Deutsch als Fremdsprache · Niveau B2 · Leseverstehen

B2 Leseverstehen: Zeitungstexte und Kommentare

Übe 50 B2-Aufgaben zu Nachrichten, Kommentaren, Argumenten, Quellen und Leserbriefen.

B2 Leseverstehen: Zeitungstexte und Kommentare

Dieser kostenlose B2-Test enthält 10 Mini-Tests mit jeweils 5 Aufgaben, insgesamt also 50 Fragen. Du übst Nachrichten, Berichte, Kommentare, Leserbriefe und kurze Texte zu Medien, Lokalpolitik, Umwelt und Gesellschaft.

Bei einer Nachricht suchst du zuerst die wichtigsten Fakten: Wer, was, wann, wo und warum? Bei einem Kommentar musst du zusätzlich erkennen, welche Meinung die Autorin oder der Autor vertritt und mit welchen Argumenten diese Meinung begründet wird.

Nachrichten und Gesellschaft

Nachrichten nennen häufig konkrete Zahlen, Termine, Orte und Beteiligte. Markiere diese Details und formuliere danach die zentrale Information in einem Satz. In Berichten über Gesellschaft und Ehrenamt helfen außerdem die Fragen: Wer profitiert? Was ist das Ziel? Welche Folge wird genannt?

Kommentare und Leserbriefe

Signalwörter wie „allerdings“, „dennoch“, „deshalb“ und „während“ zeigen Gegensätze, Folgen oder Einschränkungen. Leserbriefe enthalten oft eine persönliche Position, eine Begründung und einen konkreten Vorschlag. Achte darauf, ob eine Person etwas vollständig ablehnt oder nur einen bestimmten Aspekt kritisiert.

Medien, Lokalpolitik und Umwelt

Prüfe bei Medien- und Studientexten immer die Quelle und die Reichweite einer Aussage. Ein Zusammenhang ist nicht automatisch eine Ursache. Formulierungen wie „kann“, „deutet darauf hin“ und „nicht automatisch“ zeigen eine vorsichtige Bewertung.

Fakt: Der Gemeinderat beschloss eine neue Grünfläche. Meinung: Die Entscheidung ist sinnvoll. Begründung: Sie schafft mehr Aufenthaltsqualität. Einschränkung: Die Finanzierung muss noch geklärt werden.
  1. Lies Überschrift und Einleitung für Thema und Textsorte.
  2. Markiere Zahlen, Quellen, Signalwörter und direkte Zitate.
  3. Trenne Fakten, Meinungen, Begründungen und Gegenargumente.
  4. Prüfe, ob die Antwort genau zum Text oder zu allgemein formuliert ist.
  5. Achte auf Einschränkungen und vorsichtige Verben wie „kann“ oder „soll“.

Für weitere B2-Übungen kannst du den Sachtexte-Test, die Redemittel für Diskussionen und den Register-und-Stil-Test nutzen.

Diese Online-Übung ist eine kostenlose Lernhilfe und ersetzt keine offizielle Prüfung oder Zertifizierung.

Häufige Fragen

2. Test

B2 Leseverstehen: Zeitungstexte und Kommentare

Fünf Aufgaben zu einem Zeitungsbericht über Nachbarschaftshilfe und Ehrenamt.

Beachte direkte Angaben, Bezüge und die zentrale Aussage des Berichts.

5 Fragen
0/5 Fragen0 %
Richtig 0
Falsch 0
Offen 5
1. FrageMultiple Choice

Zeitungsbericht: „In einem Stadtteil haben Ehrenamtliche einen Besuchsdienst für alleinlebende ältere Menschen eingerichtet. Die Treffen finden einmal pro Woche statt.“ Worum geht es hauptsächlich?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: Um einen ehrenamtlichen Besuchsdienst für ältere Menschen.

  1. Textsorten erkennen: Bestimme zuerst, ob es sich um eine Nachricht, einen Kommentar, einen Leserbrief oder einen Informationstext handelt.
  2. Schlüsselstelle markieren: Der Bericht stellt den ehrenamtlichen Besuchsdienst und seine Zielgruppe vor.
  3. Aussage prüfen: Unterscheide zwischen einer direkt belegten Information, einer Meinung und einer logischen Schlussfolgerung.

Der Bericht stellt den ehrenamtlichen Besuchsdienst und seine Zielgruppe vor.

