Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

12. Sınıf Edebiyat

12. Sınıf Edebiyat İslamiyet Oncesi Türk Edebiyati ve Gecis Dönemi Testleri

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve Geçiş Dönemi konusundaki soruları çözümlü testlerle pekiştir.

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatını ve Geçiş Dönemini birlikte kavra

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı, sözlü kültürün ve millî yaşamın izlerini taşıyan ürünleriyle Türk edebiyatının temelini oluşturur. Geçiş Dönemi ise eski geleneklerin yeni inanç ve düşünce dünyasıyla nasıl birleştiğini gösterir.

Bu içerik; koşuk, sagu, sav ve destan gibi sözlü ürünleri, Kutadgu Bilig, Divanü Lügati’t-Türk, Atabetü’l-Hakayık ve Divan-ı Hikmet gibi eserleri özellikleriyle ayırt etmene yardımcı olur.

Bu konuyu çalışırken kazanacağın beceriler

  • Sözlü dönem ürünlerini konu, biçim ve işlev bakımından tanır.
  • İslamiyet’in kabulünün dil ve edebiyat üzerindeki etkisini açıklar.
  • Geçiş dönemi eserlerini yazar, tür ve amaç bakımından eşleştirir.
  • Destan geleneği ile yazılı edebiyat arasındaki sürekliliği yorumlar.

Sık karıştırılan noktalar

Geçiş Dönemi eserlerini tamamen Divan Edebiyatı içinde değerlendirmek veya sözlü ürünleri yazılı dönem ürünleriyle karıştırmak sık yapılan hatalardır. Dönem, dil, nazım birimi ve eserin amacı birlikte ele alınmalıdır.

Verimli çalışma yolu

Önce sözlü dönem ürünlerini ayrı bir tabloda sınıflandır. Ardından geçiş dönemi eserlerini yazar, dil, konu ve edebî değer bakımından karşılaştır; eserlerin Türk kültüründeki işlevini not et. Yanlış yaptığın sorularda doğru cevabı işaretlemekle yetinme; hangi bilgi veya yorum adımında zorlandığını belirle.

Test seç

10 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test

10. Test

12. Sınıf Edebiyat İslamiyet Oncesi Türk Edebiyati ve Gecis Dönemi Testleri

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve Geçiş Dönemi konusu 10. test.

Her soruda doğru seçeneği işaretle.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki kavramlardan hangisi İslamiyet öncesi Türk edebiyatındaki “sav” ile en doğru biçimde ilişkilidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Sav, deneyim ve öğüdü özlü biçimde veren söz kalıplarıdır; atasözü niteliği taşır. Diğer seçenekler sırasıyla sagu, destan anlatıları ve koşukla ilişkilidir.

  1. Çözüm: Sav, deneyim ve öğüdü özlü biçimde veren söz kalıplarıdır; atasözü niteliği taşır. Diğer seçenekler sırasıyla sagu, destan anlatıları ve koşukla ilişkilidir.

Sav, deneyim ve öğüdü özlü biçimde veren söz kalıplarıdır; atasözü niteliği taşır. Diğer seçenekler sırasıyla sagu, destan anlatıları ve koşukla ilişkilidir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi İslamiyet öncesi Türk edebiyatında “sav”ın, İslamiyet sonrası Türk edebiyatında ise “atasözü” karşılığıyla ortak özelliğini en doğru biçimde açıklar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Sav, toplumun ortak tecrübesini yansıtan, kalıplaşmış ve anonim özdeyişlerdir. İslamiyet sonrası karşılığı atasözüdür; işlev ve nitelik bakımından aynıdır.

  1. Çözüm: Sav, toplumun ortak tecrübesini yansıtan, kalıplaşmış ve anonim özdeyişlerdir. İslamiyet sonrası karşılığı atasözüdür; işlev ve nitelik bakımından aynıdır.

Sav, toplumun ortak tecrübesini yansıtan, kalıplaşmış ve anonim özdeyişlerdir. İslamiyet sonrası karşılığı atasözüdür; işlev ve nitelik bakımından aynıdır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi İslamiyet öncesi Türk edebiyatına ait tür/ürün ile temel bağlamını doğru verir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Sagu, yuğ adı verilen cenaze törenlerinde söylenen ağıt niteliğindeki şiirdir. Koşuk şölen/sığır bağlamında, sav ise özdeyiş niteliğinde değerlendirilir.

  1. Çözüm: Sagu, yuğ adı verilen cenaze törenlerinde söylenen ağıt niteliğindeki şiirdir. Koşuk şölen/sığır bağlamında, sav ise özdeyiş niteliğinde değerlendirilir.

Sagu, yuğ adı verilen cenaze törenlerinde söylenen ağıt niteliğindeki şiirdir. Koşuk şölen/sığır bağlamında, sav ise özdeyiş niteliğinde değerlendirilir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Geçiş Dönemi eserlerinden Kutadgu Bilig’in içeriği ve amacıyla en tutarlı yargıdır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Kutadgu Bilig, “mutluluk veren bilgi” anlayışıyla yönetim, adalet ve erdem üzerine öğütler veren didaktik bir eserdir. Bu yönüyle siyasetname niteliği taşır.

