Test sorusu 1
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir ürün TL'ye alınmıştır. Satıcı bu ürüne önce kâr koyup satış fiyatını belirliyor, sonra belirlediği fiyat üzerinden indirim yapıyor.
Ürünün son satış fiyatı kaç TL olur?
Kâr-Zarar Problemleri testleri maliyet, satış fiyatı, kâr oranı, zarar oranı ve indirim ilişkisini ölçer. TYT’de bu sorularda oran her zaman hangi değere göre alındığını doğru okumayı gerektirir.
Aynı konudaki testler arasında geçiş yap.
Her soruda seçimini yapıp ilerlemeni takip et.
Yanlışlarda çözümü açıp eksik kazanımı not al.
Cevaplarını işaretle; çözüm butonuyla doğru cevabı ve anlatımı aynı sayfa içinde görüntüle.
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir ürün TL'ye alınmıştır. Satıcı bu ürüne önce kâr koyup satış fiyatını belirliyor, sonra belirlediği fiyat üzerinden indirim yapıyor.
Ürünün son satış fiyatı kaç TL olur?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir ürün maliyetle alınmıştır. Ürün, maliyetine göre yüzde kârla satılmış, daha sonra bu satış fiyatı üzerinden yüzde indirim yapılmıştır. Son durumda kâr oranı yüzde kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir esnaf bir ürünü TL maliyetle alıyor. Etiket fiyatını maliyete kâr ekleyerek belirliyor ve ürünü etiket fiyatı üzerinden indirimle satıyor.
Bu satışta esnafın kâr yüzdesi kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir esnaf bir ürünü TL’ye alıyor. Ürünü, etiket fiyatı üzerinden oranında indirim yaparak satmasına rağmen maliyetine göre kâr etmek istiyor. Buna göre ürünün etiket fiyatı kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir ürün maliyetle alınmıştır. Satıcı ürünü maliyetine göre kârla etiketleyip, etiket fiyatı üzerinden indirimle satıyor. Buna göre satıcının kâr oranı kaçtır?
İstersen çözümleri tek tek açabilir, istersen tüm testin cevaplarını aynı anda görüntüleyebilirsin.

2027 TYT konuları için Türkçe, Matematik, Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri derslerini kapsayan güncel çalışma sırası, 12 haftalık plan, ders öncelikleri ve deneme analizi rehberi.

2027 TYT EBOB EKOK zor sorular için ortak bölen-ortak kat ayrımı, asal çarpan yöntemi, kalanlı sorular, parça-bölme problemleri, problem cümlesi okuma ve çözüm planı.

Antrenmanlarla Matematik TYT için yeterli mi, hangi seviyede işe yarar, nerede eksik kalır, problemler, geometri, süreli deneme ve yanlış analiziyle nasıl desteklenmeli?