Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

12. Sınıf Edebiyat

12. Sınıf Edebiyat İslamiyet Oncesi Türk Edebiyati ve Gecis Dönemi Testleri

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve Geçiş Dönemi konusundaki soruları çözümlü testlerle pekiştir.

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatını ve Geçiş Dönemini birlikte kavra

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı, sözlü kültürün ve millî yaşamın izlerini taşıyan ürünleriyle Türk edebiyatının temelini oluşturur. Geçiş Dönemi ise eski geleneklerin yeni inanç ve düşünce dünyasıyla nasıl birleştiğini gösterir.

Bu içerik; koşuk, sagu, sav ve destan gibi sözlü ürünleri, Kutadgu Bilig, Divanü Lügati’t-Türk, Atabetü’l-Hakayık ve Divan-ı Hikmet gibi eserleri özellikleriyle ayırt etmene yardımcı olur.

Bu konuyu çalışırken kazanacağın beceriler

  • Sözlü dönem ürünlerini konu, biçim ve işlev bakımından tanır.
  • İslamiyet’in kabulünün dil ve edebiyat üzerindeki etkisini açıklar.
  • Geçiş dönemi eserlerini yazar, tür ve amaç bakımından eşleştirir.
  • Destan geleneği ile yazılı edebiyat arasındaki sürekliliği yorumlar.

Sık karıştırılan noktalar

Geçiş Dönemi eserlerini tamamen Divan Edebiyatı içinde değerlendirmek veya sözlü ürünleri yazılı dönem ürünleriyle karıştırmak sık yapılan hatalardır. Dönem, dil, nazım birimi ve eserin amacı birlikte ele alınmalıdır.

Verimli çalışma yolu

Önce sözlü dönem ürünlerini ayrı bir tabloda sınıflandır. Ardından geçiş dönemi eserlerini yazar, dil, konu ve edebî değer bakımından karşılaştır; eserlerin Türk kültüründeki işlevini not et. Yanlış yaptığın sorularda doğru cevabı işaretlemekle yetinme; hangi bilgi veya yorum adımında zorlandığını belirle.

Test seç

10 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test

6. Test

12. Sınıf Edebiyat İslamiyet Oncesi Türk Edebiyati ve Gecis Dönemi Testleri

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve Geçiş Dönemi konusu 6. test.

Her soruda doğru seçeneği işaretle.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Geçiş Dönemi (İslamiyet’in kabulü sonrası ilk eserler) içinde yer alan bir eserdir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Bu üç eser de İslamiyet’in kabulü sonrası Türk edebiyatının ilk yazılı ürünleri arasında değerlendirilir. Dönemin dil, kültür ve düşünce dünyasını yansıtırlar.

  1. Çözüm: Bu üç eser de İslamiyet’in kabulü sonrası Türk edebiyatının ilk yazılı ürünleri arasında değerlendirilir. Dönemin dil, kültür ve düşünce dünyasını yansıtırlar.

Bu üç eser de İslamiyet’in kabulü sonrası Türk edebiyatının ilk yazılı ürünleri arasında değerlendirilir. Dönemin dil, kültür ve düşünce dünyasını yansıtırlar.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Divanü Lügati’t-Türk ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Divanü Lügati’t-Türk bir sözlük ve dil incelemesi niteliğindedir. Alegorik mesnevi özelliği Kutadgu Bilig’e aittir.

  1. Çözüm: Divanü Lügati’t-Türk bir sözlük ve dil incelemesi niteliğindedir. Alegorik mesnevi özelliği Kutadgu Bilig’e aittir.

Divanü Lügati’t-Türk bir sözlük ve dil incelemesi niteliğindedir. Alegorik mesnevi özelliği Kutadgu Bilig’e aittir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi İslamiyet öncesi Türk edebiyatında “sagu”nun karşılığı olarak tanımlanabilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Sagu, ölüm karşısında duyulan acıyı dile getiren şiirlerdir. Bu yönüyle günümüzdeki ağıt türüne karşılık gelir.

  1. Çözüm: Sagu, ölüm karşısında duyulan acıyı dile getiren şiirlerdir. Bu yönüyle günümüzdeki ağıt türüne karşılık gelir.

Sagu, ölüm karşısında duyulan acıyı dile getiren şiirlerdir. Bu yönüyle günümüzdeki ağıt türüne karşılık gelir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Geçiş dönemi eserlerinden Kutadgu Bilig ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Kutadgu Bilig, Yusuf Has Hâcip tarafından yazılmış ve devlet yönetimi/ideal insan üzerine öğütler veren bir siyasetnamedir. Diğer seçenekler farklı eserleri tanımlar.

  1. Çözüm: Kutadgu Bilig, Yusuf Has Hâcip tarafından yazılmış ve devlet yönetimi/ideal insan üzerine öğütler veren bir siyasetnamedir. Diğer seçenekler farklı eserleri tanımlar.

Kutadgu Bilig, Yusuf Has Hâcip tarafından yazılmış ve devlet yönetimi/ideal insan üzerine öğütler veren bir siyasetnamedir. Diğer seçenekler farklı eserleri tanımlar.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eser-yazar eşleştirmelerinden hangisi doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Atabetü’l-Hakayık’ın yazarı Edip Ahmet Yüknekî’dir. Diğer seçeneklerde eser-yazar eşleştirmeleri karıştırılmıştır.