  1. Çözüm: Kutadgu Bilig, “mutluluk veren bilgi” anlayışıyla yönetim, adalet ve erdem üzerine öğütler veren didaktik bir eserdir. Bu yönüyle siyasetname niteliği taşır.

Kutadgu Bilig, “mutluluk veren bilgi” anlayışıyla yönetim, adalet ve erdem üzerine öğütler veren didaktik bir eserdir. Bu yönüyle siyasetname niteliği taşır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Divânü Lügati’t-Türk ile Atabetü’l-Hakayık’ı karşılaştıran aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Divânü Lügati’t-Türk, Türkçeyi tanıtmak amacıyla hazırlanmış sözlük niteliğinde bir eserdir. Atabetü’l-Hakayık ise ahlak ve erdem üzerine öğütler veren didaktik bir yapıdadır.

  1. Çözüm: Divânü Lügati’t-Türk, Türkçeyi tanıtmak amacıyla hazırlanmış sözlük niteliğinde bir eserdir. Atabetü’l-Hakayık ise ahlak ve erdem üzerine öğütler veren didaktik bir yapıdadır.

Divânü Lügati’t-Türk, Türkçeyi tanıtmak amacıyla hazırlanmış sözlük niteliğinde bir eserdir. Atabetü’l-Hakayık ise ahlak ve erdem üzerine öğütler veren didaktik bir yapıdadır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Dede Korkut Hikâyeleri’nin “geçiş dönemi” niteliğini en iyi gerekçelendiren özelliktir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Dede Korkut, sözlü anlatı geleneğinin izlerini taşırken yazıya geçirilmiş bir eserdir. Oğuz yaşamı ve destansı yapı korunur; buna İslami motifler de eklenir.

  1. Çözüm: Dede Korkut, sözlü anlatı geleneğinin izlerini taşırken yazıya geçirilmiş bir eserdir. Oğuz yaşamı ve destansı yapı korunur; buna İslami motifler de eklenir.

Dede Korkut, sözlü anlatı geleneğinin izlerini taşırken yazıya geçirilmiş bir eserdir. Oğuz yaşamı ve destansı yapı korunur; buna İslami motifler de eklenir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

İslamiyet öncesi Türk edebiyatında “sagu” hangi içerikle ilişkilidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Sagu, ölen kişinin ardından duyulan acıyı ve onun erdemlerini dile getiren yas şiiridir.

  1. Çözüm: Sagu, ölen kişinin ardından duyulan acıyı ve onun erdemlerini dile getiren yas şiiridir.

Sagu, ölen kişinin ardından duyulan acıyı ve onun erdemlerini dile getiren yas şiiridir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Koşukların temel konusu genellikle hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Koşuklar şölenlerde kopuz eşliğinde söylenen, aşk, doğa ve yiğitlik konularını işleyen şiirlerdir.

  1. Çözüm: Koşuklar şölenlerde kopuz eşliğinde söylenen, aşk, doğa ve yiğitlik konularını işleyen şiirlerdir.

Koşuklar şölenlerde kopuz eşliğinde söylenen, aşk, doğa ve yiğitlik konularını işleyen şiirlerdir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Kutadgu Bilig hangi dönem eseridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Kutadgu Bilig, Türklerin İslamiyet’i kabulünden sonraki geçiş dönemi eserlerindendir.

  1. Çözüm: Kutadgu Bilig, Türklerin İslamiyet’i kabulünden sonraki geçiş dönemi eserlerindendir.

Kutadgu Bilig, Türklerin İslamiyet’i kabulünden sonraki geçiş dönemi eserlerindendir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Dede Korkut Hikayeleri için hangisi söylenebilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Dede Korkut Hikayeleri sözlü gelenek, kahramanlık ve hikaye özelliklerini birlikte taşır.

  1. Çözüm: Dede Korkut Hikayeleri sözlü gelenek, kahramanlık ve hikaye özelliklerini birlikte taşır.

Dede Korkut Hikayeleri sözlü gelenek, kahramanlık ve hikaye özelliklerini birlikte taşır.

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve Geçiş Dönemi Sık Sorulan Sorular

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı hangi ürünlerle tanınır?

Koşuk, sagu, sav ve destanlar dönemin başlıca ürünleridir. Bu ürünler sözlü aktarım, hece ölçüsü ve millî kültür unsurlarıyla öne çıkar.

Geçiş Dönemi neden önemlidir?

Eski Türk edebiyatı geleneği ile İslamiyet etkisindeki yeni edebî anlayış arasında köprü kurduğu için önem taşır.

Kutadgu Bilig ile Divanü Lügati’t-Türk nasıl ayırt edilir?

Kutadgu Bilig devlet yönetimi ve ahlak anlayışını işler; Divanü Lügati’t-Türk ise Türkçenin söz varlığını ve kültürünü tanıtır.