12. Sınıf Edebiyat

12. Sınıf Edebiyat İslamiyet Oncesi Türk Edebiyati ve Gecis Dönemi Testleri

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve Geçiş Dönemi konusundaki soruları çözümlü testlerle pekiştir.

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatını ve Geçiş Dönemini birlikte kavra

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı, sözlü kültürün ve millî yaşamın izlerini taşıyan ürünleriyle Türk edebiyatının temelini oluşturur. Geçiş Dönemi ise eski geleneklerin yeni inanç ve düşünce dünyasıyla nasıl birleştiğini gösterir.

Bu içerik; koşuk, sagu, sav ve destan gibi sözlü ürünleri, Kutadgu Bilig, Divanü Lügati’t-Türk, Atabetü’l-Hakayık ve Divan-ı Hikmet gibi eserleri özellikleriyle ayırt etmene yardımcı olur.

Bu konuyu çalışırken kazanacağın beceriler

  • Sözlü dönem ürünlerini konu, biçim ve işlev bakımından tanır.
  • İslamiyet’in kabulünün dil ve edebiyat üzerindeki etkisini açıklar.
  • Geçiş dönemi eserlerini yazar, tür ve amaç bakımından eşleştirir.
  • Destan geleneği ile yazılı edebiyat arasındaki sürekliliği yorumlar.

Sık karıştırılan noktalar

Geçiş Dönemi eserlerini tamamen Divan Edebiyatı içinde değerlendirmek veya sözlü ürünleri yazılı dönem ürünleriyle karıştırmak sık yapılan hatalardır. Dönem, dil, nazım birimi ve eserin amacı birlikte ele alınmalıdır.

Verimli çalışma yolu

Önce sözlü dönem ürünlerini ayrı bir tabloda sınıflandır. Ardından geçiş dönemi eserlerini yazar, dil, konu ve edebî değer bakımından karşılaştır; eserlerin Türk kültüründeki işlevini not et. Yanlış yaptığın sorularda doğru cevabı işaretlemekle yetinme; hangi bilgi veya yorum adımında zorlandığını belirle.

7. Test

12. Sınıf Edebiyat İslamiyet Oncesi Türk Edebiyati ve Gecis Dönemi Testleri

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve Geçiş Dönemi konusu 7. test.

Her soruda doğru seçeneği işaretle.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Divânu Lügati't-Türk ile ilgili doğru bir bilgidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Divânu Lügati't-Türk, Kaşgarlı Mahmut tarafından Araplara Türkçeyi öğretmek amacıyla yazılmıştır. Sözlük olmasının yanında kültürel bilgiler ve örnek metinler de içerir.

  1. Çözüm: Divânu Lügati't-Türk, Kaşgarlı Mahmut tarafından Araplara Türkçeyi öğretmek amacıyla yazılmıştır. Sözlük olmasının yanında kültürel bilgiler ve örnek metinler de içerir.

Divânu Lügati't-Türk, Kaşgarlı Mahmut tarafından Araplara Türkçeyi öğretmek amacıyla yazılmıştır. Sözlük olmasının yanında kültürel bilgiler ve örnek metinler de içerir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi İslamiyet öncesi Türk edebiyatında sözlü dönem ürünlerinden biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Sagu, İslamiyet öncesi sözlü edebiyatta ölüm üzerine söylenen ağıttır. Mesnevi, gazel ve kaside İslamiyet sonrası Divan edebiyatı nazım biçimleridir.

  1. Çözüm: Sagu, İslamiyet öncesi sözlü edebiyatta ölüm üzerine söylenen ağıttır. Mesnevi, gazel ve kaside İslamiyet sonrası Divan edebiyatı nazım biçimleridir.

Sagu, İslamiyet öncesi sözlü edebiyatta ölüm üzerine söylenen ağıttır. Mesnevi, gazel ve kaside İslamiyet sonrası Divan edebiyatı nazım biçimleridir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi İslamiyet öncesi Türk edebiyatında “sagu”nun ayırt edici bir özelliğidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Sagu, yuğ adı verilen cenaze törenlerinde söylenen ağıt türüdür. Koşma/11’li hece ve aruz-saray çevresi gibi özellikler İslamiyet sonrası geleneklerle ilişkilidir.

  1. Çözüm: Sagu, yuğ adı verilen cenaze törenlerinde söylenen ağıt türüdür. Koşma/11’li hece ve aruz-saray çevresi gibi özellikler İslamiyet sonrası geleneklerle ilişkilidir.

Sagu, yuğ adı verilen cenaze törenlerinde söylenen ağıt türüdür. Koşma/11’li hece ve aruz-saray çevresi gibi özellikler İslamiyet sonrası geleneklerle ilişkilidir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi “Geçiş Dönemi” eserlerinin ortak bir özelliği olarak kabul edilemez?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Geçiş Dönemi eserleri yazılı ürünlerdir ve yazarları bellidir. Didaktik yön ve İslamî içerik öne çıkar; aruz ölçüsü de bu dönemde yaygınlaşır.

  1. Çözüm: Geçiş Dönemi eserleri yazılı ürünlerdir ve yazarları bellidir. Didaktik yön ve İslamî içerik öne çıkar; aruz ölçüsü de bu dönemde yaygınlaşır.

Geçiş Dönemi eserleri yazılı ürünlerdir ve yazarları bellidir. Didaktik yön ve İslamî içerik öne çıkar; aruz ölçüsü de bu dönemde yaygınlaşır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki kavramlardan hangisi, İslamiyet öncesi dönemde “ozan/baksı” geleneğiyle doğrudan ilişkilidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Ozan/baksı geleneğinde kopuz eşliğinde, sözlü icra esastır. Mahlas-divan, gazel-kaside ve saray himayesi daha çok divan edebiyatı özellikleridir.

