DGS Kar-Zarar Problemleri testi ne işe yarar?
Konu anlatımında öğrenilen bilgiyi soru üzerinde ölçmeyi ve yanlış yapılan adımları görmeyi sağlar.
DGS Matematik Kar-Zarar Problemleri konusu için online test çöz, sonucunu gör ve çözümlerle eksiklerini tamamla. Havuzda 150 aday soru bulunuyor. Testleri çözerken cevaplarını işaretleyebilir, doğru-yanlış durumunu ve çözüm açıklamalarını aynı ekranda inceleyebilirsin.
DGS Kar-Zarar Problemleri test çöz sayfası, sayısal hazırlığında konu eksiğini yalnızca okuyarak değil, doğrudan soru üzerinde görmeni sağlar. Bu testlerde amaç tek seferde çok soru tüketmek değil; konu mantığını, işlem sırasını ve seçenek eleme becerisini ölçmektir. Sayısal bölümde işlem doğruluğu, model kurma ve süreyi verimli kullanma öne çıkar. Soruları çözerken cevabı işaretledikten sonra çözüm açıklamasını aynı sayfada inceleyebilir, yanlışını hangi adımda yaptığını görebilirsin. Düzenli test çözümü, konu anlatımından deneme pratiğine geçişte güvenli bir ara basamak oluşturur. Özellikle benzer yazılmış seçeneklerde acele etmeden soru kökünü okumak ve her yanlış sonrası kısa tekrar yapmak DGS netlerini kalıcı biçimde yükseltir.
Önce soru kökünü dikkatle oku; senden bilgi, yorum, işlem ya da çıkarım mı istendiğini belirle.
İşlem sorularında verilenleri ve istenen değeri ayrı yaz; kısa yol kullanırken işaret ve birim kontrolünü bırakma.
Yanlış yaptığın soruda sadece doğru cevaba bakma; hangi bilgi ya da dikkat adımının eksik kaldığını not et.
Aynı konudan birkaç testi arka arkaya çözdükten sonra karışık DGS denemesiyle konuyu gerçek sınav temposunda dene.
Konu anlatımında öğrenilen bilgiyi soru üzerinde ölçmeyi ve yanlış yapılan adımları görmeyi sağlar.
Evet. Başlangıçta doğruluk öncelikli gidilebilir; konu oturdukça süre hedefi eklenmelidir.
Yanlışın bilgi eksikliği, işlem hatası, dikkat hatası veya yorum hatası olduğu not edilmelidir.
Konu yeni öğrenildiyse kısa aralıklarla birkaç test çözmek, ardından karışık denemeye geçmek daha verimlidir.
Önce kendi cevabını işaretlemek, sonra çözümü incelemek öğrenmeyi daha kalıcı hale getirir.
Cevaplarını işaretle; çözüm butonuyla doğru cevabı ve anlatımı aynı sayfa içinde görüntüle.
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir karışım hazırlanıyor: asit çözeltisine, asit çözeltisinden ekleniyor ve sonuçta asit çözeltisi elde ediliyor.
kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir kapta asit çözeltisi vardır. Bu kaba asit çözeltisi ekleniyor. Karışım homojen olunca karışım boşaltılıp yerine asit çözeltisi ekleniyor. Son karışımın asit yüzdesi olduğuna göre kaç litredir?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir kapta litre tuzlu su vardır.
Bu kaba tuzlu sudan bir miktar eklenip iyice karıştırıldıktan sonra karışımdan litre alınarak atılıyor.
Son olarak kaba su eklenerek toplam hacim litreye tamamlanıyor ve karışımın tuz oranı oluyor.
Buna göre, başta eklenen tuzlu su kaç litredir?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
I. kapta tuzlu, II. kapta tuzlu çözelti vardır. Bu iki çözeltiden bir miktar karıştırılarak tuzlu bir karışım elde ediliyor.
Daha sonra bu karışımdan boşaltılıp yerine tuzlu çözelti eklenince karışımın tuz oranı oluyor.
Başlangıçta I. kaptaki tuzlu çözeltiden kaç litre kullanılmıştır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir kapta litre, asit oranı olan çözelti vardır.
Üzerine litre, asit oranı olan çözelti ekleniyor ve karışım homojen oluyor.
Daha sonra karışımdan litre alınarak yerine litre saf su ekleniyor.
Son durumda asit oranı olduğuna göre kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
tuzlu su ile tuzlu sudan toplam tuzlu su elde ediliyor.
tuzlu sudan kaç kullanılmıştır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Hacmi litre olan bir depoda tuz oranı olan karışım vardır.
Depodan litre karışım boşaltılıp yerine aynı miktarda su ekleniyor; ardından tekrar litre karışım boşaltılıp yerine tuz oranı olan çözeltiden litre ekleniyor.
Son durumda karışımın tuz oranı yine olduğuna göre kaç litredir?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir kapta derişimli asit çözeltisi vardır. Bu kaba derişimli çözeltiden litre eklenince karışımın derişimi oluyor. Daha sonra kaptan karışım boşaltılıp yerine saf su eklenince karışımın derişimi oluyor.
Buna göre kaç litredir?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
A kabında 60L tuzlu su vardır ve tuz oranı 16dır.
Bu kaba tuz oranı 12 olan çözeltiden xL ekleniyor; karıştırıldıktan sonra 30L karışım boşaltılıp yerine 30L saf su ekleniyor.
Son durumda tuz oranı 14 olduğuna göre x kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
litre lik, litre lik ve litre lik çözelti karıştırılıyor.
Toplam hacim ve karışımın derişimi oluyor.
Ayrıca ise kaç litredir?
İstersen çözümleri tek tek açabilir, istersen tüm testin cevaplarını aynı anda görüntüleyebilirsin.