12. Sınıf Edebiyat
Anlam Bilgisi konusundaki soruları çözümlü testlerle pekiştir.
Anlam Bilgisi, bir kelimenin sözlükteki karşılığını bilmekten daha fazlasıdır. Kelimenin cümlede kazandığı anlamı, cümleler arasındaki ilişkiyi ve paragrafın asıl iletisini birlikte değerlendirmeyi gerektirir.
Bu çalışma alanı; sözcükte gerçek, mecaz ve terim anlamı ayırt etme, neden-sonuç ile amaç-sonuç ilişkisini bulma, ana düşünceyi belirleme ve metinden çıkarım yapma becerilerini geliştirir.
En sık yapılan hata, yalnızca altı çizili kelimeye bakıp cümlenin tamamını gözden kaçırmaktır. Özellikle “için”, “ama”, “oysa”, “bu nedenle” gibi bağlayıcı ifadeler anlam ilişkisini belirlemede önemli ipuçları verir.
Önce metnin genel yönünü belirle, sonra anahtar kelimeleri işaretle. Bir seçeneği doğru kabul etmeden önce metindeki her ifadeyle uyumunu kontrol et. Yanlış yaptığın sorularda doğru cevabı işaretlemekle yetinme; hangi bilgi veya yorum adımında zorlandığını belirle.
3. Test
Anlam Bilgisi konusu 3. test.
Her soruda doğru seçeneği işaretle.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
A seçeneğinde bekleme süresi gerçekte olduğundan fazla gösterilerek abartma yapılmıştır. Diğerlerinde abartı yoktur.
A seçeneğinde bekleme süresi gerçekte olduğundan fazla gösterilerek abartma yapılmıştır. Diğerlerinde abartı yoktur.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
seçeneğiBnde başarı, ders çalışma koşuluna bağlanmıştır. "-sa/-se" eki koşul anlamı verir.
seçeneğiB3nde başarı, ders çalışma koşuluna bağlanmıştır. "-sa/-se" eki koşul anlamı verir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
seçeneğiCnde bir durumdan memnuniyetsizlik dile getirilmiştir. Diğerlerinde öğüt ya da bilgilendirme vardır.
seçeneğiC3nde bir durumdan memnuniyetsizlik dile getirilmiştir. Diğerlerinde öğüt ya da bilgilendirme vardır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
“Açık” ve “net” sözcükleri anlamca birbirine yakındır. Diğer seçeneklerde böyle bir yakın anlamlı ikili yoktur.
“Açık” ve “net” sözcükleri anlamca birbirine yakındır. Diğer seçeneklerde böyle bir yakın anlamlı ikili yoktur.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
A seçeneğinde gerçekleşmemiş bir durum "diyelim ki" ifadesiyle olmuş kabul edilerek sonuç sorgulanıyor. B koşul, C gerçekleşmiş olay, D belirsizlik bildirir.
A seçeneğinde gerçekleşmemiş bir durum "diyelim ki" ifadesiyle olmuş kabul edilerek sonuç sorgulanıyor. B koşul, C gerçekleşmiş olay, D belirsizlik bildirir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
seçeneğiB kişisel beğeniye dayalı değerlendirme içerir, bu yüzden özneldir. B, C ve D doğrulanabilir bilgi verdiğinden nesneldir.
seçeneğiB3 kişisel beğeniye dayalı değerlendirme içerir, bu yüzden özneldir. B, C ve D doğrulanabilir bilgi verdiğinden nesneldir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
"Kesin" ve "net" anlamca birbirine yakındır ve aynı yargıyı pekiştirir. Diğer seçeneklerde böyle bir yakın anlamlı ikili yoktur.
"Kesin" ve "net" anlamca birbirine yakındır ve aynı yargıyı pekiştirir. Diğer seçeneklerde böyle bir yakın anlamlı ikili yoktur.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
"Doğru" ve "yanlış" karşıt anlamlıdır. Bu karşıtlık cümlede kıyas/ayırma ilişkisi kurar.
"Doğru" ve "yanlış" karşıt anlamlıdır. Bu karşıtlık cümlede kıyas/ayırma ilişkisi kurar.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
"Umut" soyut bir kavramdır; "fener" benzetmesiyle somut bir nesneye dönüştürülmüştür. Diğer cümlelerde soyut kavram somut bir varlıkla anlatılmamıştır.
"Umut" soyut bir kavramdır; "fener" benzetmesiyle somut bir nesneye dönüştürülmüştür. Diğer cümlelerde soyut kavram somut bir varlıkla anlatılmamıştır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
"Bu kez de" ifadesi, daha önce de geç kaldığını örtülü biçimde düşündürür. Diğer cümlelerde böyle bir ima yoktur.
"Bu kez de" ifadesi, daha önce de geç kaldığını örtülü biçimde düşündürür. Diğer cümlelerde böyle bir ima yoktur.
Önce sözcüklerin bağlam içinde kazandığı anlamı kavramak, ardından cümlede anlam ilişkileri ve paragraf yorumuna geçmek sağlam bir temel oluşturur.
Yanlış seçeneğin neden çekici göründüğünü ve metindeki hangi ifadeyle çeliştiğini yazmak, aynı hatanın tekrarlanmasını önler.
Her gün farklı uzunlukta metinler okuyup ana düşünceyi kendi cümlenle ifade etmek, yorumlama hızını ve seçenek eleme becerisini geliştirir.
