Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

10. Sınıf Biyoloji

10. Sınıf Biyoloji 2. Dönem 1. Yazılı Testleri

10. sınıf Biyoloji 2. dönem 1. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

10. Sınıf Biyoloji 2. dönem 1. yazılı soruları, ikinci dönemle birlikte yorum ve ilişki kurma becerisi daha belirgin hale gelir. Bu düzeyde biyoloji, canlılık olaylarını parça parça değil birbirini tamamlayan süreçler olarak görmeyi gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin hücre bölünmesi, kalıtım, ekoloji ve enerji akışını süreç mantığıyla açıklama becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu seçimi dönem dağılımına uygun tutulduğu için yazılı öncesinde dağınık tekrar yerine daha düzenli bir çalışma zemini oluşur.

Bu yazılı kapsamında Biyoloji Kalıtımın Genel İlkeleri, Biyoloji Ekosistem Ekolojisi ve Güncel Çevre Sorunları, Biyoloji Enerji başlıkları etrafında şekillenen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek tip soru ezberine bağlı kalmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın daha fazla tekrar istediği kolayca anlaşılır.

Biyolojide süreçlerin sırasını, kavramların birbirine bağlılığını ve verilen örneklerin hangi canlılık olayını temsil ettiğini görmek önemlidir. Yanlışlar mitoz, mayoz, kalıtım veya ekosistem gibi başlıklara ayrıldığında tekrar daha hedefli olur. öğrenci eski bilgiyi yeni konuya bağladığında soruları daha güvenli çözer. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre ayırmak verimli bir yöntemdir. Böylece tekrar, genel bir okuma yerine doğrudan eksik kazanımları hedefleyen bir plana dönüşür.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme için kullanılabilir. Biyoloji Kalıtımın Genel İlkeleri veya Biyoloji Ekosistem Ekolojisi ve Güncel Çevre Sorunları gibi başlıklarda yapılan hatalar, ilgili testlerle yeniden çalışıldığında daha hızlı kapanır. Bu yaklaşım kalıtım, ekoloji ve enerji gibi bağlantılı başlıklarda öğrenmeyi daha kalıcı hale getirir.

10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.

Çözüm sonrası küçük bir yanlış analizi yapmak, bir sonraki denemede aynı hataların tekrar etmesini belirgin biçimde azaltır.

10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.

Çözüm sonrası küçük bir yanlış analizi yapmak, bir sonraki denemede aynı hataların tekrar etmesini belirgin biçimde azaltır.

İlgili 10. sınıf Biyoloji konu testleri

Test seç

15 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test

1. Test

10. Sınıf Biyoloji 2. Dönem 1. Yazılı Testleri

10. Sınıf Biyoloji 2. Dönem 1. Yazılı Test 1 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Bir ekosistemde biyokütle piramidinin ters (üreticilerin biyokütlesinin tüketicilerden az) göründüğü durum en olası hangi ekosistemde gözlenir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Pelajik ekosistemlerde fitoplanktonun biyokütlesi düşük olsa da üreme hızı yüksektir. Bu hızlı devir nedeniyle anlık biyokütle üreticilerde düşük, tüketicilerde daha yüksek görünebilir.

  1. Çözüm: Pelajik ekosistemlerde fitoplanktonun biyokütlesi düşük olsa da üreme hızı yüksektir. Bu hızlı devir nedeniyle anlık biyokütle üreticilerde düşük, tüketicilerde daha yüksek görünebilir.

Pelajik ekosistemlerde fitoplanktonun biyokütlesi düşük olsa da üreme hızı yüksektir. Bu hızlı devir nedeniyle anlık biyokütle üreticilerde düşük, tüketicilerde daha yüksek görünebilir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Kemosentez yapan canlılara örnek hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Kemosentez bazı bakteri ve arkelerde görülen ototrof beslenme biçimidir.

