KPSS Ortaöğretim İsci Havuz Problemleri testi nasıl kullanılmalı?
Önce konu tekrarı yapılmalı, ardından test çözülmeli ve yanlışlar konu başlığına göre analiz edilmelidir.
KPSS Ortaöğretim İşçi ve Havuz Problemleri test çöz; konu bazlı online test çöz, doğru yanlış sonucunu gör ve çözüm adımlarını incele. Cevaplarını işaretleyebilir, doğru-yanlış durumunu ve çözüm açıklamalarını aynı ekranda inceleyebilirsin.
KPSS Ortaöğretim İşçi ve Havuz Problemleri test çöz sayfası, Genel Yetenek hazırlığında konuyu gerçekten anlayıp anlamadığını ölçmek için hazırlanır. Ortaöğretim adayları için test çözmek, konu anlatımını pasif okumadan aktif öğrenmeye taşır; çünkü her soru bilgi, dikkat ve süre yönetimini aynı anda sınar. Matematik sorularında verilenleri doğru modele çevirme, işlem sırasını koruma ve gereksiz işlem yükünden kaçınma becerisi önemlidir. Bu sayfada seçtiğin testte cevaplarını işaretleyebilir, doğru-yanlış durumunu görebilir ve çözüm açıklamalarını aynı ekranda inceleyebilirsin. Test sonrası yalnızca nete bakmak yerine yanlışın nedenini belirlemek, bir sonraki tekrarın hangi konuya yönelmesi gerektiğini netleştirir. Düzenli konu testi çözmek, karışık KPSS denemelerine geçmeden önce sağlam bir prova alanı oluşturur.
Teste başlamadan önce konunun temel kurallarını kısa biçimde tekrar et; ardından soruları süre hedefiyle çöz.
Matematik sorularında verilen, istenen ve kullanılacak ilişkiyi kısa notlarla ayır.
Yanlış yaptığın soruları bilgi, işlem, yorum ve dikkat hatası olarak sınıflandır.
Aynı konudaki birkaç testten sonra karışık KPSS denemesi oluşturarak konunun sınav temposundaki durumunu ölç.
Önce konu tekrarı yapılmalı, ardından test çözülmeli ve yanlışlar konu başlığına göre analiz edilmelidir.
Konu testi eksik kapatmak için, karışık deneme ise sınav temposunu ölçmek için daha uygundur. İkisi birlikte kullanılmalıdır.
Yanlışın bilgi, işlem, yorum, dikkat veya süre kaynaklı olup olmadığı belirlenmelidir.
Evet. İlk tekrarda doğruluk öncelikli gidilebilir; konu oturdukça süre hedefi eklemek gerekir.
Doğru cevabın neden doğru olduğunu ve yanlış adımın nerede başladığını görmeyi sağlar.
Cevaplarını işaretle; çözüm butonuyla doğru cevabı ve anlatımı aynı sayfa içinde görüntüle.
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
A ve B işçileri birlikte bir işi 12 günde bitiriyor.
A işçisi aynı işi tek başına 20 günde bitirdiğine göre, B işçisi tek başına kaç günde bitirir?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
A ve B aynı anda bir işe başlıyor. B işçisi ilk gün normal hızda çalışıp, sonra günlük hızını yüzde artırıyor ve bu hızla devam ediyor.
B işçisi tek başına bu kuralla işi günde bitirebiliyor. A ve B birlikte (B’nin bu hız değişimi dikkate alınarak) işi günde bitirdiğine göre, A işçisi işi tek başına kaç günde bitirir?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
A, B ve C işçileri aynı işi yapmaktadır.
A ve B birlikte işi günde, B ve C birlikte günde, A ve C birlikte günde bitirebiliyor.
Buna göre üçü birlikte bu işi kaç günde bitirir?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir işi A ve B işçileri birlikte günde bitiriyor.
A işçisi aynı işi tek başına günde bitiriyor.
Buna göre B işçisi bu işi tek başına kaç günde bitirir?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
A, B ve C işçileriyle ilgili şu bilgiler veriliyor:
Üçü birlikte işe başlıyor ve gün çalışıyorlar. Sonra A işten ayrılıyor; C ise hastalanıp önceki hızının ’siyle çalışmaya devam ediyor (B’nin hızı değişmiyor). İşin tamamı kaç günde biter?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
A işçisi bir işi tek başına günde bitiriyor. A ve B birlikte aynı işi günde bitiriyor.
B işçisi bu işi tek başına kaç günde bitirir?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
A işçisi bir işi tek başına günde, B işçisi günde, C işçisi günde bitiriyor.
A ve B birlikte işe başlıyor; gün sonra A ayrılıyor ve C işe katılıyor. İş, başlangıçtan itibaren toplam günde bitiyor.
kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
A ve B işçileri bir işi birlikte günde bitiriyor.
A işçisi aynı işi tek başına günde bitirdiğine göre, B işçisi bu işi tek başına kaç günde bitirir?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
A işçisi bir işi günde, B işçisi aynı işi günde bitirebiliyor.
Bu iki işçi birlikte çalışırlarsa işi kaç günde bitirirler?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
A ve B işçileri bir işi birlikte günde bitiriyor. A işçisi aynı işi tek başına günde bitiriyor.
B işçisi bu işi tek başına kaç günde bitirir?
İstersen çözümleri tek tek açabilir, istersen tüm testin cevaplarını aynı anda görüntüleyebilirsin.