12. Sınıf Edebiyat

12. Sınıf Edebiyat Türk Edebiyati Donemleri Testleri

Türk Edebiyatı Dönemleri konusundaki soruları çözümlü testlerle pekiştir.

Türk Edebiyatı Dönemlerini tarih ve kültür ilişkisiyle öğren

Türk Edebiyatı dönemleri, toplumun yaşadığı kültürel, dinî ve coğrafi değişimlerin edebî ürünlere yansımasını gösterir. Dönemleri yalnızca kronolojik sıralamak yerine dil, inanç, gelenek ve tür değişimleriyle birlikte değerlendirmek daha anlamlıdır.

Bu içerik; İslamiyet öncesi dönem, İslamiyet etkisindeki dönem ve Batı etkisindeki dönem arasındaki farkları karşılaştırmana, eserleri doğru döneme yerleştirmene ve edebiyat tarihini bütünlüklü görmene yardımcı olur.

Bu konuyu çalışırken kazanacağın beceriler

  • Türk Edebiyatının ana dönemlerini kronolojik olarak sıralar.
  • Dönemleri dil, kültür ve inanç değişimleriyle ilişkilendirir.
  • Önemli eserleri ve sanatçıları ait oldukları döneme yerleştirir.
  • Dönemler arasındaki devamlılık ve değişimi karşılaştırır.

Sık karıştırılan noktalar

Dönemleri yalnızca tarih aralıklarıyla ezberlemek, eser ve sanatçıların yerini karıştırmaya neden olur. Her dönemi onu oluşturan kültürel çevre ve edebî gelenekle birlikte düşün.

Verimli çalışma yolu

Ana dönemleri bir zaman çizelgesine yerleştir. Her dönem için dil, nazım birimi, ölçü, konu, önemli eser ve temsilci başlıklarını doldurarak bağlantılı bir özet oluştur. Yanlış yaptığın sorularda doğru cevabı işaretlemekle yetinme; hangi bilgi veya yorum adımında zorlandığını belirle.

6. Test

12. Sınıf Edebiyat Türk Edebiyati Donemleri Testleri

Türk Edebiyatı Dönemleri konusu 6. test.

Her soruda doğru seçeneği işaretle.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Servetifünun (Edebiyat-ı Cedide) döneminin belirgin bir özelliğidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Servetifünun’da bireysel duyuş, karamsarlık ve estetik kaygı ön plandadır. Dil ağırlaşmış, aruz ölçüsü yaygın biçimde kullanılmıştır.

  1. Çözüm: Servetifünun’da bireysel duyuş, karamsarlık ve estetik kaygı ön plandadır. Dil ağırlaşmış, aruz ölçüsü yaygın biçimde kullanılmıştır.

Servetifünun’da bireysel duyuş, karamsarlık ve estetik kaygı ön plandadır. Dil ağırlaşmış, aruz ölçüsü yaygın biçimde kullanılmıştır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Milli Edebiyat Dönemi’nin amaç ve anlayışını en doğru biçimde yansıtan seçenek hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Milli Edebiyat’ta “dilde sadeleşme” ve ulusal kimliği öne çıkarma temel hedeftir. Konular yerli hayattan seçilir ve halkın anlayacağı dil tercih edilir.

  1. Çözüm: Milli Edebiyat’ta “dilde sadeleşme” ve ulusal kimliği öne çıkarma temel hedeftir. Konular yerli hayattan seçilir ve halkın anlayacağı dil tercih edilir.

Milli Edebiyat’ta “dilde sadeleşme” ve ulusal kimliği öne çıkarma temel hedeftir. Konular yerli hayattan seçilir ve halkın anlayacağı dil tercih edilir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi Türk edebiyatı dönemleri açısından doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Tanzimat’la birlikte toplumsal konulara yöneliş ve “toplum için sanat” anlayışı belirginleşir. Diğer seçeneklerde verilen özellikler ilgili dönemlerle uyuşmaz.

  1. Çözüm: Tanzimat’la birlikte toplumsal konulara yöneliş ve “toplum için sanat” anlayışı belirginleşir. Diğer seçeneklerde verilen özellikler ilgili dönemlerle uyuşmaz.

Tanzimat’la birlikte toplumsal konulara yöneliş ve “toplum için sanat” anlayışı belirginleşir. Diğer seçeneklerde verilen özellikler ilgili dönemlerle uyuşmaz.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Divan edebiyatını Halk edebiyatından ayıran temel bir özelliktir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Divan edebiyatında aruz ölçüsü, mazmunlar ve sanatlı söyleyiş ön plandadır. Halk edebiyatında ise hece ölçüsü ve daha sade dil yaygındır.

  1. Çözüm: Divan edebiyatında aruz ölçüsü, mazmunlar ve sanatlı söyleyiş ön plandadır. Halk edebiyatında ise hece ölçüsü ve daha sade dil yaygındır.

Divan edebiyatında aruz ölçüsü, mazmunlar ve sanatlı söyleyiş ön plandadır. Halk edebiyatında ise hece ölçüsü ve daha sade dil yaygındır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Milli Edebiyat döneminin dil ve ölçü anlayışıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Milli Edebiyat’ta dilde sadeleşme hedeflenmiş ve hece ölçüsü öne çıkarılmıştır. Aruz ve ağır dil bu dönemin temel tercihi değildir.

