8. Sınıf Fen Bilimleri

8. Sınıf Fen Bilimleri 2. Dönem 1. Yazılı Testleri

8. sınıf Fen Bilimleri 2. dönem 1. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Fen Bilimleri 2. dönem 1. yazılı soruları, Fen Bilimleri dersinde 2. dönem 1. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik ikinci dönemin yeni başlıklarını eski bilgilerle ilişkilendirerek daha seçici bir hazırlık zemini sunar ve öğrencinin kavramları deney, grafik, günlük yaşam örneği ve neden sonuç ilişkisiyle yorumlama becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Fen Bilimleri Madde ve Endüstri, Fen Bilimleri Basit Makineler, Fen Bilimleri Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi ve devamında Fen Bilimleri Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi, Fen Bilimleri Elektrik Yükleri ve Elektrik Enerjisi, Fen Bilimleri Sesin Dünyası konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Fen Bilimleri yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Fen Bilimleri tekrarında tanım ezberi tek başına yeterli değildir. Öğrenci her soruda değişkenleri, verilen gözlemi ve istenen sonucu ayrı ayrı okuyarak ilerlediğinde hata kaynaklarını daha kolay yakalar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Fen Bilimleri Madde ve Endüstri ya da Fen Bilimleri Basit Makineler gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Fen Bilimleri sorularında şekil, tablo ve deney düzeneği dikkatle incelenmelidir. Verilen her bilgi, sonuca ulaşmak için kullanılabilecek bir ipucu olarak değerlendirilmelidir.

Fen Bilimleri sorularında şekil, tablo ve deney düzeneği dikkatle incelenmelidir. Verilen her bilgi, sonuca ulaşmak için kullanılabilecek bir ipucu olarak değerlendirilmelidir.

5. Test

8. Sınıf Fen Bilimleri 2. Dönem 1. Yazılı Testleri

8. Sınıf Fen Bilimleri 2. Dönem 1. Yazılı Test 5 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Bir kaldıraçta destek ile yük arasındaki mesafe 20 cm, destek ile kuvvet arasındaki mesafe 80 cm’dir. Sürtünmeler ihmal edilirse kuvvet kazancı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Kaldıraçta kuvvet kazancı = kuvvet kolu / yük kolu. 80/20 = 4 bulunur.

  1. Çözüm: Kaldıraçta kuvvet kazancı = kuvvet kolu / yük kolu. 80/20 = 4 bulunur.

Kaldıraçta kuvvet kazancı = kuvvet kolu / yük kolu. 80/20 = 4 bulunur.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Bilginizi kullanarak aşağıdaki soruyu yanıtlayınız: Bir devrede ampulün parlaklığını artırmak için aşağıdakilerden hangisi yapılabilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Pil sayısı artarsa devrenin gerilimi artar ve ampul daha parlak yanabilir. Uzun ince tel ve seri ampul sayısının artması akımı azaltabilir.

  1. Çözüm: Pil sayısı artarsa devrenin gerilimi artar ve ampul daha parlak yanabilir. Uzun ince tel ve seri ampul sayısının artması akımı azaltabilir.

Pil sayısı artarsa devrenin gerilimi artar ve ampul daha parlak yanabilir. Uzun ince tel ve seri ampul sayısının artması akımı azaltabilir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Bir şehirde aynı gün içinde iki farklı uygulama yapılmıştır: 1) Fosil yakıtla çalışan santralin bacasına filtre takılmıştır. 2) Şehir içi ulaşımda elektrikli otobüs sayısı artırılmıştır. Aşağıdakilerden hangisi bu iki uygulamanın çevreye etkisini en doğru açıklar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Baca filtresi özellikle partikül maddeyi ve bazı kirleticileri azaltarak hava kirliliğini düşürür. Elektrikli otobüsler egzoz emisyonunu azaltır. CO2’nin tamamen bitmesi ya da küresel ısınmanın kesin bitmesi doğru değildir.

  1. Çözüm: Baca filtresi özellikle partikül maddeyi ve bazı kirleticileri azaltarak hava kirliliğini düşürür. Elektrikli otobüsler egzoz emisyonunu azaltır. CO2’nin tamamen bitmesi ya da küresel ısınmanın kesin bitmesi doğru değildir.

Baca filtresi özellikle partikül maddeyi ve bazı kirleticileri azaltarak hava kirliliğini düşürür. Elektrikli otobüsler egzoz emisyonunu azaltır. CO2’nin tamamen bitmesi ya da küresel ısınmanın kesin bitmesi doğru değildir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki maddelerden hangisi asitlere örnek olarak verilebilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Limon suyu asidiktir. Sabunlu su, çamaşır suyu ve amonyaklı su bazik özellik gösterir. Bu yüzden doğru seçenek limon suyudur.

  1. Çözüm: Limon suyu asidiktir. Sabunlu su, çamaşır suyu ve amonyaklı su bazik özellik gösterir. Bu yüzden doğru seçenek limon suyudur.

