9. Sınıf Kimya

9. Sınıf Kimya 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. sınıf Kimya 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

9. Sınıf Kimya 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Kimya yazılısı, maddenin yapısını kavram ve hesaplama birlikte düşünerek ele alır. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin maddenin yapısını, tanecik düzeyindeki etkileşimleri, hesaplama basamaklarını ve günlük yaşamdaki kimyasal süreçleri yorumlama becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.

Bu yazılı kapsamında Kimya Kimya Bilimi, Kimya Atom ve Periyodik Sistem, Kimya Kimyasal Turler Arası Etkilesimler, Kimya Maddenin Halleri başlıklarıyla başlayan ve Kimya Asitler Bazlar ve Tuzlar, Kimya Doğa ve Kimya, Kimya Kimya Her Yerde konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.

Kimyada kavram, sembol ve hesaplama basamakları birbirinden koparılmadan çalışılmalıdır. Özellikle atom, periyodik sistem ve madde halleri sorularında verilen bilgileri tablo ya da sınıflandırma mantığıyla okumak faydalıdır. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Kimya Kimya Bilimi veya Kimya Atom ve Periyodik Sistem gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Tanecik düzeyi, gözlenen özellik ve hesaplama adımı birlikte okunduğunda kimya sorularında hata oranı düşer.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.

31. Test

9. Sınıf Kimya 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. Sınıf Kimya 2. Dönem 2. Yazılı Test 31 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki değerlendirmede doğru seçeneği işaretleyiniz: Aşağıdakilerden hangisi kuvvetli asit ile ilgili doğru bir bilgidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Doğru cevap: Suda büyük ölçüde iyonlaşan asittir.

  1. Çözüm: Doğru cevap: Suda büyük ölçüde iyonlaşan asittir.

Doğru cevap: Suda büyük ölçüde iyonlaşan asittir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Bir elementin birinci iyonlaşma enerjisi komşusu olduğu elementlerden birine göre beklenenden düşüktür. Bu anomali aşağıdaki elektron dizilimlerinden hangisiyle açıklanır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

ns2 np4 diziliminde p orbitallerinde bir eşleşme başlar ve elektron-elektron itmesi artar. Bu nedenle aynı periyotta ns2 np3’e göre 1. iyonlaşma enerjisi beklenenden daha düşük olabilir. Klasik örnek O’nun N’den düşük IE1 değeridir.

  1. Çözüm: ns2 np4 diziliminde p orbitallerinde bir eşleşme başlar ve elektron-elektron itmesi artar. Bu nedenle aynı periyotta ns2 np3’e göre 1. iyonlaşma enerjisi beklenenden daha düşük olabilir. Klasik örnek O’nun N’den düşük IE1 değeridir.

ns2 np4 diziliminde p orbitallerinde bir eşleşme başlar ve elektron-elektron itmesi artar. Bu nedenle aynı periyotta ns2 np3’e göre 1. iyonlaşma enerjisi beklenenden daha düşük olabilir. Klasik örnek O’nun N’den düşük IE1 değeridir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi ozon tabakasına zarar veren maddelerden biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

CFC’ler stratosferde ozonu parçalayabilen klor atomları açığa çıkarır. Su buharı, N2 ve O2 ozon tabakasını bu şekilde tüketmez.

  1. Çözüm: CFC’ler stratosferde ozonu parçalayabilen klor atomları açığa çıkarır. Su buharı, N2 ve O2 ozon tabakasını bu şekilde tüketmez.

CFC’ler stratosferde ozonu parçalayabilen klor atomları açığa çıkarır. Su buharı, N2 ve O2 ozon tabakasını bu şekilde tüketmez.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Bir öğrencinin yaptığı aşağıdaki işlemlerden hangisi kimyasal değişime örnektir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Paslanma, demirin oksijenle tepkimeye girerek yeni bir madde (demir oksit) oluşturmasıdır. Diğerleri fiziksel değişimdir.

  1. Çözüm: Paslanma, demirin oksijenle tepkimeye girerek yeni bir madde (demir oksit) oluşturmasıdır. Diğerleri fiziksel değişimdir.

