Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

9. Sınıf Tarih

9. Sınıf Tarih İslam Tarihi ve Uygarligi Testleri

İslam Tarihi ve Uygarlığı konusundaki soruları çözümlü testlerle pekiştir.

İslam Tarihi ve Uygarlığı Testleri

İslam Tarihi ve Uygarlığı konusu; İslamiyet'in doğuşu, Hz. Muhammed dönemi, Dört Halife, Emeviler, Abbasiler ve İslam medeniyetinin bilim-kültür katkılarını kapsar. 9. Sınıf tarih sorularında dönemleri ayırt etmek önemlidir.

Dönemleri Karşılaştır

Dört Halife döneminde seçimle yönetime gelme, Emevilerde saltanat anlayışı ve Abbasilerde bilim-kültür faaliyetleri öne çıkar. Her dönemin yönetim, fetih ve kültür özelliklerini ayrı ayrı bilmek gerekir.

Test Çözme İpucu

Sorularda olayların hangi döneme ait olduğu, İslam uygarlığının hangi alanda geliştiği ve kurumların işlevleri sıkça sorgulanır. Kronolojik çalışma bu konuda ciddi avantaj sağlar.

Test seç

12 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test

11. Test

9. Sınıf Tarih İslam Tarihi ve Uygarligi Testleri

İslam Tarihi ve Uygarlığı konusu 11. test.

Her soruda doğru seçeneği işaretle.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Emeviler Dönemi’nde Arapçanın resmî dil hâline getirilmesi ve divanların Arapçalaştırılması aşağıdakilerden hangisinin en doğrudan göstergesidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Divanların Arapçalaştırılması, idari yazışma ve kayıtların tek dilde toplanmasıyla merkezî otoriteyi güçlendirmeyi hedefler. Bu durum doğrudan bürokratik birlik ve standardizasyonla ilgilidir.

  1. Çözüm: Divanların Arapçalaştırılması, idari yazışma ve kayıtların tek dilde toplanmasıyla merkezî otoriteyi güçlendirmeyi hedefler. Bu durum doğrudan bürokratik birlik ve standardizasyonla ilgilidir.

Divanların Arapçalaştırılması, idari yazışma ve kayıtların tek dilde toplanmasıyla merkezî otoriteyi güçlendirmeyi hedefler. Bu durum doğrudan bürokratik birlik ve standardizasyonla ilgilidir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Abbasi halifesi Me’mun’un Beytü’l-Hikme’yi desteklemesi ve tercüme faaliyetlerini artırması aşağıdaki sonuçlardan hangisine zemin hazırlamıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Beytü’l-Hikme, özellikle Grekçe ve Süryanice eserlerin Arapçaya çevrilmesiyle bilimsel birikimi artırmıştır. Bu süreç, felsefe, matematik, tıp ve astronomide kavramların yerleşmesine katkı sağlamıştır.

  1. Çözüm: Beytü’l-Hikme, özellikle Grekçe ve Süryanice eserlerin Arapçaya çevrilmesiyle bilimsel birikimi artırmıştır. Bu süreç, felsefe, matematik, tıp ve astronomide kavramların yerleşmesine katkı sağlamıştır.

Beytü’l-Hikme, özellikle Grekçe ve Süryanice eserlerin Arapçaya çevrilmesiyle bilimsel birikimi artırmıştır. Bu süreç, felsefe, matematik, tıp ve astronomide kavramların yerleşmesine katkı sağlamıştır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

İslam hukukunda “icma” ve “kıyas”ın sistemli biçimde kullanılmasının aşağıdakilerden hangisine en fazla katkı sağladığı söylenebilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

İcma ve kıyas, naslarda açık hüküm bulunmayan konularda çözüm üretmeyi kolaylaştırır. Böylece fıkıh, değişen toplumsal şartlara cevap verebilecek bir yöntem kazanır.

  1. Çözüm: İcma ve kıyas, naslarda açık hüküm bulunmayan konularda çözüm üretmeyi kolaylaştırır. Böylece fıkıh, değişen toplumsal şartlara cevap verebilecek bir yöntem kazanır.

