wird genannt?

Kommentare und Leserbriefe

Signalwörter wie „allerdings“, „dennoch“, „deshalb“ und „während“ zeigen Gegensätze, Folgen oder Einschränkungen. Leserbriefe enthalten oft eine persönliche Position, eine Begründung und einen konkreten Vorschlag. Achte darauf, ob eine Person etwas vollständig ablehnt oder nur einen bestimmten Aspekt kritisiert.

Medien, Lokalpolitik und Umwelt

Prüfe bei Medien- und Studientexten immer die Quelle und die Reichweite einer Aussage. Ein Zusammenhang ist nicht automatisch eine Ursache. Formulierungen wie „kann“, „deutet darauf hin“ und „nicht automatisch“ zeigen eine vorsichtige Bewertung.

Fakt: Der Gemeinderat beschloss eine neue Grünfläche. Meinung: Die Entscheidung ist sinnvoll. Begründung: Sie schafft mehr Aufenthaltsqualität. Einschränkung: Die Finanzierung muss noch geklärt werden.
  1. Lies Überschrift und Einleitung für Thema und Textsorte.
  2. Markiere Zahlen, Quellen, Signalwörter und direkte Zitate.
  3. Trenne Fakten, Meinungen, Begründungen und Gegenargumente.
  4. Prüfe, ob die Antwort genau zum Text oder zu allgemein formuliert ist.
  5. Achte auf Einschränkungen und vorsichtige Verben wie „kann“ oder „soll“.

Für weitere B2-Übungen kannst du den Sachtexte-Test, die Redemittel für Diskussionen und den Register-und-Stil-Test nutzen.

Diese Online-Übung ist eine kostenlose Lernhilfe und ersetzt keine offizielle Prüfung oder Zertifizierung.

Häufige Fragen

3. Test

B2 Leseverstehen: Zeitungstexte und Kommentare

Fünf Aufgaben zum Unterschied zwischen Nachricht, Meinung und begründetem Kommentar.

Erkenne, welche Aussagen Fakten, Meinungen oder Begründungen sind.

5 Fragen
0/5 Fragen0 %
Richtig 0
Falsch 0
Offen 5
1. FrageMultiple Choice

Kommentar: „Die neue Fußgängerzone ist ein sinnvoller Schritt, weil sie den Platz sicherer und ruhiger machen kann.“ Welche Haltung vertritt die Autorin?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: Sie bewertet die Fußgängerzone grundsätzlich positiv..

  1. Textsorten erkennen: Bestimme zuerst, ob es sich um eine Nachricht, einen Kommentar, einen Leserbrief oder einen Informationstext handelt.
  2. Schlüsselstelle markieren: Die Formulierung „sinnvoller Schritt“ zeigt eine positive Bewertung.
  3. Aussage prüfen: Unterscheide zwischen einer direkt belegten Information, einer Meinung und einer logischen Schlussfolgerung.

Die Formulierung „sinnvoller Schritt“ zeigt eine positive Bewertung.

2. FrageMultiple Choice

Kommentar: „Die Umgestaltung kostete 1,8 Millionen Euro.“ Welche Art von Information ist das?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: Eine konkrete Tatsache oder Zahl.

  1. Textsorten erkennen: Bestimme zuerst, ob es sich um eine Nachricht, einen Kommentar, einen Leserbrief oder einen Informationstext handelt.
  2. Schlüsselstelle markieren: Die Kostenangabe ist eine überprüfbare konkrete Information.
  3. Aussage prüfen: Unterscheide zwischen einer direkt belegten Information, einer Meinung und einer logischen Schlussfolgerung.

Die Kostenangabe ist eine überprüfbare konkrete Information.

3. FrageMultiple Choice

Kommentar: „Allerdings darf man nicht übersehen, dass einige Geschäfte während der Bauphase weniger Kundschaft hatten.“ Was signalisiert „allerdings“?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort ist: Eine Einschränkung oder einen Gegenpunkt.

  1. Textsorten erkennen: Bestimme zuerst, ob es sich um eine Nachricht, einen Kommentar, einen Leserbrief oder einen Informationstext handelt.
  2. Schlüsselstelle markieren: „Allerdings“ leitet hier einen Gegenpunkt zur positiven Bewertung ein.
  3. Aussage prüfen: Unterscheide zwischen einer direkt belegten Information, einer Meinung und einer logischen Schlussfolgerung.

„Allerdings“ leitet hier einen Gegenpunkt zur positiven Bewertung ein.

4. FrageMultiple Choice

Kommentar: „Wer den öffentlichen Raum neu plant, sollte deshalb die Perspektive von Anwohnern, Geschäften und Menschen mit Behinderung berücksichtigen.“ Was fordert die Autorin?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: Mehrere Perspektiven bei der Planung berücksichtigen.

  1. Textsorten erkennen: Bestimme zuerst, ob es sich um eine Nachricht, einen Kommentar, einen Leserbrief oder einen Informationstext handelt.
  2. Schlüsselstelle markieren: Die Autorin nennt ausdrücklich Anwohner, Geschäfte und Menschen mit Behinderung.
  3. Aussage prüfen: Unterscheide zwischen einer direkt belegten Information, einer Meinung und einer logischen Schlussfolgerung.

Die Autorin nennt ausdrücklich Anwohner, Geschäfte und Menschen mit Behinderung.

5. FrageMultiple Choice

Kommentar: „Der Text nennt zunächst einen Vorteil, beschreibt danach ein Problem und endet mit einem Vorschlag.“ Wie ist der Kommentar aufgebaut?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: Bewertung, Einschränkung und abschließende Empfehlung.

  1. Textsorten erkennen: Bestimme zuerst, ob es sich um eine Nachricht, einen Kommentar, einen Leserbrief oder einen Informationstext handelt.
  2. Schlüsselstelle markieren: Vorteil, Problem und Vorschlag bilden eine typische argumentative Struktur.
  3. Aussage prüfen: Unterscheide zwischen einer direkt belegten Information, einer Meinung und einer logischen Schlussfolgerung.

Vorteil, Problem und Vorschlag bilden eine typische argumentative Struktur.

Häufige Fragen zu Zeitungstexten und Kommentaren

Was ist der Unterschied zwischen Nachricht und Kommentar?

Eine Nachricht informiert möglichst sachlich über ein Ereignis. Ein Kommentar bewertet ein Thema, vertritt eine Position und begründet diese häufig mit Argumenten.

Wie erkenne ich die Meinung der Autorin oder des Autors?

Achte auf wertende Wörter, Empfehlungen und Formulierungen wie „sinnvoll“, „problematisch“, „sollte“ oder „aus meiner Sicht“. Konkrete Zahlen und Ereignisse sind dagegen oft Fakten.

Was ist ein Gegenargument?

Ein Gegenargument nennt einen Einwand oder eine andere Perspektive. Signalwörter wie „allerdings“, „jedoch“ und „dennoch“ leiten häufig einen Gegenpunkt ein.

Warum sind Quellen beim Lesen wichtig?

Quellen zeigen, woher eine Information stammt. Sie helfen dir einzuschätzen, ob eine Aussage direkt belegt, vorläufig oder nur als Meinung dargestellt wird.

Wie viele Aufgaben enthält der Test?

Die Seite enthält 10 Mini-Tests mit jeweils 5 Fragen, also insgesamt 50 Multiple-Choice-Aufgaben mit Lösungen und Erklärungen.