2. FrageMultiple Choice

Bericht: „Bisher beteiligen sich 28 Freiwillige an dem Projekt.“ Wie viele Freiwillige machen bisher mit?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: 28.

  1. Textsorten erkennen: Bestimme zuerst, ob es sich um eine Nachricht, einen Kommentar, einen Leserbrief oder einen Informationstext handelt.
  2. Schlüsselstelle markieren: Die Zahl 28 steht direkt im Text.
  3. Aussage prüfen: Unterscheide zwischen einer direkt belegten Information, einer Meinung und einer logischen Schlussfolgerung.

Die Zahl 28 steht direkt im Text.

3. FrageMultiple Choice

Bericht: „Die Initiative möchte die Einsamkeit verringern und den Austausch im Viertel stärken.“ Was bedeutet „verringern“?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: Weniger machen oder reduzieren.

  1. Textsorten erkennen: Bestimme zuerst, ob es sich um eine Nachricht, einen Kommentar, einen Leserbrief oder einen Informationstext handelt.
  2. Schlüsselstelle markieren: „Verringern“ bedeutet, etwas weniger stark oder weniger umfangreich zu machen.
  3. Aussage prüfen: Unterscheide zwischen einer direkt belegten Information, einer Meinung und einer logischen Schlussfolgerung.

„Verringern“ bedeutet, etwas weniger stark oder weniger umfangreich zu machen.

4. FrageMultiple Choice

Bericht: „Viele Teilnehmende berichten, dass sie durch die regelmäßigen Besuche neue Kontakte geknüpft haben.“ Was kann man daraus schließen?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort ist: Das Projekt fördert soziale Kontakte..

  1. Textsorten erkennen: Bestimme zuerst, ob es sich um eine Nachricht, einen Kommentar, einen Leserbrief oder einen Informationstext handelt.
  2. Schlüsselstelle markieren: Neue Kontakte durch regelmäßige Besuche zeigen eine soziale Wirkung des Projekts.
  3. Aussage prüfen: Unterscheide zwischen einer direkt belegten Information, einer Meinung und einer logischen Schlussfolgerung.

Neue Kontakte durch regelmäßige Besuche zeigen eine soziale Wirkung des Projekts.

5. FrageMultiple Choice

Bericht: „Die Zeitung stellt die Initiative vor, zitiert eine Organisatorin und nennt Möglichkeiten zur Anmeldung.“ Welche Absicht hat der Artikel?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: Über das Projekt informieren und zur Beteiligung anregen.

  1. Textsorten erkennen: Bestimme zuerst, ob es sich um eine Nachricht, einen Kommentar, einen Leserbrief oder einen Informationstext handelt.
  2. Schlüsselstelle markieren: Vorstellung, Zitat und Anmeldung informieren und können zugleich Interesse an einer Beteiligung wecken.
  3. Aussage prüfen: Unterscheide zwischen einer direkt belegten Information, einer Meinung und einer logischen Schlussfolgerung.

Vorstellung, Zitat und Anmeldung informieren und können zugleich Interesse an einer Beteiligung wecken.

Häufige Fragen zu Zeitungstexten und Kommentaren

Was ist der Unterschied zwischen Nachricht und Kommentar?

Eine Nachricht informiert möglichst sachlich über ein Ereignis. Ein Kommentar bewertet ein Thema, vertritt eine Position und begründet diese häufig mit Argumenten.

Wie erkenne ich die Meinung der Autorin oder des Autors?

Achte auf wertende Wörter, Empfehlungen und Formulierungen wie „sinnvoll“, „problematisch“, „sollte“ oder „aus meiner Sicht“. Konkrete Zahlen und Ereignisse sind dagegen oft Fakten.

Was ist ein Gegenargument?

Ein Gegenargument nennt einen Einwand oder eine andere Perspektive. Signalwörter wie „allerdings“, „jedoch“ und „dennoch“ leiten häufig einen Gegenpunkt ein.

Warum sind Quellen beim Lesen wichtig?

Quellen zeigen, woher eine Information stammt. Sie helfen dir einzuschätzen, ob eine Aussage direkt belegt, vorläufig oder nur als Meinung dargestellt wird.

Wie viele Aufgaben enthält der Test?

Die Seite enthält 10 Mini-Tests mit jeweils 5 Fragen, also insgesamt 50 Multiple-Choice-Aufgaben mit Lösungen und Erklärungen.