  1. Çözüm: Ozan/baksı geleneğinde kopuz eşliğinde, sözlü icra esastır. Mahlas-divan, gazel-kaside ve saray himayesi daha çok divan edebiyatı özellikleridir.

Ozan/baksı geleneğinde kopuz eşliğinde, sözlü icra esastır. Mahlas-divan, gazel-kaside ve saray himayesi daha çok divan edebiyatı özellikleridir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki yargılardan hangisi Orhun Yazıtları için doğru değildir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Orhun Yazıtları İslamiyet öncesi döneme aittir ve Göktürk (Orhun) alfabesiyle yazılmıştır. İçerik ve üslup bakımından hitabet, öğüt ve töre vurgusu belirgindir.

  1. Çözüm: Orhun Yazıtları İslamiyet öncesi döneme aittir ve Göktürk (Orhun) alfabesiyle yazılmıştır. İçerik ve üslup bakımından hitabet, öğüt ve töre vurgusu belirgindir.

Orhun Yazıtları İslamiyet öncesi döneme aittir ve Göktürk (Orhun) alfabesiyle yazılmıştır. İçerik ve üslup bakımından hitabet, öğüt ve töre vurgusu belirgindir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi İslamiyet öncesi Türk edebiyatında "koşuk" ile ilgili doğru bir bilgidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Koşuklar şölenlerde söylenen, aşk-doğa-yiğitlik temalı şiirlerdir. Hece ölçüsü ve yarım uyak yaygındır. Yuğ ile ilişkilendirilen tür ise sagudur.

  1. Çözüm: Koşuklar şölenlerde söylenen, aşk-doğa-yiğitlik temalı şiirlerdir. Hece ölçüsü ve yarım uyak yaygındır. Yuğ ile ilişkilendirilen tür ise sagudur.

Koşuklar şölenlerde söylenen, aşk-doğa-yiğitlik temalı şiirlerdir. Hece ölçüsü ve yarım uyak yaygındır. Yuğ ile ilişkilendirilen tür ise sagudur.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi "sav" ile "atasözü" arasındaki ilişkiyi doğru açıklar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Sav, İslamiyet öncesi Türk edebiyatında atasözü niteliğindeki özlü sözlerdir. Hem anlam yoğunluğu hem kalıplaşmış yapı taşır. Aruz/hece ayrımı sav için belirleyici değildir.

  1. Çözüm: Sav, İslamiyet öncesi Türk edebiyatında atasözü niteliğindeki özlü sözlerdir. Hem anlam yoğunluğu hem kalıplaşmış yapı taşır. Aruz/hece ayrımı sav için belirleyici değildir.

Sav, İslamiyet öncesi Türk edebiyatında atasözü niteliğindeki özlü sözlerdir. Hem anlam yoğunluğu hem kalıplaşmış yapı taşır. Aruz/hece ayrımı sav için belirleyici değildir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi "Geçiş Dönemi (İslamiyet’e geçiş)" eserlerinin ortak özelliklerinden biri değildir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Geçiş dönemi eserleri genellikle öğreticidir ve İslamî unsurlarla Türk kültürünü birlikte taşır. Ancak hepsi aruzla ve özellikle gazelle yazılmış değildir. Örneğin Kutadgu Bilig mesnevi biçimindedir.

  1. Çözüm: Geçiş dönemi eserleri genellikle öğreticidir ve İslamî unsurlarla Türk kültürünü birlikte taşır. Ancak hepsi aruzla ve özellikle gazelle yazılmış değildir. Örneğin Kutadgu Bilig mesnevi biçimindedir.

Geçiş dönemi eserleri genellikle öğreticidir ve İslamî unsurlarla Türk kültürünü birlikte taşır. Ancak hepsi aruzla ve özellikle gazelle yazılmış değildir. Örneğin Kutadgu Bilig mesnevi biçimindedir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi İslamiyet öncesi Türk destan geleneği ile ilgili doğru bir çıkarımdır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Destanlar, toplumun ortak hafızasında yer eden olayları olağanüstü öğelerle anlatan sözlü ürünlerdir. İslamiyet öncesi dönemde sözlü gelenek esastır. Arapça-Farsça yoğun tamlamalar bu dönem için geçerli değildir.

  1. Çözüm: Destanlar, toplumun ortak hafızasında yer eden olayları olağanüstü öğelerle anlatan sözlü ürünlerdir. İslamiyet öncesi dönemde sözlü gelenek esastır. Arapça-Farsça yoğun tamlamalar bu dönem için geçerli değildir.

Destanlar, toplumun ortak hafızasında yer eden olayları olağanüstü öğelerle anlatan sözlü ürünlerdir. İslamiyet öncesi dönemde sözlü gelenek esastır. Arapça-Farsça yoğun tamlamalar bu dönem için geçerli değildir.

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve Geçiş Dönemi Sık Sorulan Sorular

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı hangi ürünlerle tanınır?

Koşuk, sagu, sav ve destanlar dönemin başlıca ürünleridir. Bu ürünler sözlü aktarım, hece ölçüsü ve millî kültür unsurlarıyla öne çıkar.

Geçiş Dönemi neden önemlidir?

Eski Türk edebiyatı geleneği ile İslamiyet etkisindeki yeni edebî anlayış arasında köprü kurduğu için önem taşır.

Kutadgu Bilig ile Divanü Lügati’t-Türk nasıl ayırt edilir?

Kutadgu Bilig devlet yönetimi ve ahlak anlayışını işler; Divanü Lügati’t-Türk ise Türkçenin söz varlığını ve kültürünü tanıtır.