  1. Süreci belirle: Sorunun ATP, metabolizma, sindirim, fotosentez, kemosentez, solunum veya fermantasyonla ilişkisini kur.
  2. Enerji dönüşümünü izle: Enerjinin hangi molekülde depolandığını, hangi ortamda üretildiğini ve oksijen kullanılıp kullanılmadığını değerlendir.

Kemosentez bazı bakteri ve arkelerde görülen ototrof beslenme biçimidir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Bir karakter için çekinik fenotipli (aa) bir birey ile fenotipi baskın olan bir birey çaprazlanıyor. Yavruların tamamı baskın fenotip gösteriyorsa baskın fenotipli ebeveynin genotipi nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

aa birey yalnızca a gameti verir. Yavruların hepsinin baskın fenotipli olması için diğer ebeveynin her zaman A gameti vermesi gerekir. Bu ancak AA genotipiyle mümkündür.

  1. Çözüm: aa birey yalnızca a gameti verir. Yavruların hepsinin baskın fenotipli olması için diğer ebeveynin her zaman A gameti vermesi gerekir. Bu ancak AA genotipiyle mümkündür.

aa birey yalnızca a gameti verir. Yavruların hepsinin baskın fenotipli olması için diğer ebeveynin her zaman A gameti vermesi gerekir. Bu ancak AA genotipiyle mümkündür.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Bir tarım alanında böcek popülasyonunu azaltmak için kalıcı (biyobirikime yatkın) bir pestisit kullanılıyor. Aşağıdakilerden hangisi biyolojik birikim ve biyolojik büyütme (biyomagnifikasyon) kavramlarını doğru açıklar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Biyobirikim, bir canlının maruziyetle toksini zamanla dokularında toplamasıdır. Biyomagnifikasyon ise besin zincirinde üst basamaklara çıkıldıkça toksin derişiminin artmasıdır. Kalıcı pestisitlerde üst düzey yırtıcılar en yüksek derişime ulaşır.

  1. Çözüm: Biyobirikim, bir canlının maruziyetle toksini zamanla dokularında toplamasıdır. Biyomagnifikasyon ise besin zincirinde üst basamaklara çıkıldıkça toksin derişiminin artmasıdır. Kalıcı pestisitlerde üst düzey yırtıcılar en yüksek derişime ulaşır.

Biyobirikim, bir canlının maruziyetle toksini zamanla dokularında toplamasıdır. Biyomagnifikasyon ise besin zincirinde üst basamaklara çıkıldıkça toksin derişiminin artmasıdır. Kalıcı pestisitlerde üst düzey yırtıcılar en yüksek derişime ulaşır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Üretici canlıların ekosistemdeki enerji akışındaki rolü nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Üreticiler fotosentez veya kemosentezle organik madde üretir ve enerji akışını başlatır.

  1. Süreci belirle: Sorunun ATP, metabolizma, sindirim, fotosentez, kemosentez, solunum veya fermantasyonla ilişkisini kur.
  2. Enerji dönüşümünü izle: Enerjinin hangi molekülde depolandığını, hangi ortamda üretildiğini ve oksijen kullanılıp kullanılmadığını değerlendir.

Üreticiler fotosentez veya kemosentezle organik madde üretir ve enerji akışını başlatır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Bir hastalık X'e bağlı çekinik (x) kalıtılır. Fenotipçe sağlıklı bir kadın, hasta bir erkekle evleniyor. Bu çiftin ilk çocuğu hasta bir erkek (xY) olduğuna göre, ikinci çocuklarının hasta olma olasılığı kaçtır? (Cinsiyetin rastgele olduğu varsayılır.)

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Erkek hasta olduğundan genotipi xY'dir. İlk çocuğun hasta erkek olması, annenin taşıyıcı (Xx) olduğunu kesinleştirir. Xx × xY çaprazında her çocuk için hasta olma olasılığı 1/2'dir.

  1. Çözüm: Erkek hasta olduğundan genotipi xY'dir. İlk çocuğun hasta erkek olması, annenin taşıyıcı (Xx) olduğunu kesinleştirir. Xx × xY çaprazında her çocuk için hasta olma olasılığı 1/2'dir.