  1. Çözüm: Milli Edebiyat’ta dilde sadeleşme hedeflenmiş ve hece ölçüsü öne çıkarılmıştır. Aruz ve ağır dil bu dönemin temel tercihi değildir.

Milli Edebiyat’ta dilde sadeleşme hedeflenmiş ve hece ölçüsü öne çıkarılmıştır. Aruz ve ağır dil bu dönemin temel tercihi değildir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Cumhuriyet Dönemi Türk edebiyatı için aşağıdakilerden hangisi genel bir özellik olarak söylenebilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Cumhuriyet döneminde roman, hikâye, tiyatro gibi türlerde büyük çeşitlilik görülür ve toplumsal gerçeklik sık işlenir. Klasik divan nazım biçimleri veya sözlü gelenek bu dönemin belirleyicisi değildir.

  1. Çözüm: Cumhuriyet döneminde roman, hikâye, tiyatro gibi türlerde büyük çeşitlilik görülür ve toplumsal gerçeklik sık işlenir. Klasik divan nazım biçimleri veya sözlü gelenek bu dönemin belirleyicisi değildir.

Cumhuriyet döneminde roman, hikâye, tiyatro gibi türlerde büyük çeşitlilik görülür ve toplumsal gerçeklik sık işlenir. Klasik divan nazım biçimleri veya sözlü gelenek bu dönemin belirleyicisi değildir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı'nın sözlü dönem ürünlerinden biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Sagu, İslamiyet öncesi sözlü dönemde söylenen ağıt türüdür. Diğerleri İslamiyet sonrası yazılı döneme ait eserlerdir.

  1. Çözüm: Sagu, İslamiyet öncesi sözlü dönemde söylenen ağıt türüdür. Diğerleri İslamiyet sonrası yazılı döneme ait eserlerdir.

Sagu, İslamiyet öncesi sözlü dönemde söylenen ağıt türüdür. Diğerleri İslamiyet sonrası yazılı döneme ait eserlerdir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Millî Edebiyat'ta dilde sadeleşme ve hece ölçüsü esastır. Aruzun zorunlu kullanımı Divan ve kısmen Servetifünun çizgisiyle ilişkilidir.

  1. Çözüm: Millî Edebiyat'ta dilde sadeleşme ve hece ölçüsü esastır. Aruzun zorunlu kullanımı Divan ve kısmen Servetifünun çizgisiyle ilişkilidir.

Millî Edebiyat'ta dilde sadeleşme ve hece ölçüsü esastır. Aruzun zorunlu kullanımı Divan ve kısmen Servetifünun çizgisiyle ilişkilidir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Millî Edebiyat Dönemi'nin özelliklerinden biri değildir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Ağır ve sanatlı dil ile bireysel temalar daha çok Servetifünun anlayışına yakındır. Millî Edebiyat sade dil ve toplumsal/ulusal temaları öne çıkarır.

  1. Çözüm: Ağır ve sanatlı dil ile bireysel temalar daha çok Servetifünun anlayışına yakındır. Millî Edebiyat sade dil ve toplumsal/ulusal temaları öne çıkarır.

Ağır ve sanatlı dil ile bireysel temalar daha çok Servetifünun anlayışına yakındır. Millî Edebiyat sade dil ve toplumsal/ulusal temaları öne çıkarır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki dönemlerden hangisinde roman ve hikâyede gözlem ve realizm belirginleşmiş, "küçük insan"ın günlük yaşamı daha çok işlenmiştir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Cumhuriyet Dönemi'nde özellikle toplumcu gerçekçi ve gözleme dayalı anlatım güçlenmiştir. Servetifünun daha çok bireysel duyarlık ve sanatlı üslup, Divan ise nazım ağırlıklı bir gelenektir.

  1. Çözüm: Cumhuriyet Dönemi'nde özellikle toplumcu gerçekçi ve gözleme dayalı anlatım güçlenmiştir. Servetifünun daha çok bireysel duyarlık ve sanatlı üslup, Divan ise nazım ağırlıklı bir gelenektir.

Cumhuriyet Dönemi'nde özellikle toplumcu gerçekçi ve gözleme dayalı anlatım güçlenmiştir. Servetifünun daha çok bireysel duyarlık ve sanatlı üslup, Divan ise nazım ağırlıklı bir gelenektir.

Türk Edebiyatı Dönemleri Sık Sorulan Sorular

Türk Edebiyatı hangi ana dönemlere ayrılır?

Genel olarak İslamiyet öncesi Türk edebiyatı, İslamiyet etkisindeki Türk edebiyatı ve Batı etkisindeki Türk edebiyatı başlıklarıyla incelenir.

Dönemleri ayırmada hangi ölçütler kullanılır?

Dil, din ve kültür çevresi, edebî gelenek, nazım biçimleri, ölçü ve tür özellikleri temel ölçütlerdir.

Edebiyat dönemleri arasında kesin kopuş var mıdır?

Hayır. Yeni etkiler ortaya çıksa da önceki dönemin bazı tür, motif ve anlatım özellikleri sonraki dönemlerde yaşamaya devam eder.