İcma ve kıyas, naslarda açık hüküm bulunmayan konularda çözüm üretmeyi kolaylaştırır. Böylece fıkıh, değişen toplumsal şartlara cevap verebilecek bir yöntem kazanır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki gelişmelerden hangisi, İslam dünyasında şehirleşme ve ticari hayatın canlanmasının bilimsel kurumların yaygınlaşmasına katkı sağladığını en iyi gösterir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Ticaretin canlanmasıyla oluşan ekonomik güç, vakıf sistemi üzerinden eğitim ve kültür kurumlarına aktarılmıştır. Bu durum medrese ve kütüphanelerin yaygınlaşmasını kolaylaştırmıştır.

  1. Çözüm: Ticaretin canlanmasıyla oluşan ekonomik güç, vakıf sistemi üzerinden eğitim ve kültür kurumlarına aktarılmıştır. Bu durum medrese ve kütüphanelerin yaygınlaşmasını kolaylaştırmıştır.

Ticaretin canlanmasıyla oluşan ekonomik güç, vakıf sistemi üzerinden eğitim ve kültür kurumlarına aktarılmıştır. Bu durum medrese ve kütüphanelerin yaygınlaşmasını kolaylaştırmıştır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Hz. Muhammed döneminde Medine’de farklı dinî grupların hak ve yükümlülüklerini belirleyen, şehir savunmasını ortaklaştıran ve taraflar arası uyuşmazlıkların çözüm merciini belirten düzenleme aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Medine Sözleşmesi, Medine’de Müslümanlar ve Yahudiler başta olmak üzere grupların birlikte yaşama esaslarını ve savunma-uyuşmazlık hükümlerini belirlemiştir. Diğer seçenekler farklı olay/antlaşma ve içeriklere aittir.

  1. Çözüm: Medine Sözleşmesi, Medine’de Müslümanlar ve Yahudiler başta olmak üzere grupların birlikte yaşama esaslarını ve savunma-uyuşmazlık hükümlerini belirlemiştir. Diğer seçenekler farklı olay/antlaşma ve içeriklere aittir.

Medine Sözleşmesi, Medine’de Müslümanlar ve Yahudiler başta olmak üzere grupların birlikte yaşama esaslarını ve savunma-uyuşmazlık hükümlerini belirlemiştir. Diğer seçenekler farklı olay/antlaşma ve içeriklere aittir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Dört Halife Dönemi’nde fetihlerin hızlanmasıyla birlikte yeni bölgelerin idaresi ve askerî düzenin sürdürülebilmesi için kurumsallaştırılan; askerlerin kaydının tutulduğu ve maaşlarının düzenli ödendiği teşkilat aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Hz. Ömer döneminde divan (özellikle divanü’l-cünd) ile askerî kayıt ve maaş düzeni kurumsallaştırılmıştır. İkta daha çok toprak gelirinin hizmet karşılığı tahsisiyle ilgilidir; lonca ve tımar ise sonraki/başka devletlere aittir.

  1. Çözüm: Hz. Ömer döneminde divan (özellikle divanü’l-cünd) ile askerî kayıt ve maaş düzeni kurumsallaştırılmıştır. İkta daha çok toprak gelirinin hizmet karşılığı tahsisiyle ilgilidir; lonca ve tımar ise sonraki/başka devletlere aittir.

Hz. Ömer döneminde divan (özellikle divanü’l-cünd) ile askerî kayıt ve maaş düzeni kurumsallaştırılmıştır. İkta daha çok toprak gelirinin hizmet karşılığı tahsisiyle ilgilidir; lonca ve tımar ise sonraki/başka devletlere aittir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Emeviler Dönemi’nde Arap olmayan Müslümanların (mevali) ikinci plana itilmesi ve Arap üstünlüğü anlayışının güçlenmesi aşağıdakilerden hangisinin zayıflamasına en doğrudan yol açmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Mevali politikası, Müslümanlar arasında eşitlik ve ümmet bilincini zayıflatmıştır. Bu durum özellikle Arap olmayan unsurlarda siyasal kopuş ve tepkileri artırmıştır.

  1. Çözüm: Mevali politikası, Müslümanlar arasında eşitlik ve ümmet bilincini zayıflatmıştır. Bu durum özellikle Arap olmayan unsurlarda siyasal kopuş ve tepkileri artırmıştır.

