11. Sınıf Felsefe
11. sınıf Felsefe 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.
11. Sınıf Felsefe 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sağlar. Bu sınıf düzeyinde felsefe, gündelik hayat problemlerini kavramlarla tartışabilmeyi gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin akıl, inanç, anlam, hukuk, teknoloji ve çevre sorunları gibi alanlarda kavramsal düşünme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu tutulduğu için yazılı öncesinde düzenli bir tekrar alanı sunar.
Bu yazılı kapsamında Felsefe Akıl ve İnanç, Felsefe Hayatın Anlamı, Felsefe Edebiyat ve Felsefe, Felsefe Hukuk ve Felsefe başlıklarıyla başlayan ve Felsefe Hukuk ve Felsefe, Felsefe Teknoloji ve Hayat, Felsefe Çevre Sorunları ve Felsefe konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir kazanıma sıkışmadan gerçek yazılı atmosferine yakın biçimde çalışmasını sağlar. Böylece hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.
Felsefe sorularında kavramın hangi probleme cevap verdiğini anlamak gerekir. Metindeki görüş, gerekçe ve örnek ayrıldığında seçenekler daha bilinçli biçimde değerlendirilir. bu çalışma, son tekrar öncesi hangi konu testlerine dönülmesi gerektiğini göstermek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.
Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Felsefe Akıl ve İnanç veya Felsefe Hayatın Anlamı gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu düzen, kavramların yalnızca tanımını değil günlük yaşamdaki karşılığını da görünür kılar.
11. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, üniversite sınavı temelini de desteklediği için her çözümden sonra kısa not çıkarmak faydalıdır.
Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.
11. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, üniversite sınavı temelini de desteklediği için her çözümden sonra kısa not çıkarmak faydalıdır.
Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.
Test seç
25 Test20. Test
11. Sınıf Felsefe 2. Dönem 2. Yazılı Test 20 için 10 soruluk online yazılı testi.
Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Çoğunluğa başvurmak tek başına sağlam gerekçe değildir.
Çoğunluğa başvurmak tek başına sağlam gerekçe değildir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Çevre sorunları ekonomik faydanın yanında ahlaki ve ekolojik değerleri de içerir.
Çevre sorunları ekonomik faydanın yanında ahlaki ve ekolojik değerleri de içerir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Cezanın amacı yalnız acı çektirme olarak görülemez; meşruiyet ayrıca tartışılır.
Cezanın amacı yalnız acı çektirme olarak görülemez; meşruiyet ayrıca tartışılır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Acele genelleme bir akıl yürütme hatasıdır.
Acele genelleme bir akıl yürütme hatasıdır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
İyi felsefi yazı açık tez, kavram açıklığı ve gerekçeli savunma içerir.
İyi felsefi yazı açık tez, kavram açıklığı ve gerekçeli savunma içerir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Bu çatışma, yasa ile ahlak ilişkisini tartışmaya açar.
Bu çatışma, yasa ile ahlak ilişkisini tartışmaya açar.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Karşılaştırma, görüşlerin benzer ve farklı yanlarını gösterir.
Karşılaştırma, görüşlerin benzer ve farklı yanlarını gösterir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Sonuçları gelecek açısından düşünmek uzun vadeli sorumluluk bilincidir.
Sonuçları gelecek açısından düşünmek uzun vadeli sorumluluk bilincidir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Islah, cezanın dönüştürücü ve rehabilite edici yönünü vurgular.
Islah, cezanın dönüştürücü ve rehabilite edici yönünü vurgular.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Bu konu kavram, örnek ve etik gerekçelerin birlikte kullanılmasını gerektirir.
Bu konu kavram, örnek ve etik gerekçelerin birlikte kullanılmasını gerektirir.