  1. Çözüm: Atabetü’l-Hakayık’ın yazarı Edip Ahmet Yüknekî’dir. Diğer seçeneklerde eser-yazar eşleştirmeleri karıştırılmıştır.

Atabetü’l-Hakayık’ın yazarı Edip Ahmet Yüknekî’dir. Diğer seçeneklerde eser-yazar eşleştirmeleri karıştırılmıştır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi İslamiyet öncesi Türk edebiyatında “sav”ın karşılığıdır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Sav, İslamiyet öncesi dönemde atasözü niteliği taşıyan özlü sözlerdir. Sagu ağıt, koşuk lirik şiir, destan ise kahramanlık anlatılarıdır.

  1. Çözüm: Sav, İslamiyet öncesi dönemde atasözü niteliği taşıyan özlü sözlerdir. Sagu ağıt, koşuk lirik şiir, destan ise kahramanlık anlatılarıdır.

Sav, İslamiyet öncesi dönemde atasözü niteliği taşıyan özlü sözlerdir. Sagu ağıt, koşuk lirik şiir, destan ise kahramanlık anlatılarıdır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

“Kutadgu Bilig” ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Kutadgu Bilig, Yusuf Has Hacip tarafından mesnevi nazım şekliyle yazılmış, devlet yönetimi ve ideal insanı anlatan bir eserdir. Sözlü ürün ya da kitabe değildir.

  1. Çözüm: Kutadgu Bilig, Yusuf Has Hacip tarafından mesnevi nazım şekliyle yazılmış, devlet yönetimi ve ideal insanı anlatan bir eserdir. Sözlü ürün ya da kitabe değildir.

Kutadgu Bilig, Yusuf Has Hacip tarafından mesnevi nazım şekliyle yazılmış, devlet yönetimi ve ideal insanı anlatan bir eserdir. Sözlü ürün ya da kitabe değildir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi “Dîvânu Lugâti’t-Türk”ün yazılış amaçlarından biri değildir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Dîvânu Lugâti’t-Türk, Kaşgarlı Mahmud’un Türkçeyi tanıtmak ve öğretmek amacıyla hazırladığı sözlüktür. Tiyatro ile ilgili bir amaç taşımaz.

  1. Çözüm: Dîvânu Lugâti’t-Türk, Kaşgarlı Mahmud’un Türkçeyi tanıtmak ve öğretmek amacıyla hazırladığı sözlüktür. Tiyatro ile ilgili bir amaç taşımaz.

Dîvânu Lugâti’t-Türk, Kaşgarlı Mahmud’un Türkçeyi tanıtmak ve öğretmek amacıyla hazırladığı sözlüktür. Tiyatro ile ilgili bir amaç taşımaz.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi İslamiyet öncesi Türk edebiyatında "sagu"nun temel özelliklerinden biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Sagu, ölüm törenlerinde söylenen ağıt niteliğindeki şiirlerdir. Temel amacı ölen kişinin ardından duyulan üzüntüyü dile getirmektir.

  1. Çözüm: Sagu, ölüm törenlerinde söylenen ağıt niteliğindeki şiirlerdir. Temel amacı ölen kişinin ardından duyulan üzüntüyü dile getirmektir.

Sagu, ölüm törenlerinde söylenen ağıt niteliğindeki şiirlerdir. Temel amacı ölen kişinin ardından duyulan üzüntüyü dile getirmektir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Geçiş Dönemi eserlerinden Kutadgu Bilig'in amacıyla en doğru biçimde ilişkilendirilebilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Kutadgu Bilig, hükümdara ve devlet adamlarına yönetim, adalet ve ahlak konularında öğüt veren bir siyasetnamedir. Bu yönüyle ideal devlet düzenini anlatır.

  1. Çözüm: Kutadgu Bilig, hükümdara ve devlet adamlarına yönetim, adalet ve ahlak konularında öğüt veren bir siyasetnamedir. Bu yönüyle ideal devlet düzenini anlatır.

Kutadgu Bilig, hükümdara ve devlet adamlarına yönetim, adalet ve ahlak konularında öğüt veren bir siyasetnamedir. Bu yönüyle ideal devlet düzenini anlatır.

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve Geçiş Dönemi Sık Sorulan Sorular

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı hangi ürünlerle tanınır?

Koşuk, sagu, sav ve destanlar dönemin başlıca ürünleridir. Bu ürünler sözlü aktarım, hece ölçüsü ve millî kültür unsurlarıyla öne çıkar.

Geçiş Dönemi neden önemlidir?

Eski Türk edebiyatı geleneği ile İslamiyet etkisindeki yeni edebî anlayış arasında köprü kurduğu için önem taşır.

Kutadgu Bilig ile Divanü Lügati’t-Türk nasıl ayırt edilir?

Kutadgu Bilig devlet yönetimi ve ahlak anlayışını işler; Divanü Lügati’t-Türk ise Türkçenin söz varlığını ve kültürünü tanıtır.