Test sorusu 1
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
İki basamaklı bir sayı için rakamları toplamı ’dur. Bu sayının katı ile rakamları yer değiştirmiş halinin katının toplamı olduğuna göre sayı kaçtır?
Sayı Problemleri testleri sayı ilişkileri, ardışık sayılar, tek-çift, basamak ve denklem kurma becerilerini ölçer. TYT’de bu konu problem çözme alışkanlığının temelidir; cümleyi değişkene çevirmek en önemli adımdır.
Aynı konudaki testler arasında geçiş yap.
Her soruda seçimini yapıp ilerlemeni takip et.
Yanlışlarda çözümü açıp eksik kazanımı not al.
Cevaplarını işaretle; çözüm butonuyla doğru cevabı ve anlatımı aynı sayfa içinde görüntüle.
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
İki basamaklı bir sayı için rakamları toplamı ’dur. Bu sayının katı ile rakamları yer değiştirmiş halinin katının toplamı olduğuna göre sayı kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Üç basamaklı sayısı için; işlemi yapıldığında, elde edilen sayı sayısının rakamları ters çevrilmiş hâline eşit oluyor.
Ayrıca bu sayının yüzler basamağı ile onlar basamağı ardışık doğal sayılardır.
Buna göre kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
İki basamaklı bir sayının katının eksiği, sayının rakamları toplamının katına eşittir.
Bu sayı kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
İki basamaklı bir sayı olsun. Rakamları toplamı ve sayının katı ile rakamları yer değiştirmiş hâlinin toplamı olduğuna göre kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Üç basamaklı doğal sayı için, basamakları ters çevrilmiş sayı olmak üzere
ve basamakları toplamı olup
şartlarını sağlayan kaçtır?
İstersen çözümleri tek tek açabilir, istersen tüm testin cevaplarını aynı anda görüntüleyebilirsin.

2027 TYT konuları için Türkçe, Matematik, Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri derslerini kapsayan güncel çalışma sırası, 12 haftalık plan, ders öncelikleri ve deneme analizi rehberi.

2027 TYT EBOB EKOK zor sorular için ortak bölen-ortak kat ayrımı, asal çarpan yöntemi, kalanlı sorular, parça-bölme problemleri, problem cümlesi okuma ve çözüm planı.

Antrenmanlarla Matematik TYT için yeterli mi, hangi seviyede işe yarar, nerede eksik kalır, problemler, geometri, süreli deneme ve yanlış analiziyle nasıl desteklenmeli?