Erkek hasta olduğundan genotipi xY'dir. İlk çocuğun hasta erkek olması, annenin taşıyıcı (Xx) olduğunu kesinleştirir. Xx × xY çaprazında her çocuk için hasta olma olasılığı 1/2'dir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Bir gölde tarımsal gübre kaynaklı fosfat ve nitrat artışı sonrası yaz sonunda balık ölümleri gözleniyor. Bu olaylar dizisini en doğru açıklayan seçenek hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Ötrofikasyonda besin tuzu artışı alg patlamasına yol açar. Alglerin ölümüyle ayrıştırıcıların solunumu artar ve çözünmüş oksijen hızla düşer. Hipoksi/anoksi balık ölümlerini tetikler.

  1. Çözüm: Ötrofikasyonda besin tuzu artışı alg patlamasına yol açar. Alglerin ölümüyle ayrıştırıcıların solunumu artar ve çözünmüş oksijen hızla düşer. Hipoksi/anoksi balık ölümlerini tetikler.

Ötrofikasyonda besin tuzu artışı alg patlamasına yol açar. Alglerin ölümüyle ayrıştırıcıların solunumu artar ve çözünmüş oksijen hızla düşer. Hipoksi/anoksi balık ölümlerini tetikler.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Glikozun hücrelerde enerji eldesinde kullanılabilmesi için öncelikle hangi sisteme geçmesi gerekir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Emilen glikoz kana geçerek dolaşım sistemiyle hücrelere taşınır.

  1. Adım 1: Soruda verilen biyolojik süreç veya kavramı belirle.
  2. Adım 2: Emilen glikoz kana geçerek dolaşım sistemiyle hücrelere taşınır.

Emilen glikoz kana geçerek dolaşım sistemiyle hücrelere taşınır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Bir karakter otozomal çekinik (a) ile kalıtılıyor. Sağlıklı bir çiftin ilk çocuğu bu hastalıktan etkilenmiştir. Aynı çiftin ikinci çocuklarının hasta olma olasılığı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Çocuğun hasta (aa) olması, her iki ebeveynin de taşıyıcı (Aa) olduğunu kesinleştirir. Aa × Aa çaprazlamasında her gebelik bağımsızdır. Hasta çocuk olasılığı 1/4’tür.

  1. Çözüm: Çocuğun hasta (aa) olması, her iki ebeveynin de taşıyıcı (Aa) olduğunu kesinleştirir. Aa × Aa çaprazlamasında her gebelik bağımsızdır. Hasta çocuk olasılığı 1/4’tür.

Çocuğun hasta (aa) olması, her iki ebeveynin de taşıyıcı (Aa) olduğunu kesinleştirir. Aa × Aa çaprazlamasında her gebelik bağımsızdır. Hasta çocuk olasılığı 1/4’tür.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Bir besin zinciri: Fitoplankton → Zooplankton → Küçük balık → Büyük balık. Bu gölde suya karışan, yağda çözünen ve zor parçalanan bir kirletici için biyolojik birikim ve biyolojik büyütme dikkate alındığında en yüksek derişim hangi canlıda beklenir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Yağda çözünen ve parçalanmayan kirleticiler dokularda birikir. Trofik düzey yükseldikçe biyolojik büyütme nedeniyle derişim artar. Bu yüzden en yüksek derişim büyük balıkta görülür.

  1. Çözüm: Yağda çözünen ve parçalanmayan kirleticiler dokularda birikir. Trofik düzey yükseldikçe biyolojik büyütme nedeniyle derişim artar. Bu yüzden en yüksek derişim büyük balıkta görülür.

Yağda çözünen ve parçalanmayan kirleticiler dokularda birikir. Trofik düzey yükseldikçe biyolojik büyütme nedeniyle derişim artar. Bu yüzden en yüksek derişim büyük balıkta görülür.

Önceki testSonraki test