Limon suyu asidiktir. Sabunlu su, çamaşır suyu ve amonyaklı su bazik özellik gösterir. Bu yüzden doğru seçenek limon suyudur.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Bir öğrencinin “Sesin özelliklerini anlamak için frekans, genlik ve tınıyı ayrı ayrı düşünmeliyim.” demesi neden doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Frekans incelik-kalınlıkla, genlik/şiddet güçlü-zayıf duyulmayla, tını ise kaynak ayırt etmeyle ilgilidir.

  1. Ses olayını belirle: Soruda sesin oluşumu, yayılması, frekans, genlik, tını, yansıma, soğurulma, teknoloji veya gürültü başlıklarından hangisinin anlatıldığını bul.
  2. Günlük yaşamla eşleştir: Verilen örneği sesin maddesel ortamda titreşimlerle yayılması, özellikleri veya sesin maddeyle etkileşimi bilgisiyle karşılaştır.

Frekans incelik-kalınlıkla, genlik/şiddet güçlü-zayıf duyulmayla, tını ise kaynak ayırt etmeyle ilgilidir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Sürtünmesiz bir eğik düzlemde 300 N’luk yük, eğik düzlemin uzunluğu 6 m ve yükşekliği 1,5 m iken sabit hızla yukarı çıkarılıyor. Uygulanan kuvvet kaç N’dur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Eğik düzlemde işten: F·L = Yük·h. F = 300·(1,5/6) = 75 N değil, 300·0,25 = 75 N olur; ancak sabit hızla yukarı çıkarmada kuvvet eğik düzleme paraleldir ve sürtünme yoktur, doğru sonuç 75 N’dir.

  1. Çözüm: Eğik düzlemde işten: F·L = Yük·h. F = 300·(1,5/6) = 75 N değil, 300·0,25 = 75 N olur; ancak sabit hızla yukarı çıkarmada kuvvet eğik düzleme paraleldir ve sürtünme yoktur, doğru sonuç 75 N’dir.

Eğik düzlemde işten: F·L = Yük·h. F = 300·(1,5/6) = 75 N değil, 300·0,25 = 75 N olur; ancak sabit hızla yukarı çıkarmada kuvvet eğik düzleme paraleldir ve sürtünme yoktur, doğru sonuç 75 N’dir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Bilginizi kullanarak aşağıdaki soruyu yanıtlayınız: Bir elektrik devresinde ampulün yanabilmesi için aşağıdakilerden hangisi kesinlikle gereklidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Ampulün yanması için devrenin kapalı olması gerekir; böylece akım dolaşır. Açık devrede akım geçmez.

  1. Çözüm: Ampulün yanması için devrenin kapalı olması gerekir; böylece akım dolaşır. Açık devrede akım geçmez.

Ampulün yanması için devrenin kapalı olması gerekir; böylece akım dolaşır. Açık devrede akım geçmez.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aynı kütlede suyu aynı süre ısıtan iki düzenek vardır: I) 600 W’lık elektrikli ısıtıcı (verim %75), II) 900 W’lık elektrikli ısıtıcı (verim %50). Başlangıç sıcaklıkları eşit olduğuna göre, süre sonunda suyun sıcaklık artışı hangi düzeneğe daha fazladır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Suyun aldığı ısı = güç × süre × verim. I için etkin güç 600×0,75=450 W, II için 900×0,50=450 W değildir; II için 450 W, I için 450 W olur. Etkin güçler eşit olduğundan sıcaklık artışları eşittir.

  1. Çözüm: Suyun aldığı ısı = güç × süre × verim. I için etkin güç 600×0,75=450 W, II için 900×0,50=450 W değildir; II için 450 W, I için 450 W olur. Etkin güçler eşit olduğundan sıcaklık artışları eşittir.

Suyun aldığı ısı = güç × süre × verim. I için etkin güç 600×0,75=450 W, II için 900×0,50=450 W değildir; II için 450 W, I için 450 W olur. Etkin güçler eşit olduğundan sıcaklık artışları eşittir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Tuzlu su karışımından tuzu elde etmek için en uygun ayırma yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Tuz suda çözünmüştür, süzme ile ayrılamaz. Su buharlaştırılırsa geride tuz kalır.

  1. Çözüm: Tuz suda çözünmüştür, süzme ile ayrılamaz. Su buharlaştırılırsa geride tuz kalır.

Tuz suda çözünmüştür, süzme ile ayrılamaz. Su buharlaştırılırsa geride tuz kalır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Stetoskopta vücut seslerinin doktorun kulağına daha iyi iletilmesi hangi amaçla ilgilidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Stetoskop, kalp ve akciğer gibi vücut seslerini toplayıp kulağa iletmeye yardımcı olur.

  1. Ses olayını belirle: Soruda sesin oluşumu, yayılması, frekans, genlik, tını, yansıma, soğurulma, teknoloji veya gürültü başlıklarından hangisinin anlatıldığını bul.
  2. Günlük yaşamla eşleştir: Verilen örneği sesin maddesel ortamda titreşimlerle yayılması, özellikleri veya sesin maddeyle etkileşimi bilgisiyle karşılaştır.

Stetoskop, kalp ve akciğer gibi vücut seslerini toplayıp kulağa iletmeye yardımcı olur.