DGS Sayısal

DGS Kar-Zarar Problemleri test çöz

DGS Matematik Kar-Zarar Problemleri konusu için online test çöz, sonucunu gör ve çözümlerle eksiklerini tamamla. Havuzda 150 aday soru bulunuyor. Testleri çözerken cevaplarını işaretleyebilir, doğru-yanlış durumunu ve çözüm açıklamalarını aynı ekranda inceleyebilirsin.

Test çözmeye başla Tüm DGS testleri Konu anlatımı

Özel rehber

DGS Kar-Zarar Problemleri test çöz ve sayısal netlerini güçlendir

DGS Kar-Zarar Problemleri test çöz sayfası, sayısal hazırlığında konu eksiğini yalnızca okuyarak değil, doğrudan soru üzerinde görmeni sağlar. Bu testlerde amaç tek seferde çok soru tüketmek değil; konu mantığını, işlem sırasını ve seçenek eleme becerisini ölçmektir. Sayısal bölümde işlem doğruluğu, model kurma ve süreyi verimli kullanma öne çıkar. Soruları çözerken cevabı işaretledikten sonra çözüm açıklamasını aynı sayfada inceleyebilir, yanlışını hangi adımda yaptığını görebilirsin. Düzenli test çözümü, konu anlatımından deneme pratiğine geçişte güvenli bir ara basamak oluşturur. Özellikle benzer yazılmış seçeneklerde acele etmeden soru kökünü okumak ve her yanlış sonrası kısa tekrar yapmak DGS netlerini kalıcı biçimde yükseltir.

DGS Kar-Zarar Problemleri testi nasıl çözülmeli?

Önce soru kökünü dikkatle oku; senden bilgi, yorum, işlem ya da çıkarım mı istendiğini belirle.

İşlem sorularında verilenleri ve istenen değeri ayrı yaz; kısa yol kullanırken işaret ve birim kontrolünü bırakma.

Yanlış yaptığın soruda sadece doğru cevaba bakma; hangi bilgi ya da dikkat adımının eksik kaldığını not et.

Aynı konudan birkaç testi arka arkaya çözdükten sonra karışık DGS denemesiyle konuyu gerçek sınav temposunda dene.

Teste başlamadan önce kontrol et

Konu anlatımı en az bir kez tekrar edildi mi?
Soru kökü dikkatle okunacak mı?
Süre hedefi belirlendi mi?
Yanlışlar konu notuna eklenecek mi?
Çözüm açıklamaları kontrol edilecek mi?
Test sonrası benzer soru çözümü yapılacak mı?

DGS test çöz hakkında sık sorulan sorular

DGS Kar-Zarar Problemleri testi ne işe yarar?

Konu anlatımında öğrenilen bilgiyi soru üzerinde ölçmeyi ve yanlış yapılan adımları görmeyi sağlar.

Test çözerken süre tutulmalı mı?

Evet. Başlangıçta doğruluk öncelikli gidilebilir; konu oturdukça süre hedefi eklenmelidir.

Yanlış sorular nasıl değerlendirilmeli?

Yanlışın bilgi eksikliği, işlem hatası, dikkat hatası veya yorum hatası olduğu not edilmelidir.

Aynı konudan kaç test çözülmeli?

Konu yeni öğrenildiyse kısa aralıklarla birkaç test çözmek, ardından karışık denemeye geçmek daha verimlidir.

Çözümlere ne zaman bakılmalı?

Önce kendi cevabını işaretlemek, sonra çözümü incelemek öğrenmeyi daha kalıcı hale getirir.

Test seç

10 test

1. Test 2. Test 3. Test 4. Test 5. Test 6. Test 7. Test 8. Test 9. Test 10. Test

10. Test

DGS Kar-Zarar Problemleri 10. test soruları

Cevaplarını işaretle; çözüm butonuyla doğru cevabı ve anlatımı aynı sayfa içinde görüntüle.

10 soru

0/10 soru%0

Metin boyutu

18px

Satır aralığı

1.70

Seçimin bu cihazda saklanır.

