9. Sınıf Kimya
9. sınıf Kimya 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.
9. Sınıf Kimya 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Kimya yazılısı, maddenin yapısını kavram ve hesaplama birlikte düşünerek ele alır. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin maddenin yapısını, tanecik düzeyindeki etkileşimleri, hesaplama basamaklarını ve günlük yaşamdaki kimyasal süreçleri yorumlama becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.
Bu yazılı kapsamında Kimya Kimya Bilimi, Kimya Atom ve Periyodik Sistem, Kimya Kimyasal Turler Arası Etkilesimler, Kimya Maddenin Halleri başlıklarıyla başlayan ve Kimya Asitler Bazlar ve Tuzlar, Kimya Doğa ve Kimya, Kimya Kimya Her Yerde konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.
Kimyada kavram, sembol ve hesaplama basamakları birbirinden koparılmadan çalışılmalıdır. Özellikle atom, periyodik sistem ve madde halleri sorularında verilen bilgileri tablo ya da sınıflandırma mantığıyla okumak faydalıdır. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.
Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Kimya Kimya Bilimi veya Kimya Atom ve Periyodik Sistem gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Tanecik düzeyi, gözlenen özellik ve hesaplama adımı birlikte okunduğunda kimya sorularında hata oranı düşer.
9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.
Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.
Test seç
49 Test20. Test
9. Sınıf Kimya 2. Dönem 2. Yazılı Test 20 için 10 soruluk online yazılı testi.
Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Deterjanlar sert sularda sabuna göre daha etkili olabilir.
Deterjanlar sert sularda sabuna göre daha etkili olabilir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Başlangıçta 16 g madde vardır. Ürün 14 g olduğuna göre 2 g madde artmıştır.
Başlangıçta 16 g madde vardır. Ürün 14 g olduğuna göre 2 g madde artmıştır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Hidrojen bağı için H atomunun F, O veya N’a bağlı olması gerekir. H2O molekülleri arasında O–H...O hidrojen bağı oluşur.
Hidrojen bağı için H atomunun F, O veya N’a bağlı olması gerekir. H2O molekülleri arasında O–H...O hidrojen bağı oluşur.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Doğru cevap: Çözeltinin asitlik veya bazlığını renk değişimiyle gösterebilen maddedir.
Doğru cevap: Çözeltinin asitlik veya bazlığını renk değişimiyle gösterebilen maddedir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Aynı periyotta soldan sağa atom yarıçapı azalır, elektronegatiflik artar. X’in yarıçapı daha büyük ve elektronegatifliği daha küçük olduğuna göre X, Y’nin solunda olmalıdır. Bu iki eğilim birlikte yalnız bu seçeneği destekler.
Aynı periyotta soldan sağa atom yarıçapı azalır, elektronegatiflik artar. X’in yarıçapı daha büyük ve elektronegatifliği daha küçük olduğuna göre X, Y’nin solunda olmalıdır. Bu iki eğilim birlikte yalnız bu seçeneği destekler.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
İyon değişimi, sudaki Ca2+, Mg2+ gibi çözünmüş iyonları reçine üzerindeki iyonlarla değiştirerek uzaklaştırır. Filtrasyon ve eleme daha çok askıda katıları ayırır.
İyon değişimi, sudaki Ca2+, Mg2+ gibi çözünmüş iyonları reçine üzerindeki iyonlarla değiştirerek uzaklaştırır. Filtrasyon ve eleme daha çok askıda katıları ayırır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Demir mıknatıslanma özelliği sayesinde mıknatısla ayrılabilir.
Demir mıknatıslanma özelliği sayesinde mıknatısla ayrılabilir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Canlıların sınıflandırılması biyolojinin (özellikle sistematik) alanıdır. Kimya; maddenin yapısı, özellikleri ve dönüşümleriyle ilgilenir.
Canlıların sınıflandırılması biyolojinin (özellikle sistematik) alanıdır. Kimya; maddenin yapısı, özellikleri ve dönüşümleriyle ilgilenir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Hava, su ve toprak kirliliği çevre kimyasının konularındandır.
Hava, su ve toprak kirliliği çevre kimyasının konularındandır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Molar kütle periyodik tablodaki atom kütlelerinden hesaplanır.
Molar kütle periyodik tablodaki atom kütlelerinden hesaplanır.