Paslanma, demirin oksijenle tepkimeye girerek yeni bir madde (demir oksit) oluşturmasıdır. Diğerleri fiziksel değişimdir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Gıda katkı maddelerinin temel kullanım amaçlarından biri hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Katkı maddeleri belirli sınırlar içinde koruma, kıvam, renk veya tat amacıyla kullanılabilir.

  1. Ürün grubunu belirle: Sorunun temizlik maddesi, kozmetik, ilaç, gıda, polimer, geri dönüşüm veya çevre güvenliğiyle ilişkisini belirle.
  2. Güvenli kullanım ilkesini uygula: Etiket, doz, saklama, karıştırmama, geri dönüşüm ve çevre etkisi ipuçlarına göre doğru seçeneği seç.

Katkı maddeleri belirli sınırlar içinde koruma, kıvam, renk veya tat amacıyla kullanılabilir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Konuyla ilgili doğru açıklamayı seçiniz: kütlenin korunumu

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Kapalı sistemde girenlerin toplam kütlesi ürünlerin toplam kütlesine eşittir.

  1. Çözüm: Kapalı sistemde girenlerin toplam kütlesi ürünlerin toplam kütlesine eşittir.

Kapalı sistemde girenlerin toplam kütlesi ürünlerin toplam kütlesine eşittir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki maddelerden hangisinde hidrojen bağı oluşabilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Hidrojen bağı, H atomunun N, O veya F’ye bağlı olduğu moleküllerde görülür. NH3’te H–N bağı bulunduğundan hidrojen bağı oluşur.

  1. Çözüm: Hidrojen bağı, H atomunun N, O veya F’ye bağlı olduğu moleküllerde görülür. NH3’te H–N bağı bulunduğundan hidrojen bağı oluşur.

Hidrojen bağı, H atomunun N, O veya F’ye bağlı olduğu moleküllerde görülür. NH3’te H–N bağı bulunduğundan hidrojen bağı oluşur.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Konuyla ilgili doğru açıklamayı seçiniz: Aşağıdakilerden hangisi tuz ile ilgili doğru bir bilgidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Doğru cevap: Asit-baz tepkimesi sonucunda oluşabilen iyonik bileşiktir.

  1. Çözüm: Doğru cevap: Asit-baz tepkimesi sonucunda oluşabilen iyonik bileşiktir.

Doğru cevap: Asit-baz tepkimesi sonucunda oluşabilen iyonik bileşiktir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki atomlardan hangisinin temel hâl elektron diziliminde eşleşmemiş (tek) elektron sayısı 3'tür?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

N: 1s² 2s² 2p³ olduğundan p orbitallerinde 3 tek elektron bulunur. O'da 2, F'de 1, Ne'de 0 tek elektron vardır.

  1. Çözüm: N: 1s² 2s² 2p³ olduğundan p orbitallerinde 3 tek elektron bulunur. O'da 2, F'de 1, Ne'de 0 tek elektron vardır.

N: 1s² 2s² 2p³ olduğundan p orbitallerinde 3 tek elektron bulunur. O'da 2, F'de 1, Ne'de 0 tek elektron vardır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Bir gölde alg patlaması sonrası gece saatlerinde balık ölümleri gözleniyor. Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi bu olayın kimyasal açıklamasıyla en iyi uyumludur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Algler ve diğer canlılar gece solunum yaparak O2 tüketir, fotosentez olmadığı için O2 yenilenmez. Çözünmüş oksijenin düşmesi balıkların boğulmasına yol açabilir.

  1. Çözüm: Algler ve diğer canlılar gece solunum yaparak O2 tüketir, fotosentez olmadığı için O2 yenilenmez. Çözünmüş oksijenin düşmesi balıkların boğulmasına yol açabilir.

Algler ve diğer canlılar gece solunum yaparak O2 tüketir, fotosentez olmadığı için O2 yenilenmez. Çözünmüş oksijenin düşmesi balıkların boğulmasına yol açabilir.