Doğru 0Yanlış 0Boş 10

1. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Zor - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Bir kapta $30 L$ hacminde tuzlu su vardır ve tuz oranı $p$ dir. Bu kaba tuz oranı $\frac{1}{2}$ olan $10 L$ çözelti ekleniyor. Karışım iyice çalkalanıp $8 L$ karışım boşaltıldıktan sonra yerine $8 L$ saf su ekleniyor. Son durumda tuz oranı $\frac{3}{10}$ olduğuna göre $p$ kaçtır?

2. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Orta - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Bir karışım hazırlamak için $20 %$ tuzlu sudan ve $50 %$ tuzlu sudan yararlanılıyor. Toplam $12 L$ hacminde $35 %$ tuzlu su elde etmek için $50 %$ tuzlu sudan kaç $L$ kullanılmalıdır?

3. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Zor - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Bir kapta $80 L$ hacminde, şeker oranı $\frac{1}{4}$ olan çözelti vardır.

Önce kaptan $x L$ çözelti boşaltılıp yerine şeker oranı $\frac{2}{5}$ olan çözelti ekleniyor; ardından aynı kaptan yine $x L$ karışım boşaltılıp yerine su ekleniyor.

Son durumda çözelti şeker oranı $\frac{6}{25}$ olduğuna göre $x$ kaçtır?

4. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Orta - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Bir kapta $20 L$ $30 %$ tuzlu su vardır. Buna $50 %$ tuzlu sudan kaç $L$ eklenirse karışım $40 %$ olur?

5. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Zor - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Bir depoda toplam $50$ litre karışım hazırlanıyor: Bunun $x$ litresi tuz oranı $\frac{3}{10}$ olan çözeltiden, geri kalan $50 - x$ litresi tuz oranı $\frac{1}{10}$ olan çözeltidendir.

Karışım homojen olduktan sonra karışımdan $10$ litre alınarak atılıyor ve yerine tuz oranı $\frac{2}{5}$ olan çözeltiden $10$ litre ekleniyor. Son durumda karışımın tuz oranı $\frac{6}{25}$ olduğuna göre $x$ kaç litredir?

6. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Orta - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Bir kapta $30 %$ tuzlu su ile $60 %$ tuzlu su karıştırılarak $40 %$ tuzlu sudan $20 L$ elde ediliyor.

Buna göre $60 %$ tuzlu sudan kaç $L$ kullanılmıştır?

7. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Zor - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Bir kapta $25$ litre $20$ yüzde tuzlu su vardır.

Üzerine $x$ litre $50$ yüzde tuzlu su eklenince karışım $30$ yüzde oluyor.

Oluşan karışımdan $y$ litre alınıp yerine aynı miktarda $10$ yüzde tuzlu su eklenince karışım $28$ yüzde oluyor.

$y$ kaç litredir?

8. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Zor - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

$20 %$ tuzlu ve $50 %$ tuzlu iki çözelti karıştırılarak $40 L$ karışım elde ediliyor.

Bu karışımdan $10 L$ alınarak yerine $10 L$ saf su eklenince karışımın tuz oranı $30 %$ oluyor.

Başta kullanılan $50 %$ çözelti miktarı kaç $L$ ’dir?

9. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Orta - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

$20 %$ ve $50 %$ oranında asit içeren çözeltilerden karıştırılarak $60 L$ hacminde $30 %$ asitli çözelti elde ediliyor. Buna göre $50 %$ asitli çözeltiden kaç litre kullanılmıştır?

10. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Zor - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Bir kapta $40 L$ hacminde, tuz oranı $\frac{1}{5}$ olan karışım vardır.

Bu kaba tuz oranı $\frac{1}{2}$ olan karışımdan $x L$ ekleniyor.
Oluşan karışımdan $10 L$ alınarak yerine saf su ekleniyor ve hacim tekrar $40 L$ yapılıyor.

Son karışımın tuz oranı $\frac{19}{80}$ olduğuna göre $x$ kaçtır?

Test çözümleri

İstersen çözümleri tek tek açabilir, istersen tüm testin cevaplarını aynı anda görüntüleyebilirsin.

Önceki test DGS testlerine dön Konu anlatımına geç