Mevali politikası, Müslümanlar arasında eşitlik ve ümmet bilincini zayıflatmıştır. Bu durum özellikle Arap olmayan unsurlarda siyasal kopuş ve tepkileri artırmıştır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Abbasi yönetiminde Türklerin ordu ve yönetimde etkisinin artması üzerine halifelerin Bağdat’tan ayrılarak yeni bir merkez kurmaları aşağıdakilerden hangisiyle sonuçlanmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Abbasi halifeleri Türk askerî unsurlarla ilgili sorunlar ve düzen ihtiyacı nedeniyle Samarra’yı merkez hâline getirmiştir. Bu süreç Türklerin askerî-siyasal etkisini daha görünür kılmıştır.

  1. Çözüm: Abbasi halifeleri Türk askerî unsurlarla ilgili sorunlar ve düzen ihtiyacı nedeniyle Samarra’yı merkez hâline getirmiştir. Bu süreç Türklerin askerî-siyasal etkisini daha görünür kılmıştır.

Abbasi halifeleri Türk askerî unsurlarla ilgili sorunlar ve düzen ihtiyacı nedeniyle Samarra’yı merkez hâline getirmiştir. Bu süreç Türklerin askerî-siyasal etkisini daha görünür kılmıştır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

İslam uygarlığında bilimsel eserlerin Arapçaya çevrilmesiyle birikimin hızla artmasını sağlayan; özellikle Abbasi Dönemi’nde kurumsal bir merkez olarak öne çıkan kuruluş aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Beytü’l-Hikme, Abbasi Dönemi’nde tercüme faaliyetlerinin merkezidir ve bilimsel birikimi hızlandırmıştır. Nizamiye medreseleri eğitim kurumudur; ribat askerî-sınır yapısı, darüşşifa ise sağlık kurumudur.

  1. Çözüm: Beytü’l-Hikme, Abbasi Dönemi’nde tercüme faaliyetlerinin merkezidir ve bilimsel birikimi hızlandırmıştır. Nizamiye medreseleri eğitim kurumudur; ribat askerî-sınır yapısı, darüşşifa ise sağlık kurumudur.

Beytü’l-Hikme, Abbasi Dönemi’nde tercüme faaliyetlerinin merkezidir ve bilimsel birikimi hızlandırmıştır. Nizamiye medreseleri eğitim kurumudur; ribat askerî-sınır yapısı, darüşşifa ise sağlık kurumudur.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Emeviler Dönemi'nde mevali politikasının (Arap olmayan Müslümanlara yönelik ayrımcı uygulamalar) doğurduğu sonuçlardan biri olarak değerlendirilemez?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Mevali politikası, Arap olmayan Müslümanların tepkisini artırarak Şuubiye'yi ve Abbasi İhtilali'ni beslemiştir. Kur'an'ın mushaf hâline getirilmesi ise Hz. Ebubekir-Hz. Osman dönemleriyle ilgilidir. Bu nedenle D seçenek dışındadır.

  1. Çözüm: Mevali politikası, Arap olmayan Müslümanların tepkisini artırarak Şuubiye'yi ve Abbasi İhtilali'ni beslemiştir. Kur'an'ın mushaf hâline getirilmesi ise Hz. Ebubekir-Hz. Osman dönemleriyle ilgilidir. Bu nedenle D seçenek dışındadır.

Mevali politikası, Arap olmayan Müslümanların tepkisini artırarak Şuubiye'yi ve Abbasi İhtilali'ni beslemiştir. Kur'an'ın mushaf hâline getirilmesi ise Hz. Ebubekir-Hz. Osman dönemleriyle ilgilidir. Bu nedenle D seçenek dışındadır.

İslam Tarihi ve Uygarlığı Hakkında

Dört Halife döneminin ayırt edici özelliği nedir?

Halifelerin seçimle belirlenmesi ve İslam devletinin kurumsallaşmaya başlamasıdır.

Emeviler hangi yönüyle öne çıkar?

Halifeliği saltanata dönüştürmeleri ve Arap milliyetçiliği anlayışıyla öne çıkarlar.

Abbasiler döneminde hangi alan gelişmiştir?

Bilim, kültür, çeviri faaliyetleri ve medrese geleneği güçlü biçimde gelişmiştir.