DGS Kar-Zarar Problemleri testi ne işe yarar?
Konu anlatımında öğrenilen bilgiyi soru üzerinde ölçmeyi ve yanlış yapılan adımları görmeyi sağlar.
DGS Matematik Kar-Zarar Problemleri konusu için online test çöz, sonucunu gör ve çözümlerle eksiklerini tamamla. Havuzda 150 aday soru bulunuyor. Testleri çözerken cevaplarını işaretleyebilir, doğru-yanlış durumunu ve çözüm açıklamalarını aynı ekranda inceleyebilirsin.
DGS Kar-Zarar Problemleri test çöz sayfası, sayısal hazırlığında konu eksiğini yalnızca okuyarak değil, doğrudan soru üzerinde görmeni sağlar. Bu testlerde amaç tek seferde çok soru tüketmek değil; konu mantığını, işlem sırasını ve seçenek eleme becerisini ölçmektir. Sayısal bölümde işlem doğruluğu, model kurma ve süreyi verimli kullanma öne çıkar. Soruları çözerken cevabı işaretledikten sonra çözüm açıklamasını aynı sayfada inceleyebilir, yanlışını hangi adımda yaptığını görebilirsin. Düzenli test çözümü, konu anlatımından deneme pratiğine geçişte güvenli bir ara basamak oluşturur. Özellikle benzer yazılmış seçeneklerde acele etmeden soru kökünü okumak ve her yanlış sonrası kısa tekrar yapmak DGS netlerini kalıcı biçimde yükseltir.
Önce soru kökünü dikkatle oku; senden bilgi, yorum, işlem ya da çıkarım mı istendiğini belirle.
İşlem sorularında verilenleri ve istenen değeri ayrı yaz; kısa yol kullanırken işaret ve birim kontrolünü bırakma.
Yanlış yaptığın soruda sadece doğru cevaba bakma; hangi bilgi ya da dikkat adımının eksik kaldığını not et.
Aynı konudan birkaç testi arka arkaya çözdükten sonra karışık DGS denemesiyle konuyu gerçek sınav temposunda dene.
Konu anlatımında öğrenilen bilgiyi soru üzerinde ölçmeyi ve yanlış yapılan adımları görmeyi sağlar.
Evet. Başlangıçta doğruluk öncelikli gidilebilir; konu oturdukça süre hedefi eklenmelidir.
Yanlışın bilgi eksikliği, işlem hatası, dikkat hatası veya yorum hatası olduğu not edilmelidir.
Konu yeni öğrenildiyse kısa aralıklarla birkaç test çözmek, ardından karışık denemeye geçmek daha verimlidir.
Önce kendi cevabını işaretlemek, sonra çözümü incelemek öğrenmeyi daha kalıcı hale getirir.
Cevaplarını işaretle; çözüm butonuyla doğru cevabı ve anlatımı aynı sayfa içinde görüntüle.
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir kapta litre, alkol oranı yuzde olan bir karışım vardır. Bu kaptan litre karışım boşaltılıp yerine alkol oranı yuzde olan litre karışım ekleniyor. Daha sonra kaba alkol oranı yuzde olan litre karışım ilave ediliyor ve son durumda alkol oranı yuzde oluyor. kaç litredir?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Birinci ve ikinci asit çözeltilerinin derişimleri sırasıyla ve olup bu iki çözelti hacimce oranında karıştırılarak karışım elde ediliyor.
Bu karışımdan bir miktar boşaltılıp yerine derişimi olan çözelti eklendiğinde, karışımın derişimi oluyor.
Buna göre boşaltılan karışım miktarı kaç dir?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir karışımda tuz oranı olan çözeltiden bir miktar ile tuz oranı olan çözeltiden bir miktar karıştırılarak tuz oranı olan, toplam hacmi litre olan bir çözelti elde ediliyor.
tuzlu çözeltiden kaç litre alınmıştır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
tuzlu su ile tuzlu sudan karıştırılarak toplam tuzlu su elde edilecektir. Buna göre tuzlu sudan kaç kullanılmalıdır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir kapta L, asit oranı olan çözelti vardır.
Üzerine asit oranı olan çözeltiden L ekleniyor; karışım homojen olunca L karışım boşaltılıyor.
Sonra kaba L saf su ekleniyor ve son karışımın asit oranı oluyor.
kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Hacmi olan bir kapta derişimi tuzlu su vardır.
Bu kaptan karışım boşaltılıp yerine derişimi olan tuzlu su ekleniyor; aynı işlem bir kez daha tekrarlanıyor.
Son durumda kapta kaç tuz vardır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir kapta hacminde, derişimi olan asit çözeltisi vardır. Üzerine derişimi olan asit eklenip karıştırılıyor. Daha sonra karışımdan alınıp atılıyor ve yerine saf su ekleniyor. Son durumda derişim olduğuna göre kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir kapta başlangıçta asit içeren çözelti vardır. Bu kaba asitli çözeltiden eklenerek toplam hacim L yapılınca karışımın asit oranı oluyor.
Oluşan karışımdan L alınıp yerine L saf su eklendiğinde asit oranı oluyor.
Buna göre, eklenen asitli çözeltinin hacmi kaç litredir?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Bir kapta 'lik ve 'lik tuzlu sular karıştırılarak toplam 'luk karışım elde ediliyor.
Buna göre 'lik tuzlu sudan kaç kullanılmıştır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Aşağıdaki karışım probleminde istenen miktarı bulunuz:
tuzlu litre çözelti elde etmek için tuzlu A çözeltisi ile tuzlu B çözeltisi karıştırılıyor. Buna göre B çözeltisinden kaç litre kullanılmalıdır?
İstersen çözümleri tek tek açabilir, istersen tüm testin cevaplarını aynı anda görüntüleyebilirsin.